资源简介

(共18张PPT)
扎染
非遗工艺
教学目标
价值体认 积极参与扎染活动，了解扎染的传统历史，探究扎染的制作方法。学会欣赏生活中的美，用美的事物装点自己的生活。并对祖国的传统文化产生兴趣，学会发现祖国的美，热爱自己的祖国。
责任担当
在活动中通过与人交往、合作、形成一定的协作意识。明确自己在活动当中的位置和作用，主动承担对中国文化的传承义务。初步形成对自我、学校和社区生活的责任意识。
问题解决
运用研究性学习的基本方法展开自主探究实践活动，在自主学习过程中学会发现问题、提出问题和解决问题。在活动中通过与人交往、合作、形成一定的协作意识。
创意物化
通过开展扎染手帕主题活动，能够将一定的想法或创意付诸实践，通过方案讨论、活动设计、实际行动等，不断对扎染有更深刻的研究和宣传，发展创新意识和审美能力。
重点
会利用皮筋来进行扎染手帕。
难点
如何将花纹扎染清晰。
教学用具
纯棉白手帕、皮筋、纺织染料、一次性手套、剪刀
1、浸
2、折
3、扎
4、染
5、挤
6、剪
扎染步骤：
重中之重
在手帕上如何产生圆形的褶皱
随意形
折 扎：
巧用工具创作折扎法
三种以上折扎法
巧用工具
最多三种色彩
创 作
主
6
配
3
调
1
染：
少量 平放 留缝
挤、剪
皮筋剪开后，不要在皮筋处自然留白处染色
表达、反思、问答、总结：
1、作品是否成功最关键的
一点是什么？
2、自我评述没达到关键点
的原因是什么？
3、说出最喜欢哪个同学的
作品？为什么？
生活
应用
蜡染
蓝印花布
缝扎染
三大传统工艺
拓展及课后查阅：
1、本课使用的是化学纺织纤维染料，
如果从环保和健康的角度去考虑，
生活中哪些可以作天然的 染料？
2、根据今天所学扎染方法选择天然
染料为家人或朋友做个礼物。
3、课后查阅百度百科或扫二维码：
扎染
感谢你自己的参与和成长！

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