人教版数学六年级上册 第六单元 百分数(一)综合复习学案(无答案)

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人教版数学六年级上册 第六单元 百分数(一)综合复习学案(无答案)

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人教版小学数学六年级上册第五单元复习
班别:________________ 姓名:______________ 学号:_________________
《百分数》
思维导图
百分数
(一)、百分数的意义和写法
1、百分数的意义:表示一个数是另一个数的百分之几。
◆百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的,表示两个数的比,所以,百分数又叫百分比或百分率,百分数不能带单位。
1、百分数和分数的区别和联系:
(1)联系:都可以用来表示两个量的倍比关系。
(2)区别:意义不同:百分数只表示倍比关系,不表示具体数量,所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系,还能带单位表示具体数量。
百分数的分子可以是小数,分数的分子只以是整数。

百分数在生活中应用广泛,所涉及问题基本和分数问题相同,分母是100的分数并不是百分数,必须把分母写成“%”才是百分数,所以“分母是100的分数就是百分数”这句话是错误的。一般来讲,出勤率、成活率、合格率、正确率能达到100%,出米率、出油率达不到100%,完成率、增长了百分之几等可以超过100%。一般出粉率在70、80%,出油率在30、40%。
2、百分数的写法:通常不写成分数形式,而在原来分子后面加上“%”来表示。
(二)百分数和分数、小数的互化
(1)小数化成百分数:把小数点向右移动两位,同时在后面添上百分号。
如:0.23 5 0.026 三个数字化成百分数是:23%,500% ,2.6%
(2) 百分数化成小数:把小数点向左移动两位,同时去掉百分号。
如:20% ,56%,3.7% 三个数字化成小数是:0.2 0.56 0.037
(3)百分数化成分数:先把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是否100的分数,能约分要约成最简分数。
如:25% 40% 化成分数是:
(4)分数化成百分数:
① 用分数的基本性质,把分数分母扩大或缩小成分母是100的分数,再写成百分数形式。
如: 化成百分数形式:;
② 先把分数化成小数(除不尽时,通常保留三位小数),再把小数化成百分数。
如:化成百分数形式:
(5)常见的分数与小数、百分数之间的互化
= 0.5 = 50% = 0.2 = 20% = 0.625 = 62.5%
= 0.25 = 25% = 0.4 = 40% = 0.125 = 12.5%
= 0.75 = 75% = 0.6 = 60% = 1.375 = 37.5%
= 0.0625 = 6.25% = 0.8 = 80% = 0.875 = 87.5%
(三)、用百分数解决问题
1、百分率公式:求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。(算式要加×100%,包括浓度、利润率)

2、浓度问题
溶质(盐)的重量+溶剂(水)的重量=溶液(盐水)的重量
溶质(盐)的重量÷溶液(盐水)的重量×100%=浓度
溶液(盐水)的重量×浓度=溶质(盐)的重量
溶质(盐)的重量÷浓度=溶液(盐水)的重量
最常用的是用方程解浓度问题
比如两种不同浓度的溶液混合,最常用的数量关系是
甲溶液质量×甲的浓度+乙溶液质量×乙的浓度
(四)百分数应用题
1、求常见的百分率 如:达标率、及格率、成活率、发芽率、出勤率等求百分率就是求一个数是另一个数的百分之几。
◆由于求率的特殊要求,不要忘记在算式后面“×100%”
2、 求一个数比另一个数多(或少)百分之几,实际生活中,人们常用增加了百分之几、减少了百分之几、节约了百分之几等来表示增加、或减少的幅度。
◆方法同求一个数比另一个数多(少)几分之几,只不过结果用百分数表示而已。
求甲比乙多百分之几 (甲-乙)÷乙
求乙比甲少百分之几 (甲-乙)÷甲
3、 求一个数的百分之几是多少 一个数(单位“1”) ×百分率
4、 已知一个数的百分之几是多少,求这个数 对应量÷百分率=一个数(单位“1”)
练习题 :
1、填空题。
(1)  :20==80%=20÷  =  (填小数)
(2)在北纬70°以上的地方,一年连续约有2个月的时间没有夜晚,没有夜晚的时间占全年的 。由于纬度比较高,瑞典首都斯德哥尔摩七月份的每天平均日照时间大约是一天的,有 小时。
(3)某班某天有49人按时上学,1人请假,这天的出勤率是( )%。
(4)80%的倒数是(  )
(5)在3、3、333%和3.3四个数中,最大的是  最小的是  
2、判断题。
(1)一批布用去了40%,还剩60%米。( )
(2)李家民做50道口算题,每题都正确,正确率就是50%。( )
3、选择题。
(1)“一种产品原价50元,现价比原价降低了5元,求降低了百分之几”解决这一问题的正确列式是( )
A. B. C. D.
(2)在数a(a不等于0)后面添上百分号,这个数就(  )
  A. 扩大100倍 B. 缩小100倍 C. 不变
4、解决问题。
(1)光明小学有学生1200人,其中男生有576人,男生占全校人数几分之几
(2)一本书有200页,小丽第一天看了全书的25%,第二天看了第一天的80%,第二天看了多少页?
(3)一件衬衣原价125元,现在涨价20%。现在售价是多少元?
(4)有一个公园原来的门票是80元,国庆期间打8折,每张门票能节省多少元?相当于降价了百分之几?
(5)要挖一条水渠,第一天挖了全长的12.5%,第二天挖了全长的27.5%,还剩1200米没挖,这条水渠长多少米
(6)取小麦500g烘干后,还有428g.计算出这种小麦的烘干率和含水率。
(7)春运期间,深圳到武汉的飞机票涨价10%后,票价为880元,春运前的飞机票价是多少元?
(8)一项工程,甲独立完成要12天,乙独立完成要15天,现两队合作,几天可以完成这项工程的?
(9)客车由甲城到乙城需行12小时,货车由乙城到甲城需行15小时,两车同时从两城相向开出,相遇时客车距离乙城还有360于米。两城相距多少千米
(10)长虹电视机进行促销活动,降价8%。在此基础上,商场又返还售价5%的现金。此时购买长虹牌电视机,相当于降价百分之多少?
(11)有一堆糖果,其中奶糖占45%,再放16块水果糖后,奶糖就占25%,那么,这堆糖中奶糖有多少块
(12)一桶油连桶重23千克,用去油的50%以后,称得连桶重是12千克,问桶中原来共有油多少千克?桶重多少千克?
5、百分数应用题型分类
(1)一个数是另一个数的百分之几
①甲是50,乙是40,甲是乙的百分之几?(50是40的百分之几?)50÷40=125%
②甲是50,乙是40,乙是甲的百分之几?(40是50的百分之几?)40÷50=80%
③乙是40,甲是乙的125%,甲数是多少?(40的125%是多少?)40×125%=50
④甲是50,乙是甲的80%,乙数是多少?(50的80%是多少?)50×80%=40
⑤乙是40,乙是甲的80%,甲数是多少?(一个数的80%是40,这个数是多少?)40÷80%=50
⑥甲是50,甲是乙的125%,乙数是多少?(一个数的125%是50,这个数是多少?)50÷125%=40
(2)一个数比另一个数多(少)百分之几
①甲是50,乙是40,甲比乙多百分之几?(50比40多百分之几?)(50-40)÷40=25%
②甲是50,乙是40,乙比甲少百分之几?(40比50少百分之几?)(50-40)÷50=20%
③甲比乙多25%,多10,乙是多少?10÷25%=40
④甲比乙多25%,多10,甲是多少?10÷25%+10=50
⑤乙比甲少20%,少10,甲是多少?10÷20%=50
⑥乙比甲少20%,少10,乙是多少?10÷20%-10=40
(3)比一个数多(少)百分之几的数
①乙是40,甲比乙多25%,甲数是多少?(什么数比40多25%?)40×(1+25%)=50
②甲是50,乙比甲少20%,乙数是多少?(什么数比50多25%?)50×(1-20%)=40
③乙是40,比甲少20%,甲数是多少?(40比什么数少20%?)40÷(1-20%)=50
④甲是50,比乙多25%,乙数是多少?(50比什么数多25%?)40÷(1+25%)=40
练习题 :
一、填一填。
(1)120比100多百分之几?列式为( )。
(2)红花比黄花少25%,黄花比红花多约( )%。
二、看图列式
小月原来的体重是60 kg,通过锻炼,她的体重降到原来的80%。小月的体重下降了多少千克?
某空调厂5月份计划生产空调2000台,结果多生产了600台,比原计划多生产了百分之几?
五、80分贝的噪声经过一片树林后降到了60分贝,噪声的分贝降低了几分之几?
六、某天然气公司的天然气价格原来是2.4元/立方米,现在每立方米天然气的价格提高了20%,提价后每立方米天然气的价格是多少?
某市举办“家电下乡” 活动,农民购买家电可享受政府补贴12%的优惠政策。王奶奶家买了一台电视机,优惠后花了3344元。这台电视机的原价是多少元?
某电视机厂今年电视机的产量比去年减少10%。预计明年电视机的产量将比今年增加25%。预计明年电视机的产量与去年相比,是增加了还是减少了?变化的幅度是多少?
一种服装随季节出售,若按现价降低10%,则盈利200元;若按现价降低20%,则亏损220元。这种服装的进价是多少元?
十、六(2)班的人数比六(1)班的人数多12%,如果从六(2)班调3人到六(1)班,则两班人数相等。两班各有多少人?

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