资源简介

(共21张PPT)
我们身边的再生资源产品
——废纸的回收利用探究
本节课重要内容
一、了解身边有哪些可回收资源
二、了解废纸如何“变废为宝”
三、尝试利用废纸编织笔筒
活动一：“火眼金睛”辨资源
1、考考你，以下属于可回收资源的是？
（注：可回收物是指适宜回收和资源利用的生活垃圾）
旧衣物
旧玻璃瓶
以下属于可回收资源的是？
旧易拉罐
以下属于可回收资源的是？
旧书籍
以下属于可回收资源的是？
废旧电池
我们身边的再生资源：
根据《广州市城市生活垃圾分类管理规定 》第十八条的内容，回收物主要包括：纸类、塑料、金属、玻璃、木料和织物等。
旧衣物、旧玻璃瓶、旧易拉罐、旧书籍属可回收资源。
废旧电池属不可回收垃圾。
可回收的废纸包括：报纸、期刊、图书、包装纸、公办用纸、广告纸、纸盒等。
（污染严重的纸除外）
不可回收的废纸包括：厕纸、餐巾纸、厨房用纸等。
活动二：“专心致志”识废纸
1.观看视频《创新进行时——废纸变新纸》。
2.请同学们结合视频以及你的经验思考：废纸可以通过哪些方式“变废为宝呢”？
废纸的“华丽转身”
一、废纸回收制造再生纸
这是利用废纸最广泛的途径。这一新工艺，包括脱墨、纸纤维的净化和吸走油墨及杂质，然后造纸共四道工序，即可制成与新纸白度一样的再生纸。
二、废纸回收制作家具
将废纸收集起来，经压缩处理制成一定形状的硬纸板，即可像拼积木一样组装成各种家具。
废纸“变”家具
图1
图2
图3
废纸的“华丽转身”
三、废纸回收加工制作艺术品
废纸的“华丽转身”
四、其他用途
废纸回收的用途还有很多，比如用作肥料改善土壤土质、加工成牛羊饲料等等。
活动三：“奇思妙想”创废纸
1.看一看：
观看视频《如何利用废纸编织笔筒》。
2.做一做：
学习利用废纸编织笔筒。
活动三“奇思妙想”创废纸
做一做：学习利用废纸编织笔筒
（1）材料：剪刀、胶水、细铁丝（长30cm左右）
旧杂志纸（大小约为A4纸的1/4）
硬纸皮( 长宽大于8cm)
边长为15cm的正方形纸
活动三“奇思妙想”创废纸
做一做：学习利用废纸编织笔筒
（2）步骤
第一步，卷纸棒，将一端卷的细一点，把剩下的纸用胶水粘牢固，大约需要卷40根纸棒。
第二步，用15乘15厘米的正方形折底座，折好后在硬纸皮上剪出一个一样大小的六边形纸作为另一个底座。
活动三“奇思妙想”创废纸
做一做：学习利用废纸编织笔筒
（2）步骤
第三步，沿六边形的六条边粘贴纸棒，其中一个角粘贴两根纸棒，将红色六边形彩纸粘贴到一起，压紧。
活动三“奇思妙想”创废纸
做一做：学习利用废纸编织笔筒
（2）步骤
第四步，开始编织，多粘贴的这一根包住六边形折向另一根纸棒，一根连接一根依次编织。纸棒变短的时候接入新纸棒，慢慢增加，编到自己喜欢的高度就停下来，减掉多余的纸棒，将纸棒粘贴在里面固定。
同学们，我们第一单元学习了《家庭垃圾资源化》、《快递纸箱回收我参与》、《环保酵素我制作》、《废纸的再生利用探究》这四个课时的内容，通过学习我们认识到世界上没有绝对的垃圾，只有放错地方的资源，让我们为资源再生利用贡献自己的力量吧！
总结
同学们，再见！

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