资源简介

课题名称：零用钱的计划与管理
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学科年级： 家政 七年级 教材版本： 云南省教育科学研究院2005年6月第1版
一、教学内容分析
教材分析： 本节的内容是零用钱的计划与管理，现代人必须从小树立生活计划意识和现代家庭理财理念，做好零用钱的计划，决定零用钱的使用范围，学会记账，做好收入与支出的对比检查，养成计划和合理用钱的习惯。
二、教学目标
1、教学目标： （1）、使学生了解零用钱计划的意义，从小树立生活计划意识和现代家庭理财观念。 （2）、学会制定必要的生活计划和树立理财意识，使自己有较好的生活质量和生活品位。 2、教学内容： （1）、做好零用钱的计划； （2）、学会记收支日记账 ； （3）、对比检查。
三、学习者特征分析
对于七年级的学生零用钱的计划与管理大都是一个新的内容，一些家庭过去可能对自己的子女进行了这方面的教育引导，但大都是给子女一定的零用钱去买指定的物品，而没有进行这方面的教育。
四、教学过程
教师活动 预设学生活动 设计意图
展示课件自己的用钱方法标题。 学生分组交流后，抽4名具有一定代表性的同学交流进行。 让学生回想平时是如何用钱的。
教师从学生讨论交流的情况引入零用钱计划使用的目的意义。 学生听后深有同感。 强调：家庭物质生活，居家过日子，首先要了解家庭的经济情况，教育学生对生活不应该有过分的要求。
展示课件平时是如何计划用钱的标题。 学生分组交流后，抽4名具有一定代表性的同学交流进行。 让学生回想平时是如何计划用钱的。
教师讲解应如何做好零用钱的使用计划；学习制定（周）收支计划表 制定（周）收支计划表 让学生列表记录（周）收支计划表
教师讲解应如何学会记收支日记账。 制定（周）收支明细账 让学生列表记录（周）收支明细账
教师讲解收支日记账要注意的事项和要求。 认真记录
教师讲解应如何进行对比检查。 检查实际收支与计划收支是否相符，并且对结余、使用情况等做一个简要分析，发现问题，总结经验。 通过对比检查，总结经验，避免超支消费恶性循环。
板书设计：
第一节 零用钱的计划与管理
1、做好零用钱的计划
2、学会记收支日记账
3、对比检查

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