人教版(2019)新教材高中物理必修1 3.4 力的合成和分解(1)课件(共16张PPT)

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人教版(2019)新教材高中物理必修1 3.4 力的合成和分解(1)课件(共16张PPT)

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力的分解
物体放在粗糙水平桌面上,用,与水平方向呈的拉力使
物体沿水平桌面做匀速直线运动,物体的质量,重力加速度,则桌面对物体的支持力和物体所受的摩擦力分别是多少?
F
F1
F2
F
力的合成:
力的分解:
探究:如何将一个力进行分解?力的分解遵循什么规律?
合力
分力
等效替代
力的合成
力的分解
F1
F2
桥高一定,引桥很长目的是什么?这能减少重力的哪个效果,有什么好处?
为了减小桥面的坡度,从而减小,使得汽车上坡容易,下坡安全。
校运会引体向上比赛中,李小雨同学采用哪种姿势,静止时双臂用力最小( )
物体放在粗糙水平桌面上,用,与水平方向呈的拉力使
物体沿水平桌面做匀速直线运动,物体的质量,重力加速度,则桌面对物体的支持力和物体所受的摩擦力分别是多少?
分析:物体处于匀速直线运动的平衡态,
所以水平方向和竖直方向受力平衡。
x
y
水平方向:
竖直方向:
正交分解
变式:一个物体受到四个力的作用,已知,方向东偏北,,方向西偏北45;方向为正西; ,方向东偏南3,求物体所受的合力。
F1
F2
F3
x
y
F1x
F1y
F2y
F2x
F4x
F4y
600
450
300
水平方向:
竖直方向:
F4
x
y
课堂小结:
合力
分力
等效替代
力的合成
力的分解
遵循:平行四边形定则
按具体问题进行分解
正交分解
1. 三个相同光滑空油桶按下图四种方式存放在不同的箱子中,则油桶A对C的支持力
最大的是( )
A.图(1) B.图(2)
C.图(3) D.图(4)
2.小明想推动家里的衣橱,但使出了很大的力气也没推动,于是他便想了个妙招,
如图所示,用A、B两块木板,搭成一个底角较小的人字形架,然后往中央一站,
衣橱居然被推动了!下列说法正确的是(  )
A.这是不可能的,因为小明根本没有用力去推衣橱
B.这是不可能的,因为无论如何小明的力气也没那么大
C.这有可能,A板对衣橱的推力有可能大于小明的重力
D.这有可能,但A板对衣橱的推力不可能大于小明的重力
3. 在现实生活中,力的分解有着广泛的应用。一卡车陷入泥坑中,在紧急状况下,
我们可以按如图所示的方法,用钢索把卡车和木桩拴紧,在钢索的中央用较小
的垂直于钢索的侧向力就容易将卡车拉出泥坑。下列说法正确的是(  )
A.力一定比它沿钢索分解的两个分力都大
B.一个较小的力可以分解为两个较大的分力
C.力的大小等于沿钢索分解的两个分力大小之和
D.当力作用于钢索时,钢索形成的夹角越大,力就越大
4.如图所示为装卸工以水平向右的力沿斜面向上推货箱,假设斜面的倾角为,
货箱与斜面间的动摩擦因数为 ,则货箱所受摩擦力为(  )
B.
C.
D.
(多选)5.如图所示,重力为的物体静止在倾角为的斜面上,将重力为分
解为垂直斜面向下的力和平行斜面向下的力,那么(  )
A.就是物体对斜面的压力
B.物体对斜面的压力方向与的方向相同,大小为
C.就是物体受到的静摩擦力
D.物体受到重力、斜面对物体的支持力、静摩擦力三个力作用

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