资源简介 2.4细胞核是细胞生命活动的控制中心 学案【学习目标】1.结合细胞核的结构模式图,明确细胞核的结构及各部分的功能。结合细胞核的结构,理解核孔是大分子物质选择性进出细胞核的通道。理解染色体和染色质是同种物质在不同时期的不同表现形式。(生命观念)2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。3.尝试制作真核细胞的三维结构模型。【基础知识梳理】1.细胞核的数目:(1)真核细胞大多数只有 个核。 (2)少数细胞有多个核,如 。(3)在生物进化过程中,极少数真核细胞的核消失了,如 、高等植物韧皮部 等。2.细胞核的结构:写出右图所示指示线所指的各部分名称。(1)核膜①结构: 膜(外膜和内膜),外层常与 相连。②功能:是细胞核的边界,把核内物质与 分开。(2)核孔:内、外层核膜常在某些部位相互融合形成环形开口,称为 。核孔周围镶嵌的蛋白质控制着物质的进出,是 、 等大分子出入细胞核的通道。(3)核仁:①结构:呈球形或者椭球形,其 、 、 随生物种类、细胞类型不同而不同。②功能:是 合成、加工和 装配的重要场所。(4)染色质:①组成:由 和少量 组成。②功能:染色质是 的主要载体,DNA是 。③特点:易被 染料染成深色。④与染色体关系:染色质和染色体是 在细胞 的两种存在状态。(5)核基质:细胞核内以 为主的网络结构,为细胞核提供支架,也是多种酶的结合位点, 与核内遗传物质的复制、染色体的装配等生理活动密切相关。3.细胞核功能的实验探究(1)实验一:伞藻“嫁接”实验实验结论:伞藻“帽”的形状由 控制,证明了细胞核是 的控制中心。(2)实验二:变形虫切割实验①实验结果:变形虫的摄食、应激性及生长和分裂等各项生命活动都离不开细胞核。②实验结论:细胞核是细胞 的控制中心;细胞核和细胞质是 的。4.结论:细胞核是细胞 和 的控制中心。5.概念:建立模型是人们根据某一目的,抓住对象的本质特征,将复杂的、微观的现象或事物构建成 、 的描述,是对研究对象 。6.类型:主要包括数学模型、概念模型、 (以实物或图画形式直观地表达认识对象的特征,如生物膜结构的流动镶嵌模型)等。7.制作真核细胞的三维结构模型流程:了解各细胞器之间以及细胞器与细胞的比例和位置→确定使用的材料用具→确定制作模型的实施过程和具体分工→完成模型的制作→检查、修补存在的缺陷→各小组对模型进行自评和他评【重难点突破】1.核孔并不是一个简单的孔洞,而是一个复杂的结构,称为核孔复合体,主要由蛋白质构成。下图表示物质通过核孔复合体的输入和输出过程。(1)据以上信息能否说明各种大分子物质都能自由进出核孔?(2)核孔是物质进出细胞核的唯一通道吗?(3)代谢旺盛的细胞中,蛋白质合成量越大,核质之间的物质交换越频繁。那么核仁大小、核孔数量与细胞代谢程度有什么关系?2.有人将小鼠肝细胞的细胞核破坏,在电镜下观察染色质,发现染色质呈串球状的细丝,其直径为10 nm。而用同样的方法处理正在分裂的细胞,电镜下观察到染色体由直径为30 nm的细线螺旋折叠而成。(1)染色质由哪些化学物质组成?(2)上述实验能说明什么问题?拓展分析:(1)RNA、蛋白质等大分子物质进出细胞核时穿过几层磷脂分子?(2)核孔的数目会发生变化吗?(3)人和酵母菌的核孔蛋白质相同吗?(4)细胞中核糖体的形成都与核仁有关吗?(5)没有细胞核,真核细胞就不能存活了吗?(6)细胞核是细胞代谢的中心吗?3.原生动物喇叭虫的再生能力很强,人们常用切割手术研究它的细胞核在再生中的功能以及各种细胞器的发生过程。(1)在适宜的环境中,若将喇叭虫切成如图所示的3段,你认为哪一段能够再生成喇叭虫?为什么?(2)如果要证明细胞质对于喇叭虫的生存也是不可缺少的,应如何设计实验?4.20世纪50年代,英国发育生物学家格登利用非洲爪蟾做过一个划时代的实验:他先用紫外线照射爪蟾的卵细胞,破坏其细胞核,然后将另一只爪蟾蝌蚪小肠上皮细胞的细胞核植入其中。结果发现一部分卵细胞可以发育成蝌蚪,其中有几只蝌蚪竟然继续发育成为成熟的爪蟾。(1)爪蟾蝌蚪的细胞核从小肠上皮细胞取出后,很快失去活性,失去细胞核的细胞质部分在一段时间后也会失活,原因是什么?(2)实验中,有几只蝌蚪最后发育成了成熟爪蟾。请预测其体色花纹与提供卵细胞还是提供小肠上皮细胞的爪蟾更相似,为什么?(3)格登的实验,尽管只有极少数重组细胞能发育到成体爪蟾,他的技术和方法却开辟了一个崭新的领域,是一项重大突破。为什么?【课堂小结】(判断对错,并说明理由)(1)核孔是蛋白质、DNA等大分子出入细胞核的通道。( )(2)染色质是由DNA与蛋白质及少量RNA构成的复合结构,容易被碱性染料染成深色。( )(3)核仁是核糖体RNA合成、加工和核糖体装配的重要场所。( )(4)细胞核是储存遗传信息和细胞代谢的主要场所。( )(5)伞藻“嫁接”与核移植实验证明细胞核是生命活动的控制中心。( ) 展开更多...... 收起↑ 资源预览