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六年级语文上册期末复习测试题（含答案）
时间:90分钟　满分:100分
一、基础训练营(39分)
1．用“——”给加点字选择正确的读音。(6分)
勉强(qiǎng　qiáng) 模子(mó　mú) 倒影(dǎo　dào)
头晕(yùn　yūn) 供水(gòng　gōng) 蒙汉情深(měng　méng)
2．读拼音，写词语。(8分)
shēn yín zhòu méi yàn yǔ gōng jìng
zhù míng gāng qín xiàng quān yōu yā
3．在下列各句中的两个错别字下画横线，并改正在括号中。(8分)
(1)云的边源镶着淡金色的日光，如同刺诱的金银错。(　　)(　　)
(2)魁悟的身影走来，手中拖着被斯破了的渔网。(　　)(　　)
(3)带上凤冠，抖抖子，她真如同书中走来的王熙凤。(　　)(　　)
(4)刹时间，徽波粼粼的湖面被一声轻响打破了宁静。(　　)(　　)
4．用“√”标出下列词语中加点字最恰当的解释。(4分)
(1)舍本逐末：①本钱； ②主要； ③根本； ④自己。
(2)美不胜收：①完全、尽；②打败别人；③优越； ④优秀。
(3)张灯结彩：①分开； ②铺排； ③看； ④商店开业。
(4)滔滔不绝：①穷尽； ②断绝； ③极； ④最。
5．下面句子中加点词使用不恰当的一句是(　　)(2分)
A．美丽的黄山让人流连忘返。
B．西双版纳曾经有过唯我独尊的象兵。
C．车水马龙的土家风情街热闹非凡，游人络绎不绝。
6．判断。(对的打“√”，错的打“×”)(3分)
(1)“月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽”是一个比喻句(　　)
(2)“张大千的画作优雅传神，真是________。”横线处可以填入“余音绕梁”。(　　)
(3)俗话说“一动不如一静”，古诗也说“此时无声胜有声”，讲的就是这种情况。(　　)
7．按要求完成句子练习。(8分)
(1)我们多赶几里路。我们要去看一看精彩的武术表演。(用恰当的关联词合成一句话)
_________________________________________________________
(2)难道我们能因为学习任务重而不参加体育活动吗？(改为陈述句)
_________________________________________________________
(3)在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(修改病句)
_________________________________________________________
(4)今天依然屹立的金字塔是奴隶们的劳动和智慧的结晶。(改为反问句)
_________________________________________________________
二、综合展示厅(9分)
8．根据情境写诗句。(6分)
(1)落花有情，能当肥料反哺植物，正如龚自珍的诗句所说的“______________________，______________________”。
(2)秋风萧瑟，只有菊花傲立枝头，让我想起元缜的诗句：“_________
_______________，________________________。”
(3)乡村的春天处处青山绿水，让人心旷神怡心，我不由得想起了王安石的两句诗：“________________________，_______________
_________。”
9．如果让你设计一份关于诗歌的手抄报，你会怎么设计？(3分)
__________________________________________________________________________________________________________________
三、课本直通车(12分)
10．回顾课本内容填空。
(1)《三黑和土地》以“三黑和土地”为题，交代了写作对象，_______是主人公，_______是三黑赖以生存支柱，诗歌表现了以三黑为代表的农民们对土地______________的喜悦心情，抒发了农民_____
_______________________________________。
(2)谈到“知音”，我便想起____________和____________两个人，“高山流水”常用来比喻________________________________。
(3)《书戴嵩画牛》中，最后引用古语可以使论据________、________、________、引人入胜。
(4)《七律·长征》是________写的，这首诗赞扬了革命者的________
________________________________________________________________精神。
四、阅读检阅台(15分)
(一)非连续性文本阅读
【材料一】非典型肺炎SARS，即严重急性呼吸综合征，世界卫生组织公布的疫情显示，非典全球共波及32个国家和地区。全球感染8000多例，死亡900多例。2004年，当这场致命疫情消退后，关于这个未知病毒的溯源研究也随即开始。
【材料二】经过十多年的病毒追踪溯源，研究人员终于找到了SARS病毒的起源。果子狸虽然是直接传染源，但似乎并不是“始作俑者”，SARS冠状病毒起源于菊头蝠。研究人员同时发出警告，在未来，仍有可能会有新的类似SARS冠状病毒的传染病毒出现。除了提高警惕，减少对野生动物及其生存环境的侵袭，还应该杜绝野生动物的市场交易，这样才能有效防范新的传染病毒的传播。
【材料三】自2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。2020年1月7日21时，研究人员在患者标本中检测出一种新型冠状病毒。新冠肺炎存在人传人现象。1月20日，习近平总书记对新型冠状病毒肺炎疫情做出重要指示，强调要把人民群众的生命安全和身体健康放在第一位，坚决遏制疫情蔓延势头。
【材料四】据悉，新型冠状病毒肺炎疫情的病毒源头可能是野生动物非法交易。因此，专家呼吁，我们应站在维护公共卫生安全的高度，遏制野生动物非法交易，全面杜绝对野生动物的非法食用。
11．根据材料二的内容填空。____________虽然是直接传染源，但似乎并不是“________________”，SARS冠状病毒起源于________________。(3分)
12．非典型肺炎SARS的研究人员早已发出警告，警告的内容是什么？(2分)
_______________________________________________________
13．2020年春节暴发了新型冠状病毒肺炎疫情，我们要怎么才能预防呢？(2分)
_______________________________________________________
_______________________________________________________
(二)世界上没有不能弹奏的曲子
　　大作曲家莫扎特还是海顿的学生时，曾和老师打过一次赌。
　　莫扎特说，他能写出一段曲子，老师准弹不了。
　　世界上竟会有这种怪事 在音乐殿堂奋斗了多年且早已功成名就的海顿岂能轻易相信。见老师疑惑不解的样子，莫扎特竟真的伏案疾书起来，很快便将一段曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿的工夫，海顿就弹不下去了，于是他惊呼起来：“这是什么呀 我两手分别弹响钢琴两端时，怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢 ”
　　接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次，还是不成，最后无可奈何地说：“真是活见鬼了，看样子任何人也弹奏不了这样的曲子。
　　显然,海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也钻进了自己设计的“套子”中 且慢,让我们沉住气,仔细看看莫扎特是如何“解套”的吧
　　只见莫扎特接过乐谱,微笑着坐在琴凳上,胸有成竹地弹奏起来。海顿也屏住呼吸,留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。
　　令老师大为惊喜的是,当遇到那个特别的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就。
　　海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。
　　莫扎特的这一轶闻饶有趣味.尽管在公开演奏场合他从未表演过用鼻子去弹钢琴,但这次打赌所表现出来的变通思维,在他的不朽作品中处处闪光。
　　“世界上没有不能弹奏的曲子。”这应当是创新学推崇的一条座右铭。变不可能为可能,这也是创造型人才应具备的一种潜质。是的,从创新学的角度讲,没有不能实现的事情。
14．填上合适的词语。(3分)
钻进( ) 表演( ) 变通( )
疑惑的( ) 精湛的( ) 不朽的( )
15.摘抄文中的成语，并用其中的一个造句。(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________16.把下面的句子改为陈述句。(1分)
怎么会有一个音符出现在键盘中间位置呢
___________________________________________________________
17.文中创新学推崇的一条座右铭是(2分)：_______________________
___________________________________________________________
五、习作百花园(25分)
18．题目：我________，我快乐
要求：（1）补充文题，如读书、唱歌、跳舞等。
（2）讲述故事要真实，着重写出自己快乐的心情。
参考答案
一、1.qiǎnɡ　mú　dào　yùn　ɡōnɡ　měng
2．呻吟 皱眉 谚语 恭敬 著名 钢琴 项圈 优雅
3．(1)源　诱　缘 绣　(2)悟　斯　梧　撕
(3)带　　戴　袖　(4)徽　刹　微　霎
4．③①②②
5．B
6．(1)√　(2)×　(3)×
7．(1)我们之所以要多赶几里路，是因为要去看一看精彩的武术表演。
(2)我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
(3)在老师的教育下,我端正了学习态度。
(4)今天依然屹立的金字塔难道不是奴隶们的劳动和智慧的结晶吗？
二、8.(1)落红不是无情物，化作春泥更护花。
(2)不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
(3)一水护田将绿绕　两山排闼送青来
9．略。
三、10.(1)“三黑” “土地” 失而复得 对土地的热爱和对未来美好生活的憧憬
(2)伯牙　锺子期　知音难觅或乐曲高妙
(3)确凿 充分提纲挈领 总领全篇
(4)毛泽东　革命乐观主义
四、(一)11.果子狸　始作俑者　菊头蝠
12．在未来，仍有可能会有新的类似SARS冠状病毒的传染病毒出现。除了提高警惕，减少对野生动物及其生存环境的侵袭，还应该杜绝野生动物的市场交易，这样才能有效防范新的传染病毒的传播。
13．示例：勤洗手、常通风、戴口罩、少出门、不串门、不聚会。
(二)14.钻进套子 表演节目 变通思维 疑惑的样子 精湛的技巧 不朽的作品
15.略
16.有一个音符出现在键盘中间位置。
17.世界上没有不能弹奏的曲子。
五、18.例文：
我劳动我快乐
今天课间操，老师把我们班的同学分成几个小组，有的同学去抬电脑，有的去拔草，还有的留在教室里面打扫卫生，而我就留在了教室。　　
我们几个人先分工：杨华和蒲志负责拖地，舒俊浩和米傲雪负责擦玻璃，我和张浩毅负责擦教室外墙的磁砖。分完工后，便马上开始“工作”了。　　
我和张浩毅在擦磁砖时，遇到了不少困难呢。我们俩认认真真地擦，抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，我们的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。但我们依然发现有的磁砖上面有不少的灰尘和污点，有的地方一擦便掉了，可有的地方，污垢太深，费了九牛二虎之力都擦不干净，但我们并没有气馁，使劲地擦，一下，两下……终于把墙砖擦好了。看着磁砖上反射的太阳光，没有一点黑点，干干净净的，我们俩心里充满了成就感。　　
擦完墙砖后，马上又投入到第二个任务——擦门。我开始还以为擦门简单，对这个任务不以为然，可正当擦的时候，我才知道事情并没有我想的那么简单，在我擦后门时，发现后门上面有一张原来学生贴的贴画，擦了老半天，可那贴画好像和我“作对”似的，怎么也不肯下来，我又沾点水擦，还是没擦掉，我实在没法子了，只好“投降”作罢……这时，我见大家都完成的差不多了，其他的同学也回来了。我就去把抹布洗干净，叠得整整齐齐放在阳台上晾晒。　　
虽然，我们累的气喘吁吁，汗流夹背，但看着干净的地面，整齐的桌椅，洁白的磁砖，我们的劳累瞬间飞到了九霄云外。老师还给我们加了分，我们高兴极了。劳动真快乐！
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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