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(共28张PPT)
3．位置变化的快慢与方向——速度
如何来确定选手的名次？
哪辆车更快？
S绿色汽车
S红色汽车
【讨论与交流】
以下有四个物体，请同学们来比较一下它们运动的快慢程度。
如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢
比较
初始位置（m） 经过时间（s） 末了位置（m）
A.自行车沿平直道路行驶 0 20 100
B.公共汽车沿平直道路行驶 0 10 100
C.火车沿平直轨道行驶 500 30 1250
D.飞机在天空直线飞行 500 10 2500
一、平均速度
物体的位移与发生这段位移所用时间的比值。
平均速度的方向：物体位移的方向。
平均速度的大小：
速度是矢量
平均速度的国际单位：米每秒
常用单位：千米每小时 　厘米每秒
单位符号： m/s km/h cm/s
1m/s=3.6km/h
1m/s=100cm/s
——比值法定义
速度的大小与位移成正比对吗？
思考
速度的大小与时间成反比对吗？
思考
对定义
的理解
课堂训练
1下列关于速度的说法正确的是（ ）
A.速度描述物体运动的快慢，只有大小。
B.物体运动时间越短，速度越大。
C.物体运动位移越大，速度越大。
D.物体位置变化越快，速度越大。
D
平均速度小结
课堂训练
短跑运动员在100米竞赛中，测得7秒末的速度是8m/s，10秒末到达终点时的速度是10m/s，则运动员在全程内的平均速度为（ ）
A、9m/s B、9.6m/s
C、10m/s D、10.2m/s
C
注意：平均速度不是速度的平均值
一辆汽车沿直线从甲地到乙地，
⑴ 前一半时间的速度为60m/s，后一半时间的速度为80m/s，则全过程中的平均速度是多少？ ⑵ 如果前一半位移的速度为60m/s，后一半位移的速度为80m/s，则全过程中的平均速度为多少？
解：
⑴设一半时间为t，则由平均速度的定义式有：
=70m/s
⑵设一半位移为x，则由平均速度的定义式有：
=68.6m/s
二、瞬时速度
物体某时刻（或经过某位置时）的速度。
关于
1．瞬时速度精确地描述了物体运动的快慢及方向，是矢量，一般情况下所提到的速度都是指瞬时速度。
2．瞬时速度与某一时刻或某一位置相对应，即对应于某一状态。
3．瞬时速度的方向就是该状态物体运动的方向。
4．瞬时速度的大小称为速率。
瞬时速度小结
⑴区别：
⑵联系：
瞬时速度对应一个时刻或者一个位置
匀速直线运动中，平均速度=瞬时速度
平均速度和瞬时速度的区别与联系
平均速度对应一段时间或者一段位移
课堂训练
关于瞬时速度和平均速度的理解，下列说法中正确的是(　　)
A．瞬时速度一直为零，平均速度一定为零
B．瞬时速度一直为零，平均速度可以不为零
C．瞬时速度一直不为零，平均速度一定不为零
D．瞬时速度一直不为零，平均速度可以为零
AD
既然速度（指瞬时速度）的大小称为速率，那么，平均速度的大小是否可以称为平均速率呢？
平均速率：物体运动的路程与相应的运动时间的比值。
平均速度=位移/时间
平均速率=路程/时间
在单向直线运动中大小相等
三、速度的测量
1．使用打点计时器测速度
电磁打点计时器 电火花打点计时器
原理 电磁作用下振针振动打点 脉冲电流经放电针、墨粉纸盘放电打点
电源 6V以下交流电源 220V交流电源
打点周期 0.02s 0.02s
优缺点 振针和纸带间的摩擦以及限位孔和纸带间的摩擦，系统误差较大 阻力极小，系统误差较小
打点计时器测量速度的原理
2．用光电门测速度
用光电门测速度的原理
用光电门测量瞬时速度的方法：由于遮光板很窄，遮挡光线的时间足够短，遮光板的宽度与相应的时间间隔的比就可以认为是小车经过光电门时的瞬时速度。
展示细节，有助于更好的研究过程
四、速度-时间图像
1．图像特点：直观。
2．常用作图法：
（1）描点作图；
（2）根据函数关系式作图。
3．作图步骤：
（1）建系；（2）标度；
（3）描点；（4）作图。
4．速度—时间图像的意义。
以横轴表示时间，纵轴表示速度，根据实际数据取单位长度，选定标度，描出数据点，用平滑曲线连接各点得到v-t图像。
1．v-t图像能够直观地描述做直线运动的物体，速度随时间变化的规律。
2．v-t图像只能用来描述直线运动，而不能描述曲线运动，故v-t图像发生弯曲，并不表示物体的运动轨迹为曲线。
v-t图像的意义
谢 谢 ！

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