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2022学年第一学期九年级《语文》期末测试卷
(考试范围：《语文》九年级上册全册；考试时长：120分钟；命题：初三语文备课组)
注意事项：
1.本科目试卷分试题卷和答题卷，试题卷共10页，满分为150分。
2．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号分别在试题卷和答题卷的规定位置上填写清楚。
3．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。
4．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
温馨提示：全卷含书写分3分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。
一、梳理与探究(共22分)
1．【拼写方块字】阅读下面文字，完成问题。（共5分）
透过薄薄的书页，我们能看到，每当黄昏薄暮，落日西沉，天上静mì_____的暮云为余晖所炙，呈一片深紫的那一shà_____时，摇船人泊船近岸，悠然唱起liáo_____亮的催橹歌声，回荡在薄雾渐起的湖面……这样缓缓流淌的生动景致让沈从文大为感动，他的心中似乎毫无渣滓，透明烛照，zhù_____蓄着万事万物。因为心有了着（A．zháo B．zhuó）落，他对拉船人与小小船只，一切都那么爱着，十分温暖地爱着！那质朴的文字，犹如涓涓细水，流入我的心田，泛起层层涟漪。——《湘行散记》读后感
根据拼音，写出相应的汉字。
①mì_____ ②shà_____ ③liáo_____ ④zhù_____
为文中加点的“着”字选择正确的读音。
着（A．zháo B．zhuó）
2．古诗文默写。（共8分）
（1）___，湘水无情吊岂知。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（2）因思杜陵梦，__________。（温庭筠《商山早行》）
（3）政治失意，仕途受阻，成为文人墨客千古不绝的浩叹。但总有一些人，兼济天下的使命感并没有消磨于壮志难酬的扼腕之中，反倒是一种豁达的情怀跃然纸上。李白被排挤出朝堂时，在《行路难》中高歌出“_______，_____”的豁达坚定；刘禹锡长期被贬谪在外，面对白居易的同情不平，在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中吟出“___，____ ”的豁达淡然；苏轼一生宦海浮沉，数次被贬，仍在《水调歌头》中表达了“___，__”的美好愿望。
3．解释下面加点的文言词语。（共3分）
（1）政通人和，百废具兴______
（2）有亭翼然临于泉上者______
（3）湖中焉得更有此人______
4．（3分）下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）
A．在人民群众的利益受到危害的紧要关头，有极少数干部，或无动于衷，或畏缩不前，其所作所为，与共产党员、人民公仆的身份极不相称。
B．这次商品博览会，聚集了全国各地各种各样的新产品，真可谓浩如烟海，应有尽有。
C．两位阔别多年的老友意外在一条小巷里狭路相逢，两人又是握手又是拥抱，别提多高兴。
D．这则笑话因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很有力量，在民间流传很广，影响极大。
5．（3分）下列文学常识说法正确的一项是（ ）
A．《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》，“沁园春·雪”是词牌名。
B．我国古典四大名著是：《三国演义》《水浒》《儒林外史》《红楼梦》。
C．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》。作者莫泊桑是英国著名批判现实主义作家。
D．《陈涉世家》选自《史记》，作者司马迁，西汉夏阳人，史学家、文学家。
二、阅读与鉴赏(共57分)
（一）名著阅读（共8分）
6．家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，请结合《艾青诗选》中的具体篇目（不少于两首），分析其是如何体现家国情怀的。（3分）
7．《水浒传》中有很多与“酒”有关的故事，请仔细阅读下表，完成探究任务。（5分）
人物 故事 酒与故事的关联 探究发现
鲁达 大闹五台山 酒令好汉狂 通过对这几个经典片段的探究，发现小说多处写“酒”，有如下作用：推动情节发展，丰富故事内容；④
杨志 ① 酒误好汉差
武松 景阳冈打虎 ②
③ 浔阳楼吟反诗 酒添好汉愁
① ② ③ ④
（二）文学类文本阅读（共16分）
绳子
①这是个赶集的日子。戈代维尔镇的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。布雷奥戴村的奥舍科尔纳老爹正向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子，奥舍科尔纳老爹具有真正的勤俭精神，他弯下身去，从地上捡起了那段细绳子。这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他，他们过去为了一副马笼头有过纠葛，双方怀恨在心，至今互不理睬。现在奥舍科尔纳老爹在泥浆里捡绳子，被自己的冤家对头看见了，颇感是一件丢脸的事。他立即将绳子藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋，然后他又装作在地上寻找什么东西，但没有找到，于是便向市场走去。
②教堂敲响了午祷的钟声，集市上的人群渐渐散去。儒尔丹掌柜的店堂里坐满了人。突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声，除少数几个漠不关心的人以外，大家唰地站起身来，嘴里含着食物，手里拿着餐巾，向门口、窗口奔过去。
③传达通知的差役敲了一阵小鼓之后，拉开嗓门喊了起来：“今天早晨，九十点钟之间，有人在伯泽维尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百，单据若干。请拾到者立即交到镇政府，或者曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷家。送还者得酬金二十法郎。”
④于是大家就这件事议论开来。午饭已经用毕。这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口。他问道：“布雷奥戴村的奥舍科尔纳老爹在这儿吗？”坐在餐桌尽头的奥舍科尔纳老爹回答说：“在。”于是宪兵大队长又说：“奥舍科尔纳老爹，请跟我到镇政府走一趟，镇长有话要对您说。”镇长坐在扶手椅里等着他。镇长是当地的公证人，身体肥胖，态度威严。
⑤“奥舍科尔纳老爹，”他说，“有人看见您今早捡到了曼纳维尔村的鸟勒布雷克大爷遗失的皮夹子。马具商马朗丹先生，他看见您捡到啦。”
⑥这时老人想起来了，明白了，气得满脸通红。“啊！这个乡巴佬！他看见我捡起的是这根绳子，镇长先生，您瞧！”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段绳子。但是镇长摇摇脑袋，不肯相信。镇长又说：“您捡起皮夹子之后，甚至还在地上找了很久，看看是否有票子从皮夹子里漏了出来。”老人又气又怕，连话都说不上来了。
⑦他和马朗丹先生当面对了质，后者再次一口咬定他是亲眼看见的。根据奥舍科尔纳老爹的请求，大家抄了他的身，但什么也没抄着。
⑧消息传开了。老人一走出镇政府就有人围拢来问长问短。于是老人讲起绳子的故事来。他讲的，大家听了不信，只是一味地笑。他不厌其烦地重复他的故事，把只只口袋都翻出来给大家看。他生气，着急，由于别人不相信他而恼火，痛苦，不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事。
⑨第二天，午后一时左右，依莫维尔村的农民布列东大爷的长工博迈勒，把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。这位长工声称确实在路上捡到了皮夹子，但他不识字，所以就带回家去交给了东家。
⑩消息传到了四乡。奥舍科尔纳老爹得到消息后立即四处游说，叙述起他那有了结局的故事来。他整天讲他的遭遇，在路上向过路的人讲，在酒馆里向喝酒的人讲，星期天在教堂门口讲。不相识的人，他也拦住讲给人家听。现在他心里坦然了，不过，他觉得有某种东西使他感到不自在。人家在听他讲故事时，脸上带着嘲弄的神气，好像他们还是不太相信。他觉得别人在他背后指指戳戳。
下一个星期二，他纯粹出于讲自己遭遇的欲望，又到戈代维尔镇来赶集。他朝克里格多村的一位庄稼汉走过去。这位老农民没有让他把话说完，在他胸口推了一把，冲着他大声说：“老滑头，滚开！”然后扭转身就走。奥舍科尔纳老爹目瞪口呆，越来越感到不安。他在儒尔丹的客店里坐下之后，又解释起来。蒙迪维利埃村的一位马贩子对他大声说：“老爹，别说了。有个人捡着了，又有个人送还了。俗话说，没人见，没人晓，骗你你也不知道。”
他终于明白了，人家指责他是叫一个同伙，把皮夹子送回去的。
他想抗议。满座的人都笑了起来。他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。他回到家里，又羞又恼。愤怒和羞耻使他痛苦到了极点。他遭到无端怀疑，因而伤透了心。于是，他重新向人讲述自己的遭遇，故事每天都长出一点来，每天都加进些新的理由，一些更加有力的抗议，一些更加庄严的发誓。他的辩解越是复杂，理由越是多，人家越不相信他。
他眼看着消瘦下去。将近年底的时候，他卧病不起。年初，他含冤死去。临终昏迷时，他还在证明自己是清白无辜的，一再说：“一小段绳……镇长先生，您瞧，绳子在这儿。”
（有删改）
8．整篇小说讲述了奥舍科尔纳老爹从集市上捡到一段绳子到最后含冤死去的故事，可谓一波三折。请根据故事的进展，梳理出三处转折点，完成下面的填空。（3分）
①集市广场上捡到一段绳子，却___________________。
②没有人相信他的解释，这时候___________________。
③老爹以胜利者的姿态去讲述他的故事，却___________________。
④卧病不起，含冤死去。
9．阅读全文，按要求回答问题。（4分）
（1）对比下面两种表述，说说原文这样表述的妙处。（2分）
原文：除少数几个漠不关心的人以外，大家唰地站起身来，嘴里含着食物，手里拿着餐巾，向门口、窗口奔过去。
改文：除少数几个漠不关心的人以外，大家站起身来，向门口、窗口奔过去。
文中第①段写道：“然后他又装作在地上寻找什么东西，但没有找到。”作者为什么要设置这一情节？请谈谈你的看法。（2分）
10．（3分）下列对文本的理解，最恰当的一项是（ ）
A．奥舍科尔纳老爹在赶集路上捡到一段绳子，因被冤家对头陷害，又受到众人奚落，最后忧郁而死。小说通过这一故事，主要反映了小人物的性格悲剧。
B．小说中的下层人民思想麻木，是非不分，是荒唐社会道德的基础，但奥舍科尔纳老爹的死不是社会道德堕落的必然悲剧，而是马具商与他个人纠葛和他个人性格悲剧造成的必然结果。
C．马具商狡猾、阴险、诡诈，通过他的行为，可以看出他的处世哲学具有广泛的社会基础。
D．小说是从动作、神态、语言等方面对奥舍科尔纳老爹进行描写刻画的，塑造了一个勤俭、诚实、富有正义感而又偏执、不知变通的下层劳动人民形象。
11．著名评论家金克木谈莫泊桑小说，说道：“我连续读莫泊桑小说，只觉得越来越冷，如同到了寒带……但读着读着，又感觉冷酷无情的面貌下面藏着一颗热心。”请你结合本文和课文《我的叔叔于勒》具体分析金克木的这一观点。（6分）
（三）非文学类文本阅读（共11分）
阅读下面两个文本，完成下面小题。
【文本一】
光刻机——信息时代的制造之王
①你知道手机中的芯片是怎么制造出来的吗？芯片的主要原材料——硅要经过一系列精细、复杂的处理才能变成芯片。而作为芯片制造的核心，前道工艺的每一层都需要用光刻机进行图形转移套刻曝光。光刻机是芯片制造的母机，也是信息时代的制造之王。
②顾名思义，光刻机是以光为媒介，刻画微纳于方寸之间，实现各种微米甚至纳米级图形加工的制造工具。光刻机的应用，从火星探测器等大国重器到电脑CPU、LED灯等日常用品，无处不在。
③根据不同应用场景，目前的主流光刻机可以分为接近接触式、投影式、直写式三类。
④接近接触式光刻机的工作原理类似于我们的“手影”游戏。它利用已有的图形，阻挡光线的传播，从而形成明暗相间的图形分布，结合待加工表面感光胶的感光特性，记录下所需要的图形。这种光刻机具有设备结构相对简单、工作效率高、工艺适应性强等优点，但也存在分辨力低、曝光图形质量差、工艺一致性差等缺点。接近接触式光刻是目前器件制造中应用十分广泛的一种复制型光刻方法，在光刻分辨力相对要求低、芯片面积大、厚胶和非标基片等场景，集成电路和平板显示以外的各种器件基本以该种光刻方法为主。
⑤投影式光刻机的工作原理类似于照相机。它采用投影式的工作方式，掩模与基片不再相互接触，极大地避免了对掩模或基片的损伤，而且可以加工出比掩模板图形更细小的结构。除此以外，投影式光刻机具有扫描成像的曝光能力，工作效率极高。由于卓越的性能优势，投影式光刻机自问世以来一直都是光刻机领域的主流光刻设备。目前，很多高端芯片均采用投影式光刻机进行加工。
⑥与上面两种采用“复制”工作模式不同的光刻机是直写式光刻机。它的工作原理类似于我们写字，可以完成任意图形的加工、且加工精度极高，加工的最细线条可以达到纳米量级，不过，在图形的加工过程中，直写式光刻机是以点的方式进行加工的，工作效率极低，且难以实现大面积直写，不适合大批量结构的制备，所以目前主要用于掩模板的加工。
⑦一直以来，光刻机都在追求更高的信息容量。高分辨力、大面积、三维是其未来发展的主要方向。相信随着科学技术的不断创新，未来会有更多新型的光刻机应运而生。
（作者：唐燕、胡松、何渝。有删改）
【文本二】
①近几年，“芯片危机”一直是人们热议的话题。为什么会出现芯片危机？主要原因之一是芯片制造太难，而芯片制造的关键设备是光刻机，因此芯片制造之难，实则是光刻机制造之难。
②光刻机以“光”为刀进行雕刻，精度极高。以光刻机领域的主流设备投影式光刻机为例，目前的7nm（纳米）精度，相当于把一根头发丝劈成几方份。再者，光刻机的结构极其复杂。有资料显示，一台投影式光刻机包含13个分系统，30000个机械件，200多个传感器。制造一枚芯片大概需要3000道工序，要想保证光刻机完美运转，每一步的成功率都要高于99.99%。
③光刻机不仅制造技术壁垒高，还是全球集中度最高的产业。目前，全球仅有极少数企业具备量产投影式光刻机的能力。荷兰一家公司就独占全球市场份额的80%，精度在7nm及以下的投影式光刻机也只有这一家公司能够生产，由于产能有限，每年也只能生产20余台。物以稀“更贵”，每出厂一台，都被全球芯片制造商虎视眈眈，谁“抢”得到最新的光刻机，谁就造得出更高端的芯片。
（摘编自《芯片制造为什么这么难》）
12．（4分）下列对文本一和文本二的理解和分析，不正确的两项是（ ）（ ）
A．光刻机以“光”为媒介，可在待加工表面刻画出各种微米甚至纳米级的图形。
B．文本一第④段加点的“相对”表程度加强，旨在突出接近接触式光刻机结构简单。
C．直写式光刻机加工精度极高而工作效率极低，适用范围窄于“复制”型光刻机。
D．文本二第②段使用数字准确说明了投影式光刻机精度高、结构复杂等特点。
E．两个文本第①段都突出了光刻机对芯片制造的重要意义及光刻机制造之难。
13．请简要梳理文本一的写作思路。（3分）
14．文本一的第⑤段和文本二的第②③段在说明投影式光刻机时各有侧重，为什么？请结合两个文本的写作目的简要分析。（4分）
（四）文言文阅读（共14分）
阅读下面语段，完成下面小题。
【甲】答谢中书书
陶弘景
山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。
【乙】岳阳楼记（节选）
范仲淹
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
15．（3分）下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）
A．四时俱备 万籁俱寂 一应俱全 声色俱厉
B．康乐以来 全力以赴 持之以恒 夜以继日
C．去国怀乡 忧国忧民 精忠报国 国泰民安
D．长烟一空 一气呵成 一蹴而就 一丝不苟
16．把选文中的画横线的句子翻译成现代汉语。（3分）
晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
两个文段在句式、节奏方面有什么共同的特点？（3分）
18．“出世”是远离现实政治，逍遥处世；“入世”是渴望在现实生活中实现自己的政治抱负。这两种人生态度在陶弘景和范仲淹身上得以充分地体现。请阅读下面两则材料，简要说明“出世”和“入世”两种态度在谢安和白居易身上是如何体现的。（5分）
【材料一】谢安，字安石。初辟①司徒府，除②佐著作郎，以疾辞。寓居会稽，与王羲之及许询游处，出则渔弋③山水，入则言咏属文，无处世意。吏部尚书范汪举安为吏部郎，安以书拒绝之。
（取材于《晋书·谢安传》）
【材料二】四年，天子以早甚，下诏贩除灾沴④。居易见诏节未详，即建言乞尽免江淮两赋⑤，以救流瘠。宪宗颇采纳。……居易虽进忠，不见听，乃丐⑥外迁，为杭州刺史。始筑堤捍钱塘湖，钟泄⑦其水，溉田千顷。复浚⑧六井，民赖其汲。
（取材于《新唐书·白居易传》）
注：①辟：召，征召。②除：任命官职。③弋：泛指射猎。④沴（lì）：灾气；恶气。⑤赋：旧指田地税。⑥丐：乞求。⑦钟泄：蓄水泄洪。⑧：疏通，挖深。
（五）诗歌鉴赏（共8分）
【甲】酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
【A】 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
【乙】酬乐天咏老见示
刘禹锡
人谁不愿老，老去有谁怜。
身瘦带频减，发稀冠自偏。
废书缘惜眼，多灸为随年。
经事还谙事，阅人如阅川。
细思皆幸矣，下此便翛然①。
【B】 莫道桑榆晚，为霞尚满天。
注：①翛（xiāo）然：自由自在，心情畅快的样子。
19．这两首诗都是写给______（填人名）的诗；其中【A】【B】两个画线句都用到了“树”这一意象，前者诗中以“病树”比喻______，后者用“桑榆”比喻______，都传达出了一种______、________ 的人生态度。（5分）
20．两首诗相比，语言风格有什么不同？（3分）
三、表达与交流(共68分)
21．阅读材料，并思考，完成任务型写作。（8分）
子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。（《论语》）
责任完了，算是人生第一件乐事。（梁启超《最苦与最乐》）
虽然我们的工作条件带给我们许多困难，但是我们仍然觉得很快乐。（艾芙·居里《美丽的颜色》）
你对“乐”有怎样的认识与思考？并请结合上述材料，在对比中谈谈你的看法。
阅读材料，任选一个写作任务进行创作（60分）
“美好”是一个带着绚丽色彩、带着优美乐声、带着温暖热度的词语。提起它，总会有许许多多令人感怀的瞬间涌上心头。
“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。”川端康成发现了风景的美好。
“君子之交，其淡如水。”李叔同发现了友谊的美好。
“吹灭读书灯，一身都是月。”孙玉石发现了读书的美好。
……
相信生活中有心的你，进入初中以来，一定也发现了身边许多美好的事物吧？请把它写下来，和大家分享吧！
写作任务 任务类型 思路提示
【任务一】 感受_____的美好 记叙文 大自然就像一幅美不胜收的画卷：充满活力的春风、清澈见底的小溪、缠绵的秋雨……都能勾起我们的缕缕情思。 美好的事物，让人身心舒畅，更好地生活、快乐的生活：音乐，舞蹈，诗词，书籍，茶叶…… 我们生活中的每一个瞬间、细节都值得回味：父母关切的目光、好朋友鼓励的话语、老师耐心的讲解、陌生人善意的关怀…… 请以“感受_____的美好”为题，撰写一篇记叙文，不少于500字，不得出现真实的校名、人名，不得抄袭、套作。
【任务二】 给小丰的一封信 书信 小潭想给小丰写一封书信，将自己发现、感受到的美分享给他。正文不少于500字，不得出现真实的校名、人名，不得抄袭、套作。
【任务三】 “做生活的有心人”倡议书 倡议书 面向本校（统称“中华中学”）同学，以小潭的名义写一篇倡议书，倡议大家“做生活的有心人”，写出自己的感悟与思考，并提出希望与建议。正文不少于500字，不得出现真实的校名、人名，不得抄袭、套作。
九年级语文试卷 第1页，共3页
九年级语文试卷 第1页，共3页2022学年第一学期九年级《语文》期末参考答案
书写（3分）
一、梳理与探究
1．(1)谧 霎 嘹 贮
(2)B
2． 汉文有道恩犹薄 凫雁满回塘 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 但愿人长久 千里共婵娟
3． （1）通“俱”，全，都 （2）像鸟张开翅膀一样 （3）哪能
4．A
5．D
二、阅读与鉴赏
（一）名著阅读
6．示例：《雪落在中国的土地上》通过描写大雪纷飞下的农夫、少妇、母亲的形象，表达悲悯下层人民的困苦、担忧祖国命运的赤子之心。《黎明的通知》里“我”化身成为了光明的使者，为祖国大地带去了胜利的消息。让所有的人民都被唤醒，争相传递这条喜讯，把家国情怀表露得淋漓尽致。（其它符合要求的诗篇也可以）
7．①误失生辰纲（生辰纲被劫）②酒壮好汉胆（意对即可）③宋江④烘托人物形象，凸显人物性格。
（二）文学类文本阅读
8． 被诬陷捡到一只皮夹子并占为己有 真正的捡拾者把皮夹子还给失主 被人诬陷为自导自演耍滑头
9．（1）原文这样写，更能表现出客店里的人急于看到外面发生之事的情状，凸显了民众好管闲事的心理。
（2）这一情节表现了奥舍科尔纳老爹不想被“冤家对头”嘲笑的心理，为下文马具商马朗丹大爷认定他捡走的是皮夹子做铺垫，推动了故事情节的发展。
10．C
11．莫泊桑小说的“冷”在于冷静的叙述，“热”在于作家对于文中相关人物深切的悲悯、关怀和寻找人性出路的深切反思。本文中奥舍科尔纳老爹捡绳子被“冤家对头”污蔑成捡了皮夹子，在不断反复的解释中，没有任何成效。众人也好，镇长也好，几乎所有人都以此事为乐，老爹直至临死前，还在不停辩解。这种冷静的叙述，反映出社会中人与人之间的冷漠、麻木和不信任的现状，作者希望人们树立纯朴、善良、诚实、互助的社会风尚。《我的叔叔于勒》中，作者通过描写菲利普夫妇对于勒的态度变化，冷静地展示出金钱社会中人们自私冷酷、势利贪婪的特点，揭示出金钱主宰人心的残酷社会现实；同时不着痕迹地通过“我”的视角道出于勒是“我的叔叔，父亲的弟弟，我的亲叔叔”这样的亲情呼唤，希望人们重视亲情，善良真诚。
（三）非文学类文本阅读
12．BE
13．首先由芯片引出说明对象光刻机；接着介绍什么是光刻机及其应用范围；然后分别介绍三类光刻机的工作原理、特点和适用场景；最后展望光刻机的发展方向。
14．文本一写作目的是介绍光刻机，而投影式光刻机是其主流产品，第⑤段侧重介绍投影式光刻机的工作原理、性能优势及适用范围等，有助于读者全面了解光刻机，文本二写作目的是解释芯片制造为什么这么难，而芯片制造之难实为光刻机制造之难，所以第②③段侧重说明投影式光刻机技术壁垒高和产业集中度高等特点，以解释光刻机制造难的原因。
（四）文言文阅读
15．A
16．清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫着。
17．①多用四字句构成对偶，句式整齐，节奏感较强。②间用散句，句式长短参差错落，整齐中有变化。
18．谢安借病辞官，流连山水，拒绝征召，体现出他无意为官的出世态度。白居易心系灾民，上疏免赋，被贬后兴修水利，造福百姓，体现出他勤政爱民的入世态度。
（五）诗歌鉴赏
19． 白居易 自己 晚年 豁达乐观 积极进取（意思贴近即可） 20．示例：《酬乐天扬州初逢席上见赠》，对仗工整，用典精当，语言雅丽平整。《酬乐天咏老见示》，语言直白易懂，特别是后六句语言通俗，读来极为亲切。（意思贴近即可）
三、表达与交流
21．范文：
乐在其中
一个人对于苦乐的看法并不是一定的，也不是永久的。在我看来关键是觉悟，人生的快乐痛苦都是觉悟，我们只需要乐在其中。
欧阳修就是一个有觉悟的人，他也懂得乐在其中。欧阳修因上书为范仲淹等人辩解，被贬滁州两年。刚开始的他还有些内心抑郁，可后来的他发扬“宽简而不扰”的政策使百姓和乐，他自己也乐在其中了，正如他的《醉翁亭记》写道“山水之乐，得之心而寓之酒也”，欢乐之情贯穿全文。虽说“醉翁之意不在酒”，但自己也是乐在其中。因为一个真正有思想有觉悟的人是忧乐分明的，既懂得乐在其中的乐道，又知晓民间的疾苦。
人生的忧欢都只是过客而已。苏轼是一个极懂乐道的人，他把“不以物喜，不以己悲”做到了极致。最高官至礼部尚书，可他并不因此而极度兴奋，后来因为乌台诗案沦为阶下囚时，他也泰然处之。在他看来，成败、权力、财富、忧欢，都是生命中的匆匆过客。我们的人生也是这样：“人生成久必败，败久必成。”是非成败转头即是空，我们的心情不必为成败所起伏，我们需要的只有乐在其中。
其实，乐本是无谓有，无谓无的。学会发现的人多了，那也就乐在其中了。乐与苦本来就是人定的，那为什么我们不让自己快乐一点，活得更有趣、更幸福呢？只要善于发现生活中的美好，自然就会乐在其中。
22.作文评分参考
一类 （60—54分） 切合题意；写作目的明确；思考充分，立意深刻，中心突出；有自己的生活体验，感情真挚；选材精当，内容充实；结构合理，思路清晰；表达精当，语言流畅。
二类 （53—45分）
符合题意；写作目的较明确；思考较充分，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情真实；选材合理，内容具体；结构完整，思路较清晰；表达较准确，语言通顺。
三类 （44—36分）
基本符合题意；写作目的较模糊；有一定思考，中心基本明确；有一定的 生活感受，感情较真实；选材基本合理，有一定内容；结构基本完整；语言基本通顺。
四类 （35—0分）
不符合题意；没有写作目的；基本没有思考，中心不够明确；感情虚假； 内容空洞；结构不够完整，条理不够清楚；语言不通顺。
说明： ⑴拉开档次，给好文章打高分。
⑵错别字每三个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点使用错三处扣1分，最多扣2 分。常用词语使用出现两次错误扣1分，最多扣3分。病句两处扣1分，最多扣3分。
⑶文中出现含有考生信息的人名、校名、地名等扣2分。
⑷字数不足500，每少50扣2分。
⑸不写题目，扣2分。22．例文一：
感受一瞬间的美好
我坐在一间“空旷”的房间里，觉得很寂寞。我想多找几个伙伴，玩到把家里搞得乱七八糟，玩得筋疲力尽的感觉。那个伙伴儿是谁呢？我想了半天终于明白，那个伙伴是爸爸。
爸爸变这个词，老实说，听起来并不是那么亲切，至少没有妈妈那么亲切。
全世界各种各样的语言里，妈妈这个词的发音总是或多或少的接近，几乎都以M这个音开头，简直就像是天然的通用语。可爸爸就不一样了；中国以B开头，叫Baba，英国以D开头教Daddy……叫法千奇百怪，比我们想象的花样多。
这就让我们不能不产生这样一种想法：世界上各个地方的人，对爸爸这个词的理解远比妈妈要复杂地多。爸爸在我们心里的感觉绝不像妈妈那样能达到全球统一的甜蜜和温暖。
在许多人的心目中，爸爸只有严肃的表情。就在那一瞬间我明白了爸爸的肚子里装满了奇妙的童心、玩心和爱心！
他们繁忙的工作中使我失去了快乐，就在那天，只有我一个身影的房间，充满了寂寞，直到那一时，让我看见门后的影子。就是爸爸，他看透了我的心，知道我的心情。简简单单的一句话“我们出去玩吧！”让我一瞬间从沉睡的梦中苏醒。我们坐上大巴来到反斗乐园，爸爸一出手就买了100元的游戏币。“我们先玩什么呢？”爸爸亲切地看着我，我又把目光转向篮球游戏机，爸爸拉着我的手向那走去，我感觉这一瞬间爸爸的爱胜于妈妈。爸爸把游戏币塞到我手里，我把它投进了游戏机，游戏开始了，我一直不停地头球，不知为什么我的手往下一摸就能拿到球。“咦，咋摸不到球了？”这时我才低下头看，原来游戏结束了，我也不明白了为什么一摸就能摸到，原来那一个个球是爸爸送到我手里的，我抬头看了看爸爸的脸，他的脸上依然保持着笑容……
如果你说母爱是伟大的，那么我说父爱就是最深沉的爱，是我不可缺少的爱。
“美好”我们常常向往，似流星划过月亮点缀夜空，虽然短暂却足以让人回味无穷。仅仅是那美好的一瞬间，爱的一瞬间。
例文二：
给小丰的一封信
小丰：
你好！
岁月无声地在我们身旁穿梭，一切美好的事物在脑海中定格，快乐时总将它们一一取出，任美丽在思绪间绽放。今天，给你写这封信，想和你一起分享我生活中感受到的美好。
世间本无完美，茉莉香气袭人但不够艳丽，牡丹雍容华贵却少了几份馨香，玫瑰虽色香俱全可又浑身是刺……物犹如此，人何以堪？如果拿自己的财富和比尔盖茨比，拿自己的容貌和嫦娥西施比，那世间有几人能幸福呢？我们无须感叹年华流逝的漠然孤寂，也不必为日月如晦，花开花落而惋惜，一朵花的枯萎荒芜不了一个春天，一次挫折也毁灭不了整个人生。
想起诗仙李白，他当不上官又囊中羞涩，但口出无可置疑之句“天生我才比有用，千金散尽还复来”，如此赤赤条条地皈依于美好，让我们不禁为之肃然起敬。
一叶知秋，在淡淡的阳光下拎起季节的落叶，你会发现秋季来临的那种喜悦与甜美。一片落叶能带给你一份凄凉，同样也能带给你一份美与真，那我们就将美与真常存心中。
我们常常用失落把自己包裹起来，一直叹息生命的平凡与渺小，宛若一杯失去醇香的酒，却把美好压缩在心中一个不知名的角落里。只要我们将美好还原，让美好充溢我们的心灵，就会始终保持一份愉快的心情与豁然的胸怀。
人生美丽，从生命的开端到结束，孕育着无尽的美。心灵，在美丽中晃动；希望，在美丽中萌芽；生命，在美丽中充实。小丰，让我们倾注所有的激情，所有的心智，去感悟人生的美好吧！
祝学习进步！
你的朋友：小潭
x年x月x日
例文三：
“做生活的有心人”倡议书
中华中学全体同学：
人生，是一段很漫长的旅程。人生漫漫，生命悠悠，在前进的旅程中，每一个都要找准自己的位置，在生活的大海里，如果要想做到这一点，就应该先做个生活的有心人，给自己准确定位。为了让大家做个生活中的有心人，现发出以下倡议：
第一，做生活的有心人，搞好自己的学习。拿自己的学习来说吧，只要做个有心人，通过自己的用心，把自己所把握的知识进行更深入的理解。只有这样去做，才能提高，否则再聪明的人，也无法真正的去理解里面的精髓，把握事物的各种规律。
第二，做生活的有心人，去体验生活的美好。因为人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看见风景的心情。正如我们热爱生活的人一样，正是他们用心地去生活了，从而才在生活中获取乐趣、快乐，充分享受到了生活的美好和温馨，体验了人生的意义，进而，才会将我们的人生变得丰富多彩。走进生活的空间，一个个鲜活的生命，向我们展示着他们的风采，做生活的有心人，即使窗外下雨，淋湿了草地上的小草和鲜花，也觉得他们正期待这场雨一般，正欢快的四处摇摆，伸手去迎接，下雨给他们带来的欢快。做生活的有心人，即使自己在以后的工作还是学习中存在缺陷，但至少自己用心了，在以后的工作学习中就能扬长避短，认识自己的不足，进而去获得成功，即使自己失败了，但自己努力了，这种失败、教训也是另一种收获的成功。
第三，做个生活中的有心人，学会观察生活，留心身边琐事。就要像英国科学家道尔顿一样，认识到了自己的色觉有问题，研究了两年，发现了色盲症，填补了医学理论上的一个空白；正如日本商人安藤百福发明的方便面，乔利研制了干洗剂，改革了传统的洗衣技术等等，都突出了一点，只有善于做生活的有心人，才能观察到这些微不足道的问题，而产生的一系列问题，从而去发现与解决，正是因为他们都仔细观察生活，留心身边琐事，利用生活经验，从而找到解决这些事情的办法，取得了成功。
同学们，生命悠悠、人生漫漫，身边的成功人士用他们生活的事实告诉我们，要做生活的有心人，让我们去生活的大海里探索吧！
小潭
x年x月x日

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