资源简介

(共23张PPT)
生活垃圾分类探究
教学目标：
知识与技能目标： 通过对生活垃圾的调查活动，让学生了解垃圾的产生、分类、危害和回收处理等生活常识，初步形成关注并参与社会生活的意识。
过程与方法目标：通过社会调查、 方案设计、实践探究、总结交流等活动，培养学生发现问题和收集信息、处理信息的能力，逐步形成一种积极的、主动的学习方式。
情感态度价值观目标： 通过本课的学习，帮助学生把环保意识转化为环保行动，争做一名优秀的环保小卫士 。
本课重点：
通过活动，帮助学生把环保意识转化为环保行动。
本课难点：
培养学生调查的习惯，增强学生动手实践的能力和参与社会生活的能力
欣赏美景视频后你想说点
什么？
生活中都有那些垃圾？
有纸屑、果皮、剩菜剩饭、废旧电池、破铜烂铁、废旧针管等等。
你们知道这些垃圾都如何分类吗？
垃圾一般按照产生的来源分类，
主要有：
生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾
医疗垃圾
随着时代的进步，还出现了一些新型垃圾
如太空垃圾、电子垃圾等。
生活垃圾一般分为这样几类：
一、可回收垃圾：包括：废纸、废金属、废塑料、废玻璃、废织物（布料）等。
二、厨余垃圾：包括：瓜果皮、蔬菜皮、变质食品、剩饭菜等。
三、有害垃圾：包括：废电池、过期药品、废水银温度计、废油漆桶等。
四、其他垃圾：包括：砖瓦陶瓷、灰土、烟头
、废旧衣服等。
这些垃圾我们如何处理呢？
垃圾处理的方法
（1）、卫生掩埋法。
（2）、焚烧法
（3）、积肥法
（4）、综合利用
了解了垃圾的分类和处理方法，作为小学生我们能做些什么呢？
垃圾的处理过程
垃圾收集
垃圾的处理过程
经过垃圾车运输到垃圾处理厂
垃圾的处理过程
对有机垃圾进行卫生掩埋法处理
垃圾的处理过程
可回收垃圾进行回收再利用
垃圾的处理过程
有害垃圾用专用车进行收集处理
我们的金点子
1、从我做起，保护环境，不乱丢废旧物品，尽量减少废弃物的数量。
2、 做好宣传。让人人保护环境，人多力量大。
3、 利用废旧物品作各种饰品、生活用品、玩具，变废为宝。
变废为宝 其实，生活中的很多垃圾都可以作为再生资源得到有效利用，我们生活中的垃圾也是可以变废为宝的。

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