资源简介

八年级 劳技 学科教学设计
第 15 课时
主备人： 执教教师：
教学内容：擦皮鞋。
教学思路：
本设计的内容包括两个方面：一是了解擦皮鞋的工具；二是如何擦皮鞋。
本设计要突出的重点：如何擦皮鞋。
本设计的突破点：学生了解擦皮鞋的工具以及如何擦皮鞋。
通过课前收集资料、学生交流、汇总、概括资料，使学生了解擦皮鞋需要准备哪些工具，知道如何擦皮鞋等，从而增加学生的感性认识，培养学生的动手能力。
教学目标：
知识与技能：1、了解擦皮鞋需要准备的工具。
2、掌握如何擦皮鞋，并培养学生良好的劳动习惯。
过程与方法：1、通过收集资料了解擦皮鞋需具备的工具。
2、教师指导，学生交流、小组汇总如何擦皮鞋。
教学重点与难点：如何擦皮鞋。
教学器材：教学挂图 多媒体
集体设计 个人修订
教学过程：（一）收集、交流与处理资料课前指导学生通过不同途径收集擦皮鞋的相关资料；组织学生交流信息，分析及加工处理信息。（二）图片引入 （幻灯片）同学们，看看大屏幕上有这么多漂亮的皮鞋，红色、白色、黑色黄色各种颜色，各种款式，好看吗？ 看看同学们你们自己穿的什么样的鞋 (XXX Xx请上台前来给大家展示一下你们的皮鞋。) 谁的鞋漂亮？皮鞋脏了还好看吗？皮鞋脏了怎么办？ 今天这节劳技课我们就学习擦皮鞋（出示课题） 擦皮鞋有什么好处呢 (生答) 整洁漂亮,给人以美感;保养皮革，可以延长皮鞋的使用寿命; 我们用什么擦皮鞋呢？请看图片 （三）、擦鞋工具 （生答）幻灯片显示图片及文字 鞋油 鞋刷 抹布（四）、擦鞋步骤 在我们擦鞋之前让我们来共同欣赏一段小品，这是著名笑星黄宏、魏积安的作品，希望大家仔细观看，里面可有擦皮鞋的秘诀呦！ （放映小品短片）小品中擦皮鞋的秘诀是什么？ 生答：先去土，后去泥，上油上蜡不起皮。 师归纳擦鞋步骤（边讲解边指导学生做）： 1、擦浮土 先用质地柔软的布料（旧的内衣内裤袜子）擦去浮土 。（如果是带鞋带的鞋，要先把鞋带摘下来，再擦） 2、去泥 用一块潮湿的抹布擦去鞋面、鞋帮、鞋跟上的泥土，擦完后凉干。把但皮革缝隙里的尘土最好用刷子刷干净 。 3、上鞋油 在鞋上涂6~7个绿豆大小的鞋油,然后均匀涂抹 鞋面上（不能太多），用棉布将鞋油均匀的擦在鞋面上，每个地方都要擦到（为了避免鞋油擦到手上，可戴上手套再擦鞋油） 4、抛光 擦完油凉一段时间，让皮鞋充分吸收鞋油，之后再用刷子来回来去的用力快擦，之后用废旧的女士丝袜来抛光，要尽量快的擦.保准亮亮的，像新的一样！ 刚才老师合同学们一起擦完了一只皮鞋，还有一只没擦呢，下面同学们按照刚才学习的擦鞋步骤自己来擦另一只，比一比，谁的鞋擦得亮。（学生擦完后展示评比） 告诉大家一个擦鞋小窍门：打上鞋油，并在鞋油上滴一两滴醋，再用刷子刷匀．半小时后用干布再檫一檫就OK！这样檫的皮鞋很亮而且保持的时间很长． （五）、延伸教育 刚才同学们都都把皮鞋擦得很亮，掌握了擦皮鞋的技能。下面，听一段故事，听后谈谈你的感想。 多媒体放故事及文字《擦鞋年赚十万元》 学生谈感想后教师归纳教育：擦皮鞋不仅是一种劳动技能，还可以作为一份工作养活自己。有的人可能认为擦皮鞋是一份低贱的工作，不愿意去干，其实工作无贵贱之分，郭兆兴用擦皮鞋养家糊口，年赚十万元，用自己的勤劳智慧过上了富裕的生活，这样的例子在小品中也有体现（播放小品片断）这个小品也告诉我们工作无贵贱之分，360行，行行出状元，只要你塌实的去工作，勤恳的去钻研，干什么工作都可以干得很出色。 （六）、系统总结:1、学生总结本节课学到了什么。2、师补充。(七)作业回家后每人给父母擦一次皮鞋，让你的父母评价一下你的鞋擦得怎么样，将反馈交上来。（八）教学反思：

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