资源简介

(共19张PPT)
爱 心 花 篮
课程目标
价值体认
1、通过爱心花篮的制作，以献礼祖国母亲七十华诞为着眼点，激发学生热爱祖国的美好情感。
2、通过制作花篮，培养学生的耐心毅力，克服焦躁情绪。
责任担当
1、通过主题设计，获得合作体验，形成团队意识。
2、通过布艺花朵的设计制作，初步感受布艺的魅力，提高审美鉴赏能力。
问题解决
1、学生能掌握利用花片组合进行布艺花朵制作的基本方法。
2、通过花朵的制作体验，引导学生积极表达自我，激发创意思维，完成合作学习。
创意物化
1、以任务为导向，通过教师点拨指导，学生实践探究，形成有创意的花篮作品。
2、对花朵的制作和设计有自己的思想和方法，有进一步学习和创作的愿望。
“篮”截 我 心
01
实 践 园 地
02
交 流 提 升
03
学 习 拓 展
04
活动过程
“篮”截 我 心
观察桌面上的花篮，选择心仪的花篮，组成默契团队，一起进行创作。
01
“篮”聚团队


木 本 花 根
藤 编 我 心
幽 幽 竹 韵
铁 艺 柔 情
实 践 园 地
Practice Park
动手制作自己的心意花篮，为祖国母亲七十华诞献礼。
02
实践园地
从一支康乃馨开始！
初 试 身 手
？
温馨提示
使用工具注意安全
动作幅度不要过大
经 验 分 享
愿意跟大家分享一下成功的经验或失败的教训吗？
你的康乃馨制作成功了吗？
一朵康乃馨的诞生
6—8个花片错落叠放
在半径约1cm处缩缝一周
收紧缝线，固定花朵
叶片装饰
缝制花萼






技能储备
我的献礼花篮
3
2
1
设 计 制 作
设计

选材
插花
制作
寄语
交 流 提 升
展示小组的献礼花篮，并分享制作体会，交流感悟与收获。
03
自 我 测 评
制作康乃馨的方法我掌握了吗？

其他的花朵制作方法我尝试了吗

小组的花篮设计与制作我参与了吗？

今天的实践过程我快乐吗？

反思我的收获与感悟

花篮秀

看花篮
色彩搭配是否和谐？
整体造型是否别致？
听寄语
寄语是否展现心意？
析创意
创意是否别具匠心？
创意是否得以展现？
学 习 拓 展
布艺花朵更多的展现形式
04
延伸拓展
期待再见

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