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同头备课教案 总第节
小组： 学校：
教学内容 燃料的合理利用与开发—使用燃料对环境的影响、能源的利用和开发
课时 1 课型 新授
主备人 备课日期 年月日
备课组成员
教 学 目 标 1、知识与能力：了解化石燃料的燃烧对环境的影响；知道新能源。
2、过程与方法：通过对新能源的信息的收集，培养学生对信息的获取和加工能力。
3、情感态度与价值观：养成节约资源的意识。
三、教学方法 交流讨论、归纳整理
四、教学重难点 重点：认识燃料对环境的影响。 难点：养成节约资源的意识。
五、教具学具准备 教材 教案 PPT
共性教案 个性教案
教学过程 【提问】燃料的使用，给人类带来了很多便利。在利用化石燃料造福人类的同时，也带来了一些问题。如对环境造成不良的影响，造成资源枯竭等。化石燃料造成的污染有哪一些呢？ 【回答】学生结合书本内容和收集的资料，总结回答。 【总结】（1）燃料中的一些杂质如硫等燃烧时，产生空气污染物如二氧化硫等。 （2）燃料燃烧不充分，产生一氧化碳等。 （3）未燃烧的碳氢化合物及炭粒、尘粒等排放到空气中形成浮尘。 【讲授】化石燃料燃烧时排放出的二氧化硫、二氧化氮等污染物在空气中发生反应后的生成物溶于水，会形成酸雨。 【提问】说一说酸雨有哪些危害？ 【出示】酸雨危害图片。 【总结】①危害人体健康；②导致水体酸化，严重影响水生动植物的生成；③破坏土壤、植被、森林；④腐蚀金属及建筑物。 【讲授】目前，多数汽车使用的燃料是汽油或柴油。它们燃烧时产生的一些物质会对空气造成污染。为了减少汽车尾气对空气的污染，在汽油中加入适量乙醇作为燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气污染。 【讲授】乙醇俗称酒精，无色、有特殊香味的液体，易挥发，沸点低，能与水混溶，有可燃性。乙醇燃烧的化学方程式为： C2H5OH + 3O22CO2 +3H2O 【讲授】随着人类对能源的需求量日益增长，化石燃料等不可再生能源面临枯竭的危险，化石燃料对环境的影响也不容忽视。所以开发和利用系能源成为越来越迫切的要求。 【提问】你所知道的新能源有哪些？ 【回答】太阳能、风能、地热能、潮汐能、生物质能和核能。 【提问】你能说一说你了解到的这些新能源的优缺点吗？ 【讲授】目前，氢气作为能源，越来越受到人们的关注。氢气本身无毒，完全燃烧放出的热量约为同质量甲烷的两倍多。 【提问】请写出氢气燃烧的化学方程式。并分析氢气作为燃料还有哪些优点？ 【回答】氢气燃烧的产物只有水，不会污染空气。 【讲授】因此，氢气被认为是理想清洁、高能燃料。目前已经应用于航天等领域；作为化学电源，氢氧燃料电池已经被应用，如用作汽车的驱动电源等。 【提问】用什么方法可以制取氢气？ 【回答】电解水。 【讲授】在实验室里，我们常用锌与稀硫酸反应来制取氢气。 【出示】实验室制取氢气的简易装置。 【讲授】反应的化学方程式为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 【讲授】目前氢气的制取成本高；贮存、运输困难。作为燃料暂时还不能推广使用。
七、作业布置
八、板书设计 课题2 燃料的合理利用与开发 一、燃料对环境的影响 1.化石燃料燃烧造成空气污染主要原因 2.酸雨 3. 乙醇：（俗称酒精，C2H5OH） C2H5OH + 3O22CO2 +3H2O 二、能源的利用和开发 1．氢气的实验室制取： Zn+H2SO4=ZnSO4+H2
九、教学反思 成功： 不足：

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