资源简介

八年级 劳技 学科教学设计
第三单元《金属材料与加工》第五课时 （总第 14 课时）
主备人： 执教教师：
教学内容：自己动手制作簸箕。
教学思路：
本设计的内容包括两个方面：一是制作簸箕的参考尺寸；二是簸箕的制作方法。
本设计要突出的重点：如何制作簸箕。
本设计的突破点：学生了解制作簸箕的参考尺寸。
通过课前收集资料、学生交流、汇总、概括资料，使学生了解制作簸箕的参考尺寸，知道如何进行制作簸箕等，从而增加学生的感性认识，培养学生的动手能力。
教学目标：
知识与技能：1、了解制作簸箕的参考尺寸。
2、掌握如何进行制作簸箕。
过程与方法：1、通过收集资料了解制作簸箕的参考尺寸。
2、学生交流、小组汇总如何制作簸箕。
教学重点与难点：如何制作簸箕。
教学器材：教学挂图
集体设计 个人修订
教学过程：（一）收集、交流与处理资料课前指导学生通过不同途径收集制作簸箕的相关资料；组织学生交流信息，分析及加工处理信息。（二）看挂图，了解制作簸箕的参考尺寸，激发学生的学习兴趣。 学生通过看挂图，了解制作簸箕的参考尺寸：A=300毫米，b=250毫米，c=250毫米，d=50毫米，h=100毫米，t=0、5毫米（三）详读资料，了解簸箕的制作方法。 让学生自己读材料，了解如何制作簸箕。 学生交流如何制作簸箕。 师讲解制作簸箕的过程：展开法让学生根据材料阐述如何用展开法制作簸箕。拼接法师阐述制作过程。学生小组交流。让部分学生课堂展示制作过程。（四）拓展与创新：学生查阅资料，进一步了解制作簸箕的程序。（五）系统总结：1、学生总结本节课学到了什么。2、师补充。（六）作业： 如何用展示法和拼接法制作簸箕（八）板书设计： 自己动手制作簸箕1、参考尺寸。2、制作方法。（九）教学反思：

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