8.2二力平衡课件2022-2023学年人教版物理八年级下册(共20张PPT)

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8.2二力平衡课件2022-2023学年人教版物理八年级下册(共20张PPT)

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试一试
你能把鸡蛋立起来吗?
(人教版)第八章 运动和力
第二节 二力平衡
一、平衡状态和平衡力
观察与思考
(1)现象:
①苹果在水平桌面上__________;
②跳伞运动员__________下落.
观察下图情景,分析物体的运动处于怎样的状态?
静止
匀速
(2)分析归纳:
①水平桌面上的苹果,同时受到______和桌面的_________,才能静止在桌面上;
②运动员和降落伞在________和空气_________的作用下,才能够匀速下落。
重力
支持力
重力
阻力
1、平衡状态:
物体处于静止或匀速直线运动状态,我们就称物体处于平衡状态。
G
F
G
F
2、平衡力:
物体在几个力的作用下处于平衡状态,这几个力叫做平衡力。
3、二力平衡:
如果物体只受两个力的作用而处于平衡状态,这种情况叫做二力平衡。
例如:(1)静止的灯
平衡状态
处于
受到
平衡力
F拉
G
二力平衡
F支
G
牵引力
阻力
(2)在平直公路上匀速行驶的汽车
平衡状态
处于
受到
平衡力
四个力平衡
二力平衡是最简单的一种形式。作用在一个物体上的两个力,符合什么条件才能使物体平衡呢?
二、二力平衡的条件
实验探究
F1
F2
实验目的:探究二力平衡的条件
设计实验:
如图所示,取一块硬纸板,在相对的顶点附近各开一个小孔,用细线系住,细线的另一端跨过桌边的滑轮各悬挂一个50g的钩码,观察纸板在什么条件下保持运动状态不变。
进行实验:
(1)此时纸板受到的两个拉力的大小有什么关系?方向有什么关系?纸板能否静止?
纸板受到的两个拉力的大小相等,方向相反,纸板能够保持静止,纸板处于平衡状态;
甲图
(2)如图乙所示,把纸板扭转一下,使纸板的一边与桌面平行,放手后纸板还能平衡吗?
纸板将发生转动,不能够保持平衡;
F1
F2
分析原因:与平衡时(甲图)相比较,虽然两个力大小相等,方向相反,但不在同一直线上,所以要想两个力平衡还得满足两个力作用在同一直线上
乙图
(3)如图丙所示,把纸板要用剪刀从中间剪开,纸板还能平衡吗?
F1
F2
两部分纸板运动状态将改变,不能够保持平衡,说明平衡的两个力必须作用在同一个物体上。
图丙
总结归纳:
二力平衡的条件:作用在同一物体上的两个力大小相等、方向相反,且作用在同一直线上,这两个力就彼此平衡,即合力为零。
简记:同体、等大、反向、共线。
放在水平桌面上的木块处于静止状态,下列各对力中是平衡力的是( )
A、木块的重力和木块对桌面的压力
B、木块对桌面的压力和桌面对木块的支力
C、木块的重力和桌面对木块的支持力
D、木块的重力和木块对地球的吸引力
练一练
C
三、二力平衡的应用
1、求力的大小和方向:
根据二力平衡条件中的“大小相等,方向相反”可知,如果物体在两个力的作用下处于平衡状态,我们可以有一个力的大小、方向确定另一个力的大小和方向。
(1)如图所示,汽车在平直公路上行驶,它后面的拖车受到几对平衡力的作用?其中重力与哪个力平衡?
汽车后面的拖车受到2对平衡力的作用;其中重力与地面的支持力平衡。
(2)如图所示,在甲乙两人拔河比赛的过程中,甲给乙的拉力为F1,乙给甲的拉力为F2。已知F1=F2,那么,这两个力属于平衡力吗?为什么?
这两个力不属于平衡力;因为这两个力不是作用在同一个物体上。
(3)为什么将物体挂在弹簧测力计下静止时,弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小?
物体处于平衡状态所受合力为零,所以重力和拉力大小相等。
2、悬挂法找重心:
我们知道,质地均匀、形状规则的物体其重心在其几何中心。根据二力平衡条件中的“同一直线上”可知,形状不规则的板状物体可用悬挂法找出它的重心位置。
如图所示,甲是一个用细线悬挂起来的、带有重锤线的挂钩。①先用挂钩挂住物体上任意一点A,把物体悬挂起来。当物体静止时,根据二力平衡条件可知,绳子的拉力与重力作用在同一条直线上,用铅笔在板上沿重锤线画出悬线的延长线AB。②换另一点D把物体悬挂起来,依上法画出此时悬线的延长线DE,DE与AB交于C点,则物体的重心就在板上的C点内部。
四、平衡力与相互作用力的异同
平衡力 相互作用的力
实例
①大小相等;②方向相反;③作用在同一直线上 不同点 作用对象 同一物体 不同物体
作用时间 不一定同时存在 同时存在,同时消失
作用效果 物体处于平衡状态 产生不同的作用效果
力的性质 不一定是同一性质的力 一定是同一性质的力

G
F2
F1
相同点
练一练
物理书放在水平桌面上,下列各对力中,属于平衡力的是( )
A、物理书所受的重力与物理书对桌面的压力
B、物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力
C、物理所受的重力与地面对桌子的支持力
D、物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
G
N
D
课堂小结
二力平衡
一、平衡状态和平衡力
1、平衡状态
2、平衡力
3、二力平衡
二、二力平衡的条件
同体、等大、反向、共线
三、二力平衡的应用
1、求力的大小和方向:
2、悬挂法找重心:
四、平衡力与相互作用力的异同
随堂练习
1、在平直公路上匀速行使的汽车受到几对平衡力的作用?为什么说它们是互相平衡的?在乙图上画出汽车受力的示意图。
V
N
F1
F2
G
2、起重机的钢丝绳吊着重物,请比较:在重物静止时,重物匀速上升时,重物匀速下降时钢丝绳对重物的拉力大小,则( )
A. 重物匀速上升时,拉力最大
B. 重物静止时,拉力最大
C. 重物匀速下降时,拉力最大
D. 上述三种情况,拉力一样大
3、起重机以1m/s的速度匀速吊起一个重物,钢丝绳对重物的拉力是6000N。若起重机吊着这个物体以2m/s的速度匀速下降,这时钢丝绳对重物的拉力是 ( )
A、12000N B、6000N
C、3000N D、无法判定
4、一降落伞受到地球的吸引力为50N,运动员在空中张开伞匀速直线下降,在此过程中运动员和伞受到空气阻力的大小为750N ,则运动员受到地球的重力为( )
A、750N B、800N
C、700N D、50N
5、关于运动和力,下列说法正确的是( )
A.物体处于静止,一定不受外力
B.物体在平衡力作用下,一定保持静止状态
C.物体在平衡力作用下,一定作匀速直线运动
D.运动的物体在平衡力作用下,一定作匀速直线运动
休息一会儿……
今天就到这吧……
同学们,
再见!

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