《我是小小标志设计师》(课件)(共22张PPT)-六年级上册劳动苏教版

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《我是小小标志设计师》(课件)(共22张PPT)-六年级上册劳动苏教版

资源简介

(共22张PPT)
我是小小 设计师
学习目标
欣赏并认识生活中一些常见的标志。
了解什么是标志,知道标志的分类。
能利用word工具为本班设计一件文化T恤。
你认识这些标志吗?
中文:标志
英文:Logo\sign
标志(logo),是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志,在现代汉语词典中的解释是:表明特征的记号。
中文:标志
英文:Logo
标志(logo),是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志,在现代汉语词典中的解释是:表明特征的记号。
什么是标志?
标志是一种传达信息的形式。它是用图形、文字和色彩来代表某一事物或表达某种含义的图形符号;标志也是一种视觉艺术,具有很高的审美价值。
标志按表现形式分为三类:
1、纯文字型
2、象征性图形(形象型)
3、图文结合(综合型)
纯文字型
象征性图形(形象型)
图文结合(综合型)
1、信息传达准确,明白易懂。这是由标志的功能作用所决定的,标志设计必须有简练、易懂、易记和能够被人普遍公认的形象,便于普及和传播。
2、形象简洁,色彩单纯。标志的形象简练,色彩单纯且具有一定的象征性,对比强烈、醒目,对人们的视觉有很强的冲击力。
3、具有个性鲜明的形式美感。标志设计要符合广大人民的审美趋向,并具有时代感。应该给观者以审美享受,以增强认同感。
标志设计基本原则:
1、选题。确定标志设计的题目、内容及要表达的信息;
2、构思。怎样突出标志设计的特征,用什么手法来表现。
3、构图。反复思考,寻找简练、概括的形象,明确地表达信息;也可采用不同的手法来表现,以选择合适的设计方案;
4、定稿。选择最理想的设计定稿。
5、着色。设色单纯、醒目,或用对比色彩。一般只用一两种颜色,防止杂乱影响效果。
标志设计的基本方法
实践:为自己的班级设计文化t恤
要求:
1.符合本班班级口号;
2.增强记忆效果和突出班级团结友爱的个性化特征;
3.体现积极向上、探索创新、与时俱进的精神;
4.形象鲜明,传递信息准确、独特、美观;
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