资源简介

(共23张PPT)
2济南的冬天
学习目标
1.继续训练朗读，掌握重音和停连的要领。
2.学习课文抓住景物特点进行描写的方法，
体会景物描写中融入的作者感情。
3.品味精美语言，学习比喻和拟人的修辞手
法。
修新课导入
说起冬，尤其是中国北方的寒冬，脑海中浮现的多是朔
风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生
的这篇文章中，不仅感受不到这些，反而使人感到温暖的
春意。
那么，称为“宝地”的济南的确如作者描绘的那样诗情
画意吗？今天，就让我们在老舍的引领下，一起去观赏如
水墨画般的济南的冬天吧！
冰封雪飘
兰
走近作者
老舍(1899一1966)，现代著名
作家，人民艺术家。原名舒庆春，
字舍予，满族人。生于北京一个城
市贫民家庭。五四”新文化运动中，开始用
白话创作。
作品有小说《骆驼祥子》《四世同
堂》，话剧《茶馆》
《龙须沟》等。
背景资料
《济南的冬天》是老舍1931年春天在济南齐鲁大学任
教时所写的一篇情辞并茂的写景散文。
老舍1924年只身应聘去英国伦敦东方学院教中文。他
身居异国，饱尝了寄人篱下的孤独之苦。他在另一篇文
章中写过这样的话：“假使让我家住巴黎”，我一定
会和没有家一样的感到寂苦。”（《想北平》)
T
为了结束这“没有家”的寂苦生活，他终于
在1929年夏动身回国，但因路费不足，又在
新加坡留了半年，直到1930年春才回到上
海，同年夏应邀到山东济南齐鲁大学任文学院
副教授，并编辑《齐鲁月刊》。由于这样的经
历，老舍回到祖国，看到祖国的大好河山，便
抑制不住强烈的爱国之情，写下了《济南的冬
天》。
字词积累
济南(jǐ)伦敦(dun)
镶上(xiang)
奇迹(j)
宽敬(chang
)看护(
kan
贮蓄(
zhù
)水藻(
zǎ0
澄清(cheng
)髻儿(
ji
)
()响亮：指天气极为晴朗、明亮，与上文“响晴”意义相近。
(2)温晴：天气温暖、晴朗。
(3)出奇：特别、不寻常。
(4)安适：安静而舒适。
(⑤)慈善：原指仁慈、善良，对人关怀，富有同情心，本课指温
和，合人心意。
(6)贮蓄：储存积蓄。
()空灵：本课指清亮，透明。美妙无穷而不可捉摸。
整体感知
1.文中哪一个词写出了济南的冬天独具一格的
风貌？
温晴
2.课文主要写了济南冬天的哪些景物？
山景、水色
3.按描写的不同景物，给文章分段，归纳段意。
第1段：写济南的冬天“温晴”的天气特点。
第2一5段：写济
1)写阳光朗照下的山景。
南冬天的山景。
2)写雪后的山景。
3)城外远山。
第6段：写济南冬天的水色。

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