资源简介

给你一张纸
你能做什么？
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欢迎同学们的到来
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小小纸模
服装设计师
知识技能
1、通过自己体验，让学生了解有关纸模服装的文化、种类、制作材料等，使学生能在掌握设计、测量、剪裁三种技法后灵活运用设计小组作品。
2、通过欣赏学生作品，观看教师演示，了解纸模服装设计表现的造型美、艺术美，培养学生的观察力与欣赏力。
3、学生能够根据教师提供作品的特征，从具体情境中辨认出这一对象
过程方法
1、通过接触作品，观察作品特点，尝试画设计图纸，学习根据所绘图纸制作服装的方法，感知活动中应用的知识技能和生活技能。
2、根据设计图纸，通过讨论发挥想象力，构思创意起稿，大胆创意纸模服装造型
3、在制作过程中，体验设计纸模服装的乐趣，进一步提高学生的设计技能。
情感 态度价值观
1、引导学生注意观察，发现生活中的美。了解这种不同于平时美术课的设计方法。
2、培养积极参与团队活动意识，提高审美观念。
3、通过纸模服装艺术创意，全方位来调动学生的学习积极性。
4、通过交流、欣赏、设计掌握基本技法，增强学生对水服装设计艺术的热爱，对美好生活的追求。让学生养成关心、了解、学习设计的好习惯。
重点 能熟练掌握纸模服装设计的三种基本技法表达自己的想法。
难点 小组是否能够积极合作，通过主题创意练习，最终效果突出。
教学用具
电脑、投影机、颜料、工字钉、皱纹纸、衍纸、彩纸、串珠、毛线、丝带等
纸模服装的定义
纸模服装是将专业服装设计裁剪通过纸模的形式加以表现，将服装的缝制工艺转化为纸模的剪贴工艺，立体仿真的模拟专业服装设计与裁剪制作过程。
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小小设计部
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部长：有责任心，吃苦耐劳，信任度强。
美工：擅长绘画，有美术功底。
设计师：思路超前，设计理念新。
物品管理员：细心，有耐心。
卫生委员：有经验，能合理分配任务，安排人员。
活动一：绘设计
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设计要求：
确定主题：主题积极向上，有寓意
设计新颖：设计构思有独特性
比例协调：结构比例适当，整体协调
色彩搭配：色彩纹样和谐，富有美感
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优秀作品展示
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优秀作品展示
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活动二：
绘剪裁
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剪裁要求：
工具
剪刀、笔、刻刀、订书器、乳白胶、双面胶、针线、工字钉、皮尺
材料
纸：瓦楞纸、皱纹纸、报纸
装饰材料：毛线、红绳、丝带、纽扣
提示
1.剪裁得当
2.节约材料
3.设计合理
4.制作精良
5.大胆选材
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1.尖锐工具的使用，不要用来做与课堂无关的动作。
2.安全用电的说明：不要将有水的作品放在电源附近，不要用湿的抹布去擦拭电源，不要用金属的器具去触碰电源。
3.颜色的使用：小心谨慎，不要将颜料弄到自己和其他同学的衣服上。
4.接水的注意事项：不要洒在地上，以免滑到摔伤。
5.卫生间提示：下课时间排成一队走，不要跑跳打闹。
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安全提示
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活动三：
绘装饰
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把我们的服装变得更美丽！
材料要求： 使用得当 搭配美观 符合主题
创意秀
拓展延伸
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1.创意纸模服装参加服装设计比赛。
2.回家给自己的玩偶设计一套服装。
今天的活动到这里就结束了，看着同学们设计的创意纸模服装多姿多彩，样式也各具特色，充分展示了大家的创意。
希望将来在你们之中会有优秀的服装设计大师出现，大家有信心吗？
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谢谢
大家

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