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莒南县2020一2021学年上学期期末学业水平测试
,孤帆一片日边来。
4.水光潋滟晴方好，
三年级语文试卷
5.群儿戏于庭，
众皆弃去，
水进，
(时间：90分钟；分值：满分：105分，其中卷面5分)
五、把下面的句子排列成一段通顺连贯的话。(5分)
(
)小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。
一、根据拼音，写词语。要写得正确、规范、美观。(8分)
(
)田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。
(
)溪水那么清澈、明净，水里的鱼儿快乐地游来游去。
hui
que
nao dai
yanZòu
yao huàng
(
)一条小溪从我们村子里流过。
)小溪的另一边是田野，如今沉甸甸的麦穗，正点着头报告丰收的
喜讯。
he
Iǒng
bǎ0
gui
huang yě
shui jiào
六、阅读短文，完成后面的题目。（共61分)
（一)(6分)
后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头，多么美丽啊！它的羽毛是翠
二、比一比，组成词语。(7分)
绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹅还漂亮。它还有一张红色的长嘴。
岁
「载(
「钩(
敲(
(惜(
1.文中有一对意思相近的词语，请找出来写在下面的横线上。(1分)
栽(
)
沟(
鼓(
错(
合
shao(
稍
骨/9
2.这段话中，作者仔细写翠鸟
的颜色。让我们看见
shao(
gǔ(
了一只
的小鸟。(4分)
三、按要求写句子。（共11分）
3.读了这段话，你感受到作者怎样的思想感情？(1分)
病1.选词填空。(6分)
陆续
连续
继续
(二)大自然的声音(9分)
(1)我军的伤员(
)从火线上抬下来。
每当闲暇时，我便会回味在森林公园感受到的音乐篇章，陶醉在那奇妙的天
(2)爷爷(
)三天蹲守在牛棚里等着老牛下崽儿
籁中。
(3)爸爸脱下衣服扔给妈妈，(
)上场打球。
步入山林，处处可闻溪水的哗哗流动声，好似一首奇妙的歌谣，又像一首婉转
苦
飘扬漂荡飘洒
的古曲。随着水声，人仿佛在仙境中漫游，有一种羽化登仙的感觉。溪水流到细
(4)如果让我变成小船，我就可以在水中自由地(
)。
处，“叮咚”之声不绝于耳，又如一串风铃在摇曳撞击…
(5)雪花如绽放的礼花，在天地间肆意(
在山林中行走，风将绿油油的树叶当成千万个琴键，一阵吹拂，万键齐鸣，奏
(6)操场上空，高高地(
)着五星红旗。
响一首高雅的“管弦乐交响曲”，真是大自然的欢快赞歌啊！树林里，还不时地传
2.幽深的树林里有很多百发百中的神枪手。（缩写句子）(1分)
出一阵天簌的声音，原来是可爱的小猴子，它们挂在树枝上，吱吱叫着。每一只猴
子的叫声都不一样，小猴的声音又细又高，大猴的声音又低又沉，此起彼伏，相互
3.小草发芽，长叶。（扩写句子，至少扩两处）(1分)
应和，似纵情歌唱，叉似细语倾诉。
在小溪边戏水，你会听见“叽吱、叽吱”几声叫，那又是什么？啊，是那在溪边
4.我听到鸟的叫声和浓浓的草木气息。（修改病句）(1分)
嬉戏的一群水鸟。只见那对大鸟吐出一串串音符，一高一低地唱和着，好像在歌
唱幸福的生活，又似在赞颂这美好的家园。
5.小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。(2分)
远处，有人对着崖壁大喊，回声如涟漪般荡漾开去，渐行渐远，跨过高山，飘向
照样子，写句子：
大海。多奇妙啊，这边的呐喊，到了那边变成了娓娓细语。
四、日积月累。(8分)
真想再次游走山林，听悦耳动听的交响乐，听大自然的美妙乐章。
1.两岸猿声啼不住，
1.照样子，写词语。(2分》
2.仁者爱人，
叮咚叽吱
6-1
6-2莒南县 2020—2021 学年上学期 期末学业水平测试三年级语文试卷
一、灰雀 脑袋 演奏 摇晃 合拢 宝贵 荒野 睡觉
二、示例：载客 栽树 钩子 水沟 敲门 打鼓 可惜 错误 舍弃 宿舍 稍息 稍等 花骨 朵儿 骨肉
三、1.(1)陆续 (2)连续 (3)继续 (4)漂荡 (5)飘洒 (6)飘扬
2.树林里有神枪手。
3.示例：嫩绿的小草缓缓地发芽，长出细长的叶。 4.我听到鸟的叫声，感受到浓浓的草木气息。
5.示例：从前有座山，山里有座庙，庙里有个和 尚在讲故事。
四、1.轻舟已过万重山
2.有礼者敬人
3.两岸青山相对出
4.山色空蒙雨亦奇
5.一儿登瓮 足跌没水中 光持石击瓮破之 儿得活
五、3 5 2 1 4
六、(一)1.美丽 漂亮
2.羽毛 翅膀 长嘴 彩色(美丽、漂亮) 3.我感受到作者对小鸟的喜爱之情。
(二)1.示例：滴答 哗啦
2.流水声 风吹树叶声 猴子鸣叫声 水 鸟戏水声
3.真想再次游走山林，听悦耳动听的交响 乐，听大自然的美妙乐章。
4.示例：到处可见大树斑驳的树影 好似一幅层次错落的水墨画卷 又像一幅五 彩斑斓的油画 到处可见浪花此起彼伏 的身影 好似万马奔腾留下的印记 又 像仙女舞动的绸缎
(三)1.J ji 13 ③ ⑤
2.:“ , , , , ” 3. (1)诡计层出不穷。
(2)形容因愤怒或激动而慌张地说话、回 答或喊叫。
4.蟹说狐狸白白身大力强，也不过如此
蟹说要绑住狐狸的尾巴，其实是钳住狐 狸的尾巴，让狐狸带着自己跑
5.第②自然段：狐狸羞辱蟹。 第⑤自然
段：蟹用计钳住了狐狸的尾巴，让狐狸带 着他跑。
6.略

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