《我是服装设计师-纸膜服装设计与制作》(课件)(共14张PPT+视频)-六年级上册劳动苏教版

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《我是服装设计师-纸膜服装设计与制作》(课件)(共14张PPT+视频)-六年级上册劳动苏教版

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(共14张PPT)
纸模服装设计与制作
我是服装设计师
知识与技能目标 通过对汉服的了解与欣赏,知道纸汉服的设计要素
过程与方法目标 根据纸汉服的设计与制作提升学生小组合作及动手操作能力
情感态度与价值观目标 在设计与制作纸汉服的过程中,培养学生热爱中国传统古装艺术的意识,激发和提高学生发现美、创造美的热情和能力
重 点
学生能够设计与制作纸汉服
难 点 学生能够设计与制作纸汉服
活动用具 彩纸、剪刀、乳白胶、圆规、平板电脑
此物身上一件宝
冬天多来夏天少
冬天可以抵风雪
夏天可以扮美装
此物身上一件宝 冬天多来夏天少 冬天可以抵风雪 夏天可以扮美装。 没错,衣服在我们日常生活中必不可少,我们平常也会注意自己的衣服设计和搭配,今天我们就来设计、制作一次服装,用什么呢——纸,出示主题。
(3)纸模服装
纸模服装是将专业服装设计及裁剪通过纸模的形式加以表现,将服装的缝制工艺转化为纸模的剪粘工艺,立体仿真地模拟专业服装设计与裁剪制作过程。
(4)纸模服装的表现形式
①仿真制作。
②个性、创意的纸模服装。
服装的基本概念
(1)衣裳
指上体和下体衣装的总和。
(2)衣服
一般与衣裳意思相同,但在古代还
包括头上戴的帽子。
汉 服
活动一:一起来做折纸汉服
任务:
1、以小组为单位,利用IPAD查询了解汉服的款式并设计一款(男)女汉服。
2、利用IPAD查询折纸汉服的制作方法,按照设计图,尝试制作。
折纸汉服设计与制作的几点要求
1、设计新颖:设计构思有独特性;
2、色彩美观:色彩纹样的和谐,富于美感;
3、比例协调:结构比例适当,整体协调;
4、制作精良:制作工艺细致,外观效果好;
活动二:我服我秀
任务:以小组为单位,选择一位同学,根据设计的汉服,利用报纸为其做一身折纸汉服,并通过走秀的方式呈现出来。

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