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(共23张PPT)
口语交际:商量
部编版二年级语文上册
揭题导入
像这样把自己的想法告诉你们，获得你们的同意，这样的沟通就叫“商量”。
当别人说话的时候，我们该怎么做？当我们自己要说话的时候，应该注意些什么？
今天和大家商量一件事情，在接下来的课堂上，我希望大家既能做到认真聆听，又能做到自信发言。你们能做到吗？
像这样把自己的想法告诉你们，获得你们的同意，这样的沟通就叫“商量”。
当别人说话的时候，我们该怎么做？当我们自己要说话的时候，应该注意些什么？
今天和大家商量一件事情，在接下来的课堂上，我希望大家既能做到认真聆听，又能做到自信发言。你们能做到吗？
口语交际：商量
shānɡ
互相讨论和交换意见
思考
想想为什么小朋友能够成功呢？
爸爸，我想看我最喜爱的动画片。今晚是最后一集了，我把这个看完了，您的球赛还能重播呀，而且我会保证看完了动画片就去做作业。
在生活中，有时候我们需要跟别人商量事情。比如，你想和小丽调换一下值日的时间，该怎样跟她商量呢？
xū
diào
huàn
zhí
今天是我的生日，妈妈想让我早点回家。可是，今天也是我值日，我想找同学调换一下值日的时间。我该怎么去说呢？
商量的原则：
语气温和
声音响亮
面带微笑
目光直视
“会商量”技巧清单
说话语气有礼貌
表达问题要清楚
反对意见不勉强
例如：
同学你好，我想和你调换一下值日的时间。今天是我妈妈的生日，我想早一点回家，为她庆祝生日。你看行吗？
模板试炼：
同学你好，我想_____。
因为________，________？
______________________
没关系，那我_______！
明确为什么要学会与人商量。
交际指导
同学之间可以设计相关的场景，如，由于没学会与人商量，不会用商量的口吻与别人交换意见，从而造成了别人的误解，体会“学会商量”的重要性。
了解在什么情况下需要与人商量。
在日常生活中，当自己与别人意见不一致的时候，当自己拿不定主意的时候，当你需要别人帮助的时候，就应该学会跟别人商量。
对课本给出的两个场景在小组内进行模拟练习。
要懂得：跟别人商量是在征求别人的意见或想得到别人的支持和帮助，因此说话时应该有礼貌，语气要谦逊，态度要诚恳，让别人感觉到你是真心实意地在和他商量。
向同学借的书没有看完，想再多借几天。
最爱看的电视节目就要开始了，但爸爸正在看足球比赛。
请大家与同桌商量商量，选择其中的一种情况合作演一演。
交际实操
你好！ 你看行吗？
我想……
因为……
谢谢！ 没关系。
交际提示
交际展示
情境一：向同学借的书没有看完，想再多借几天。
商量的结果有时候是征得了对方的同意，有时候也会被对方委婉地拒绝。如果借书被同学拒绝了，我们应该怎么做呢？
学会理解他人，不勉强他人。遇到问题多想想办法，学会换个角度去思考问题。
模拟交际，表演“借书”与被对方委婉地拒绝的情境。
情境二：同学约你周末一起爬山，你和妈妈商量，希
望她同意你去。
我发现，商量的对象变了，商量的语气和表达也改变了。
根据商量的对象，调整自己的说话方式及语气。
课堂总结
这节课，我们不仅学了运用商量的语气和别人商量事情，还学会了把事情有礼貌地说清楚。希望大家今后不管何时何地，和什么人商量事情，都带着一颗真诚的心。
商量时，要注意，
文明语言不命令。
想清楚，说明白，
成功与否表谢意。
商量歌
口语交际：商量
用商量的语气
把自己的想法说清楚
板书设计

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