资源简介

(共15张PPT)
裙子的设计
【活动目标】
1.价值体认：在以小组合作的学习方式下 ，学会裙子分类的方法和裙子的设计，感受团队的力量，初步形成集体观念。
2.问题解决：通过裙子的分类活动，解决设计样式的问题，根据自身的特长与优势，明确小组分工问题。
3.创意物化：结合小组智慧制作裙子设计图稿，向其他同学介绍自己组的作品，锻炼学生的语言表达能力。
【活动重难点】
活动重点：根据自身的优势进行小组分工设计裙子。
活动难点：组合镂空裙子剪纸与美景，制作海报，并介绍与分享。
1
2
3
写日记、游记
（文字记录）
朋友圈
（照片记录）
vlog、抖音
（影像记录）
世界那么大
我想去看看
挑拣师
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
小组讨论，请你们分分类
款式分类
这位大师的设计打破常规，别出心裁，不同于一般的服装设计，而服装涉及范围很广，有上衣、裤装、裙装，我们今天以裙装为主题来进行设计。老师这里有几件裙子你能帮老师进行分分类吗？
小组讨论，完成任务单上的任务一。
小组汇报，到黑板进行分类，学生进行补充。 大家的分类方法有很多，都很好，裙子从长度、外形结构、场合等各个角度可以被分类，也有各种不同的名称。 展示分类方法和裙子名称。
步
骤
设计裙子款式
确定镂空部分，进行雕刻
搭配风景
作品分享及汇报
1.使用刻刀时注意安全；
2为避免刻坏桌子请在桌上放一本草稿本垫着
确定服装设计稿与风景的搭配，用固体胶粘好
制作一张海报进行简单介绍你们作品的名称、款式和设计思路等，小组分工等。
温馨提示：
完成好设计图稿后，派代表到讲台上挑选一张你们喜欢的风景图，先到先得！
先用铅笔在设计图稿上画出裙子的款式
第一步，设计裙子的款式，并用铅笔画出草图；
第二步确定镂空部分，刻出镂空部分（展示例子），黑板上有风景图，你们小组商量讨论，选择最喜欢的风景图，先完成设计图的小组可以优先选择风景图。
第三步搭配风景，确定搭配用固体胶将其粘贴，最后需要你们制作一张海报，进行简单介绍你们作品的名称、灵感和设计思路，小组分工等，一会请小组进行分享交流。
刻刀的使用
刀尖露出一到两格
执刀方法1：执笔式
执刀方法2：握拳式
提示分工；要做的事情这么繁杂，单靠个人的力量可不行，发挥你们的特长，进行分工合作，美术功底较好的同学可以进行裙子设计，心灵手巧的同学可以雕刻镂空部分，字写的好的同学可以帮忙制作海报，表达能力强的同学可以介绍你们的作品。分好工后你们有15分钟的时间操作，请大家注意时间，现在请大家用美景代替色彩，设计出符合你们审美的裙子吧！
裁剪师
如果你是心灵手巧的同学可以雕刻镂空部分
设计师
如果你的美术功底较好，请你设计服装
宣传师
字写的好的同学可以帮忙制作好看的海报
分享师
表达能力强的同学可以向其他同学介绍你们的作品
小组分工：
合作精神！
成果展示
课外拓展：
根据今天所学的新技能设计出自己喜欢的服装，带着它们去旅行，拍下照片分享至学乐云的班级圈。
感谢大家的参与与分享

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