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【广西专版】2020——2022三年中考模拟分类汇编6.语言表达与应用
1、语境表达：话题统一，句序合理，注意过渡、衔接和呼应。还要适应语言环境，注意场合、注意说话对象、注意文明礼貌。格式：礼貌用语＋表达内容＋询问
2仿写：一审修辞，二看句式，三析句间关系，四品语体色彩，五考虑要保留的词语和要替换的词语。修辞、句式、句间关系、语体色彩弄明白了，再仿写也就不难了。在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对、相同的词语，
例如：“没有蓝天的开阔，可以有白云的悠闲”这句子的仿写。我们通过审题可以知道：1.要保留“没有… …,可以有… …”
2.可以考虑用”
大地、高山、海洋”
等来替换蓝天。
3.得出答案“没有海洋的辽阔，可以有河流的彭湃；没有河流的奔腾汹涌，可以有小溪的清澈；没有高山的险峻，可以有土丘的秀气；没有高楼大厦的明亮，可以有草屋的温馨”等等
3、缩句：满足压缩要求，要有概括性；找中心句、段；找出主要成分；排除干扰项。
缩句顺口溜：
“的”前“地”前“得”字后，形容限制去个够。数量出现莫放过，介宾来了也杀头。
4、修辞手法作用类
比喻：比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。
作用：比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。用在记叙、说明、描写中，能使事物生动、形象、具体，给人以鲜明的印象；用在议论文中，能使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。最常用的还是生动形象。
借代：借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。
作用：能起到突出形象，使之具体、生动的效果。
夸张：夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。
作用：烘托气氛，增强联想，给人启示。可以引起丰富的想象，更好地突出事物的特征，引起读者的强烈共鸣
对偶：它是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。
作用：形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；内容上凝练集中，概括力强。
排比：排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。
作用：可增强语言的气势，强调内容，加重感情。用来说理，可把道理阐述得更严密、更透彻；用来抒情，可把感情抒发得淋漓尽致。
设问：无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。
作用：引起读者思考。用在标题上，能吸引读者，启发读者思考，更好地体现文章的中心；用在一段的开头或结尾处，除引起思考外，还有承上启下的过渡作用；用在议论文中，能使论证深入，脉络清晰。
反问: 反问的特点也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，句末一般打问号，有的打感叹号。
作用：以加强语气，增强表达效果，起强调作用
拟人：作用：使事物人格化，使语言富有神采
反复：由二个相同的词语或句式构成反复
作用：主要起强调作用
修辞方法及表达作用答题方式：
比喻，拟人：生动形象地表现出了 ，表达了 情感。
排比：表现了 ，抒发了 ，增强了语势，加强了感情。
反复，夸张：突出了（强调了） （的情感），给人留下深刻印象。
设问：自问自答，引起读者思考 ，使文章有起伏。
反问：加强语气，增强语势，表达了 （的情感），使文章有起伏。
模式: (1).点明何种表现手法 (2). 表现了什么内容(3).表达了怎样的感情
此句运用了……从而生动形象表现了……表达了…… 这一句采用了… …的修辞手法, …....(作用)论述了… …(内容)。
表述观点题
发表观点需要注意，表述的观点要鲜明突出，不能模棱两可，言之有序有理，且用词造句要规范。注意试题字数的限制。
答题时要注意：
①认真分析材料，抓住问题实质；
②确表述自己的观点，言简意赅；
③事实、讲道理，简述理由。
二、情景对话及转述注意事项：
①对话要明白对方的意思，领会意图，抓住中心和要点。
②对话要注意对方的年龄、身份、职业、教养、心态等，要注意对话场合，言谈举止应与当时气氛一致。
③对话要语句连贯，条理清楚，准确表达自己的想法和心情，努力使对方理解。
一、选择题
1．（2022·广西贺州·模拟预测）将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是（ ）
①青年人有梦想，就会做事有动力，前进有方向。
②中国未来的希望在亿万朝气蓬勃的中国青年身上，中华民族伟大复兴的梦想，最终靠广大青年去实现。
③梦想是催人奋进的号角，一个民族有梦想，就会精神不跨，旗帜不倒。
④所以我们拥有理想远大、信念坚定的新一代，品德高尚、意志顽强的新一代，视野开拓、知识丰富的新一代，开拓进取、艰苦创业的新一代，实现中国梦就有了坚实基础和坚强保障。
⑤当青年人把个人的梦想融入到人民的梦想之中，融入到祖国和民族的发展之中，青年梦就成为了国家梦想中最有价值的部分。
A．④①②③⑤ B．③①⑤②④ C．①②④⑤③ D．④①②⑤③
2．（2022·广西贵港·二模）下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ）
A．点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅）
B．保护草坪，请勿踩踏；保护花木，请勿采摘。（公园告示）
C．润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）
D．反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语）
3．（2022·广西贺州·模拟预测）下列依次填入文段画线处句子，排列最恰当的一项是 （ ）
青春年少，放飞梦想，就像春蚕结茧成蛹，_______；就像花蕾含苞待放，_______；就像太阳喷薄而出，_______。青春因梦想而奋进。
①荡涤漫天黑暗 ②期待化为彩蝶 ③畅想盛开如霞
A．③①② B．②①③ C．①③② D．②③①
4．（2021·广西防城港·一模）下面情境中，应对交流最得体的一项是（ ）
物理老师生病了，今天没来上课，他是上午第三节课，但是班主任英语老师第三节有别的班的课，班主任便让语文课代表去问问语文老师能不能上第三节课。语文课代表对语文老师说：“________”
A．语文老师，物理老师没来，我们老师让你上第三节课，他有课，不能上。
B．嗨，语文老师，我们英语老师有课，物理老师有病没来，你能不能上第三节课？
C．第三节课是物理课，物理老师有病没来，英语老师这节有课，您能不能上？
D．语文老师，我班第三节课是物理课，物理老师生病没来上班，班主任老师第三节还有课，他让我问问您能不能上第三节课？
5．（2021·广西贺州·一模）依次填入下面横线上的句子，排列恰当的一项是（ ）
哲学，一门深奥晦涩的学科；儿童，一个直接简单的群体。这两者似乎风马牛不相及。______________。______________。______________。______________。______________。也因此，不少思想家认为：儿童天生就是哲学家。
①实际上，哲学的本义是“爱智慧”，就是对智慧的热爱与追求。
②从这个意义上来说，和大多数对世界司空见惯、冷漠麻木的成人相比，儿童离哲学要近得多。
③而对世界充满好奇心、爱提问的儿童无时无刻不表现出一种“爱智慧”的天性。
④因此，不少人初听到“儿童哲学”这个名词时，都觉得不可思议。
⑤不少大人都对哲学退避三舍，小孩子就更没办法学。
A．③①②⑤④ B．⑤②③①④ C．④⑤①③② D．③①⑤②④
6．（2021·广西河池·二模）把下面的句子排列成一段语意连贯的话，顺序恰当的一项是(　　　)
①管好一只宠物狗，不是一件微不足道的小事、私事，而是体现治理体系“密度”、反映治理能力“精度”的细活。
②中国有句古话：“不以规矩，不能成方圆。”
③只有让规则说话，才能唤起相关各方的文明共识，让养犬不再成为问题。
④因此，要给养狗人、犬类主管部门立规矩，并让他们守规矩，公众则都要当好监督者，谁违规了都要受到相应惩罚。
⑤人不以规矩则废，家不以规矩则殆，国不以规矩则乱，这是自古就证明了的道理。
A．⑤②①④③ B．②⑤①④③ C．②⑤③④① D．⑤①④②③
7．（2020·广西·南宁十四中三模）下列句子表达得最得体的一项是（ ）
A．“王老师，您好，我想跟您垂询一下疫情期间如何解压、尽快消除心理阴影的问题。”——学生小明到心理室找老师解决心理问题。
B．银行营业厅服务员对张小明说：“你想干什么？”——张小明到银行营业厅，正选择要到哪个窗口办业务。
C．“你们公司在财务管理上问题很大，我正是你们公司所急需的人才。”——小李在大学毕业生招聘会上举手向公司推荐自己。
D．“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”——某大学工会讨论高龄退休干部活动方案时，75岁高龄的前院长刘伟说。
8．（2020·广西·南宁十四中三模）填入下面一段文字横线处的语句，排列最恰当的一项是（ ）
判断一部作品的好坏的其中一个标准是“是否具有真情实感”。________。________。________。________。这样写作时激发你的真情实感，调动你的语言运用，呈现生动的细节，你也能写出一篇好文章。
①但真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感。
②这个时候，我们需要对自己的情感、自己的经验、自己的经历有更多的反思。
③真实的情感是跟你的生命、经历、情感发生直接的联系的感受。
④当你再写一篇文章时，就要注意到情感的流露、语言的准确运用、细节的生动呈现这三个方面。
A．③①②④ B．③①④② C．①③②④ D．①②④③
9．（2020·广西百色·二模）依次填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是（ ）
中国书法是将字体、技法和文本内容完美结合，深刻体现出书者对所处时代文化精神的精准把握。　　　　　。　　　　　。　　　　　，　　　　　。那些历代沉淀下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称绝伦，一点一划，皆是作者的经历与沉淀。
①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体
②任何艺术作品都是内容与形式的完美统一
③受到历代书家的高度重视
④作为书法，其内容就是书法文本
A．①③④② B．②①④③ C．②④①③ D．④③②①
10．（2020·广西南宁·二模）依次填入下面文段中横线处的句子，排列顺序最恰当的一项是（ ）
能让自己登高的，不是借用他人的肩膀， ；能让自己站立的，不是终日卑微的苟活， ；能让自己重生的，不是等待住事的结束， ；能让自己追逐的，不是心中远大的目标， 。每一天都是新的开始。
①而是自身的学识②而是不死的信念③而是勇敢的告别④而是不屈的抗争
A．④①②③ B．④①③② C．①④③② D．①④②③
二、基础知识综合
（2022·广西北海·二模）（一）游子告白
孟晚舟在回国的包机上，写下了这样的感言：正是那一抹绚丽的中国红，_________我心中的信念之火，_________我人生的至暗时刻，引领我回家的漫长路途。感谢你们，与我一起经历风雨，见证岁月，_________我所有的喜乐苦悲。是你们的遥遥相伴，陪我越过层层山丘；是你们的默默守护，带我跨出丛丛荆棘。
11．下列词语依次填入文段中的横线上，正确的一项是（ ）
A．燃起 闪烁 安放 B．撑起 闪烁 放下
C．撑起 照亮 放下 D．燃起 照亮 安放
（二）思乡情结
乡愁不仅是一种简单的思乡情结，它已经成为现代都市人构建自己精神家园的桥梁和杻带，通过唤醒过去生活中的种种短暂而美好的回忆，记载和传承一个民族共有的历史文化脉络。乡愁是慈母手中的那根丝线，缝缝补补的岁月还那么好看；乡愁是老家屋顶上的那缕chuī烟，远远近近的呼唤还那么温暖；乡愁是老家树冠上的那个鸟窝，岁岁年年的梦里总能瓣化春天；乡愁是______________，______________。
12．给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。
短暂( ) chuī( )烟
13．材料（二）中有错别字的一个词语是“__________”，这个词语的正确写法是“__________”。
14．“载”在现代汉语中有以下几个义项，文中“记载”的“载”意思应为（ ）
A．年 B．记在书报上 C．用交通工具装 D．充满
15．材料（二）中画线句子运用了比喻和排比的修辞手法。请你仿照画线句子，在横线上续写两句话。
____________________，__________________________________________________。
三、综合性学习
16．（2022·广西贺州·模拟预测）实践活动。
育才学校开展“追寻‘科学梦’，实现‘航天梦’”综合性实践活动，请你参与。
(1)请你仔细观察图片，指出下面航天重器的两个命名特点。
① _______； ②_____________
(2)小亮同学在收看直播课堂“天空课堂”第二讲后，将在学校动员大会上做一次主题发言，下面是他准备的发言稿部分内容，请你帮助他补充。
3月23日，“天宫课堂”第二课开讲，“太空教师”翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站再次为广大青少年带来一堂别开生面的太空科普课。
在近1个小时的授课过程中，“太空教师”不仅现场演示了丰富多彩的科学实验，而且以天地连线的方式回答了地面课堂的学生提出的问题。
告别的时刻，3名“太空教师”分别向同学们送出祝福和期望——
翟志刚说：“同学们，未来属于你们！”
叶光富说：“探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国是我们不懈追求的航天梦。希望同学们只争朝夕，不负韶华，在追梦的道路上坚定前行！”
王亚平说：“飞天梦永不失重，科学梦张力无限。期待同学们继续努力学习科学知识，提高科学素养，探索科学奥妙，未来的空间站将由你们来建设！”
小亮想对三位“太空教师”说： 。
请你在横线处补写小亮同学要说的话，要求切合语境，表达得体。
17．（2022·广西河池·二模）“双减”政策是促进学生全面发展的国之大计，请按要求完成相关问题。
“感觉学校布置的书面作业少了，可未来要面对中考，说实话，我有点担忧。”作为九年级学生家长，最近一直在关注“双减”的相关信息。每天课后服务时间至少有2小时，又不能讲新课，这个时间该怎么办？学校也面临新问题。“双减”政策就像一根线，一头连着家长、学生，另一头连着学校、老师。
(1)请你就上述话题，选择一个采访对象，设计一个采访的问题。
(2)“双减”政策下，你对中学生的学习有哪些合理化建议，请写出两条。
(3)既心疼孩子负担太重，又担心孩子学业落后，妈妈打算买几套市面上流行的教辅资料让你回家做。请你心平气和地跟她交流交流。
18．（2022·广西百色·一模）综合性学习
岁月如歌，我们的初中生活就要结束了，语文课上老师要和同学们一起制作班级青春纪念册，请你完成以下任务。
(1)请你为班级青春纪念册取一个有特色的名字（至少用上一种修辞手法）
(2)请你写一句“友谊”方面的的留言，（必须引用名言）。
(3)有同学认为，毕竟同窗三年，最好举办一场毕业聚会，让同学们畅所欲言，对此，你有什么看法呢？请说明理由。
19．（2022·广西河池·二模）阅读下面材料，按要求完成各小题。
【材料一】“低头族”是指在公共场所以及私人空间里低头看屏幕的人。是什么催生了“低头族”？生活节奏加快，供自己学习、娱乐的时间减少；数字终端的发展，给人们生活提供了多样娱乐方式；QQ、微信等网络社交越来越普及。
【材料二】上海交警调查数据显示，上海2014年1月到10月共发生致人死亡交通事故690起，其中204起事故是因开车接听电话、玩微信等引发的。
【材料三】70岁老汉吴民对来拜年的外孙女一家说：“这个春节，不需要你们给我钱，也不用买啥营养品，只要你们交出手机。”社区居委会就吴民“没收手机”一事对市民作问卷调查，其中60%的年轻人承认，给长辈拜年时，大多数时间在玩手机。
(1)学校团委准备举行一次以“拒做‘低头族'，争当文明生”为主题的黑板报比赛，请你为本次板报设计两个栏目并写出其名称。
(2)请结合【材料二】和【材料三】的内容，说说“低头族”对社会或个人会造成哪些不良后果。
(3)请你联系实际，谈谈应该采取哪些措施来治理“低头族”现象。
20．（2022·广西百色·二模）综合性学习
为宣传校园文化，丰富学生生活，文秀初中决定创办校刊。请你参与并完成以下任务。
(1)请你为校刊取一个文雅的刊名，并简述理由。（不得出现真实的校名）
我拟的校刊名：______________________ 理由：_______________________________
(2)请你仿照栏目一、二，为校刊再设计一个栏目（必需与疫情防控有关）。
栏目一：朝花夕拾——聚焦校园动态
栏目二：星光文萃——展示学生佳作
栏目三：_______________________
(3)为迎接中国传统节日——端午节，学校开展“话说端午”主题征文活动，请你代校刊编辑部拟一则征文启事。征文要求：①正文内容围绕主题，文体不限；②字数600字左右；③稿件于2022年6月10日前交到校刊编辑部刘辉处。（发布时间2022年5月26日）
21．（2022·广西·三模）为表达对家乡的热爱之情，班级计划开展以“思乡”为主题的诗歌诵读探究活动，请你完成下面的任务。
(1)班级拟开展以下活动，请你把活动内容补充完整。
任务一：__________________
任务二：诗歌朗诵。
任务三：__________________
(2)请你为“我为家乡献首诗”的诗歌朗诵比赛撰写一段开场白（60字左右）。
_______________________________________________________________________________________________
(3)小组开展合作探究活动时，小宁同学不积极参与，他认为考试又不准合作探究，所以合作不如单干。请你针对“合作探究与学习”的关系，写一段小议论，要求观点明确，论证清楚，结构完整，80字以内。
22．（2022·广西钦州·二模）2022年是中国共产主义青年团成立100周年，学校开展“青春有我，走进经典”读书活动，请你完成以下任务。
任务一：阅读《钢铁是怎样炼成的》摘抄片段，仿照示例，在表格横线处按要求做笔记。
摘抄 保尔费了好大劲才把他的一只脚从黏糊糊的泥里拔出来。他觉得脚底下冰冷彻骨。他这才发觉，那只破靴底已经整个掉了下来。自从来到这里的第一天起，他就吃够了这双烂皮靴的苦头，靴子总是湿漉漉的，一直往里灌泥浆。 人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
做笔记 示例： 提要：保尔在环境很恶劣的情况下,依然坚持修筑铁路。 心得：人应当有吃苦耐劳的精神、钢铁般的意志。 提要： 心得：
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任务二：张国强想为该笔记设计封面，除保尔外，他还想选择一位封面人物。请你从下面人物中选择一位，并从该人物对保尔的影响角度说说选择的理由。
①达雅 ②朱赫来
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任务三：下面是张国强同学以学校团委的名义给来校做讲座的专家草拟的感谢信，感谢信的格式有两处不正确，有一处用语不得体，请你指出。
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感谢信尊敬的王先生∶ 感谢您昨天来我校做关于名著阅读方法的讲座。您态度和蔼，语言精彩，对名著阅读方法的独到见解让同学们受益匪浅。今后，我们还想请您在我校开设系列讲座，请您务必再次光临我校做讲座。 此致 敬礼！ 2022年6月16日 英华中学团委
23．（2022·广西贺州·一模）实践活动。
袁隆平说：“人就像一粒种子，要做一粒好种子，身体、精神、情感都要健康……”九年级一班准备开展以“做粒好‘种子’，圆梦在明天”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。
(1)寻找“种子”
《光明日报》有个栏目叫《课本里的中国》，其中的文章内容都与课本相关，如《课本里的英雄人物》《课本里的园艺》等。语文老师想写一篇《课本里的“种子”》去投稿，请你从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”，仿照例句形式，推荐给老师。
例：我推荐《老王》里的老王，他是一粒善良的种子。理由是：他在杨绛一家落难时，施以援手不求回报，令作者夫妇终身难忘。
我推荐《_____________》里的______________，他（她）是一粒__________的种子，理由是：______________________________________________________________________。
(2)播撒“种子”
请你以班长王强的身份，邀请李校长于1月10日下午两点到九年级一班做一个“做粒好‘种子’，圆梦在明天”的演讲。请你代表班级邀请李校长参加活动并把要说的话写在横线上。
(3)传承“种子”
你作为一名初中毕业生，准备在今后的学习与生活中如何做一粒“好种子”？请结合袁隆平的话具体谈谈。
24．（2022·广西贺州·模拟预测）实践活动。
热情如火，歌似泉鸣，这是我们的“三月三”。为了弘扬民族文化，你所在的学校开展“壮族三月三。八桂嘉年华”主题活动。请你完成以下活动任务。
【材料一】
壮族歌圩节，是壮族传统文化的结晶，它是在长期历史过程中形成的。关于它的来历，民间有许多动人的传说。流传最广的传说，还是有关于家喻户晓的刘三姐的。传说壮族歌仙“刘三姐”经常用山歌歌颂劳动和爱情，揭露财主们的罪恶。有一年的三月初三，刘三姐在山上砍柴时，财主派人砍断了山藤，使她坠崖身亡。后人为了纪念这位歌仙，便在这天聚会唱歌，一唱就是三天三夜，歌圩就此形成。
【材料二】
三月三歌圩节，节前家家户户准备五色糯米饭和彩蛋。人们摘来红蓝草、黄饭花、枫叶、紫蔷藤，用这些植物的汁浸泡糯米，做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭。相传，这种食品是深得仙女们的赞赏后留传下来的；也有人说是祭祀歌仙刘三姐的。吃了这种饭，人丁兴旺，身体健壮。彩蛋则是歌圩中男女青年用以交际传达情感的物品。对歌前，刘三姐的神像由众人抬着绕行一周，人们祈求她赐予歌才，保佑三月三歌圩人人对歌如意。
(1)[活动一：我探究]根据材料一、二写出你的探究结果。
(2)[活动二：我点赞]今年广西“三月三”宣传片“壮族三月三，八桂嘉年华”在微博、抖音等网络媒体发布，积累点击量达数百万。请你围绕“民族文化传播”话题，谈谈你的看法。
25．（2021·广西百色·二模）综合性学习
相识犹如昨天，离别却又在即。请根据提示完成下列题目，共同为如歌的岁月一一我们的初中生活，做一个总结。
(1)结合下面的两则材料，说说作为当代中学生，你从中获得了怎样的求学启示。
A
1910年，毛泽东的父亲毛顺生要毛泽东去做生意，毛泽东却立志走出韶山到新式学校——湘乡县立东山高等小学继续求学。在离家求学前夕，毛泽东提笔写了这首《七绝 改诗赠父亲》，夹在父亲每天必看的账簿里：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。
B
“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不。酒醉似的喝彩，——呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。
（摘自《藤野先生》）
(2)班里的同学小丽由于脸部曾经受伤，内心自卑，不愿参加班级毕业照的拍摄，请你代表同学去说服她来参加。
(3)毕业之际，请你写一段毕业赠言给你的同学小芳，以表达勉励之意。（70字左右，至少引用一句古诗词）
26．（2021·广西南宁·二模）“诸子百家”是指我国先秦至汉初各学派的代表人物及其著作。如儒家的孔子、孟子，道家的老子、庄子，墨家的墨子，法家的韩非，兵家的孙子。春秋战国时期，诸子百家形成百花齐放、百家争鸣的文化繁荣景象。他们的思想对后世产生过重大影响。
某校九年级开展了“初识诸子百家”的主题探究学习活动。请你根据要求完成下列各题。
(1)【拟写对联】请根据提供的内容拟写上联：儒家圣人孔子主张仁政教化，亚圣孟子宣扬性善学说。
上联：_______________________________________
下联：道家老子庄子从法自然追求虚无
(2)【交际运用】学校通知，明天将举行“诸子百家”知识讲座，时间是上午八点，地点为学校礼堂。班主任委托你打电话转告今天请假的王朋同学，让他准时参加。你将如何转述这个通知？
(3)荀子在《大略》中提到“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存”。2014年9月，习近平总书记在同北师大师生代表座谈讲话中，也引用了荀子的这句话，强调尊师重教对国家繁荣、民族振兴的重要意义。请你就“尊师重教”这一话题写一段80字以内的“小议论”。要求观点明确，论证合理，结构完整。
27．（2021·广西防城港·二模）学校正在开展以“新闻探究学习”为主题的综合性学习活动，意在提高同学们的责任意识，实践意识。九、7班根据学校语文科的要求，要主办一期关于“中国女排”的新闻小报。请你参与这一活动并完成下列三个任务。
任务一：请你给下面的消息拟一个恰当的标题。（限20字以内）
电影《夺冠》将于今晚（25日）正式登陆全国电影院线。影片回溯了中国女排40年的风雨征程，展现了几代中国女排人的传承与女排精神的延续。
标题：______________
任务二：为了弘扬女排的拼搏精神，你所在的小组将采访女排队员，请你参考下面的内容，拟写两个采访问题，完善下面的采访提纲。
电影《夺冠》以中国女排最具代表性的人物郎平为主线，还原了中国女排三个不同的阶段。电影围绕着两代女排队员和3场经典比赛来讲故事，展现了从1981年第三届世界杯，中国女排拿到中国三大球的第一个世界冠军，到2016年里约奥运会，中国女排以3比2淘汰巴西队，再到2019年拿下第十个世界冠军的历史。诠释了几代中国女排人不屈不挠，不断拼搏的精神传承。
上世纪八十年代，女排以拼搏精神赢得五连冠，成为当时中国人的模范和骄傲。三十多年来，女排魅力不衰，粉丝遍中华，纵跨几代人。2019年国庆前夕，中国女排以十一连胜的骄人战绩赢得2019年女排世界杯，这也是中国女排第十次荣膺世界大赛冠军，女排姑娘的成就，显露出祖国至上、顽强拼搏、胜不骄败不馁的英雄风范，也成为中华民族屹立于世界民族之林的生动见证。
采访提纲
采访主题：感受女排拼搏精神劲头，吸取女排精神力量 采访对象：中国女排队员
采访问题： ①_____________ ②_____________ ③在今后的比赛中有没有信心一直保持最好的水平呢？
任务三：本期活动需要一幅赞美中国女排队员的对联，请你结合上文，补写对联使之完整。
上联，__________
下联：国歌嘹亮，连魁十赛气如虹
28．（2021·广西河池·二模）为迎接世界环境日的到来，学校开展了“关注生态环保”主题活动，活动中有一些问题，请你参与解决。
材料一：每年的6月5日是世界环境日，2021年世界环境日中国主题是：人与自然和谐共生。世界环境日的设立表达了人类对美好环境的向往和追求，有利于动员全社会共同参与到改善环境质量的行动中来。
(1)根据上面材料，请替“宜州环保”撰写一则公益广告。要求：至少使用一种修辞手法。
(2)结合下面这则材料，谈谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。
材料二：中央环保督查组再次通报，河池凤山被点名　4月22日，生态环境部微信公众号发布消息，第二轮第三批中央生态环境保护督察组深入一线、深入现场，查实了一批突出生态环境问题，其中，广西河池市凤山县被点名批评，称凤山世界地质公园保护为项目开发让路，造成国家级地质遗迹点和部分保护区域土地被违规审批用于矿产资源和房地产开发，问题十分突出。
(3)留心观察学校周边的农村或社区环境，了解当地环境污染的状况，并把令你感受最深的情景，用简洁、精练的语言描绘出来。
29．（2021·广西贵港·三模）综合性学习
材料一：
85年前，众多“中国工农红军”的将士，为了一个崇高的目标，经过重重跋涉，备尝重重艰辛，战胜重重困难，一路奋斗，一路高歌，从江南走到了陕北。
材料二:
他们挑战并战胜了极其恶劣的自然条件：老山界、大雪山、水草地……红军踏过去了。他们挑战并战胜了人类生存的极限：没有粮食，他们挖野菜、煮树皮；没有衣服，没有药品……他们靠一种精神境界去挺、去熬、去坚持。他们在不可能存活的条件下存活，在不可能生长的情况下生长。他们挑战并战胜了自己。他们愈战愈勇，愈战愈强，把不可能变成了可能。
阅读以上材料，回答问题。
(1)结合上述两则材料，用简洁的语言概括长征精神。
(2)谈谈长征精神在今天的现实意义。
30．（2021·广西·南宁市天桃实验学校三模）综合性学习。
我校初三年级将开展“了解南宁，走进三街二巷”为主题的综合性实践活动，请你按照要求完成以下三个任务。
【任务一】宣传策划——“老南宁·三街两巷历史文化街区”是南宁市的重要地标，传承着老南宁的历史与文化。现需要编改“三街二巷”的介绍词，请你根据以下文字素材，模仿板块一的形式，为板块二、三起小标题。
【板块一】
①历史渊源。“三街两巷”指解放路、兴宁路和民生路三条老街和金狮巷、银狮巷两条古巷。晋代建制1700年来，南宁人逐水而居、城市因水而兴。位于南宁市中心的“三街两巷”始建于宋代，地处邕江之滨，是广西著名历史文化街区之一，拥有南宁市区保留较为全面的清代至民国时期的民居群。
【板块二】
②______________。作为见证邕城百年商业繁华的老街区，“三街两巷”历史文化街区规划面积18.6公顷。其中核心区一期规划用地64亩。项目整体自建成后，“老南宁·三街两巷”是一个集文化遗产保护、经营创新于一体的城市人文会客厅，也成为了南宁最受欢迎的网红打卡圣地。
【板块三】
③______________。三街两巷较好地保存着南宁清末民初的民居建筑群。其中既有清代建筑的硬山式砖木结构，多为青砖灰瓦清水墙；也具有民国时期的建筑风格，多为二、三层的中西结合式，花窗、砖雕、牌坊、罗马柱、穹顶以及广式骑楼都很好地结合在一起。
【任务二】整理对联——同学们搜集整理了南宁“三街两巷”相关的历史文化资料，请你根据下列知识卡片，把“三街二巷”中“城隍庙”和“兴宁路牌坊”的对联找出来，填写到下面横线上。
知识卡片
南宁现在的兴宁路由历史上的城隍庙街、考棚街和新西街合并而成。1076年邕州知州苏缄为抗敌英勇献身后，宋皇朝册封苏缄为南宁城隍，后来邕州百姓在府署原地建了“府城隍庙”纪念他。城隍庙逐渐承载着祈祷平安、举行祭祀、惩恶扬善等多元化的民间信仰。“考棚”原指古代举行科举考试的地方，也指汇聚卖书本及笔墨纸砚等考试用品之处。南宁考棚街历来“书卷气”颇浓，有老牌的麟经阁、文海楼、富文楼等书店，日夜都吸引很多读者来此读书。
祥和四季古庙祀前贤 江绕青山古塔秀峨峨 穿越千年考棚名后世 云遮日影罗峰云霭霭
行些善事天知地鉴鬼神钦 回味思来今任古烹万家尝 闻香忘返佳肴美酒千客醉 做个好人心正身安魂梦稳
①城隍庙庙门：上联：__________ 下联：__________
②兴宁路牌坊：上联：__________ 下联：_________
【任务三】观点论述——重建后的“三街二坊”，迅速成为了南宁最红的打卡圣地，南宁传统民俗及文化得到了传承与发展。请你从“传承”与“发展”关系的角度展开论述，要求写明观点、理由和结论，80字以内。
______________________
31．（2021·广西贵港·三模）学校正在开展“天问一号”火星探测专题实践活动。
(1)【工程特点】
火星离地球最远4亿公里，从地面上发运送一种指令，探测器要在23分钟后才能执行，这就给测量、控制带来了难题。火星探测仪的关键环节非常多，发射段、捕获段、两器分离、着陆过程中气动减速等，每一个环节都面临各种挑战。如着陆环节，由于地球与火星距离遥远，无法人为操控，这一过程被形容为“黑色7分钟”。
航天科技集团五院火星探测器总设计师孙泽洲说，此次我国火星探测任务起点高，技术跨度大，探测器研制中关联性异常复杂。“此次任务最核心、最难的地方，就是探测器进入火星大气后气动外形和降落伞减速的过程，只有一次机会，必须确保准确。”
请简要概括“天问一号”火星探测任务的特点。
(2)【名称内涵】
请你根据自己的理解，说一说“天问”这个名称的内涵。
(3)【科普讲座】
下面这则关于科普讲座的通知存在欠缺，请你指出欠缺之处。
通知
我社团将于5月30日下午举行“和‘天同一号’一起探火星”天文科普讲座，请准时参加。
科技之光社团
2021年5月24日
32．（2020·广西·南宁十四中三模）近日，“摆地摊”成为网络最火的热词。6月3日，一则消息让沉寂许久的“地摊经济”频频登上热搜：在今年全国文明城市测评指标中，中央文明办已明确要求不将占道经营、马路市场、流动商贩列为考核内容，地摊经济也成了城市烟火气的代名词。为此，班上开展主题为“关注社会民生，了解地摊文化”的综合性学习活动。
(1)【观点论述】疫情期间，许多中小型企业破产，无数人正面临着就业问题，数据显示，在某市允许地摊摆放的那一夜，10万人就业。一夜之间，与城管斗了20年的地摊商贩们成了座上宾，这引起了人们广泛热议。有人认为“地摊经济”利大于弊，也有人认为弊大于利，那么，你认为呢？请写出你的观点、理由和结论。字数在80字以内。
(2)【书写文案】网络2020年的新名词：地摊经济是“人间烟火”，这来自于一条文案——“人间烟火味，最抚凡人心”。不少商贩们为扩大销量，也在自己摊位上写“文案”来吸引顾客的眼球。例如：下图一位卖冰糖葫芦的摊主，在冰糖葫芦的车上写着：生活中一个个挫折，就像冰糖葫芦一样，竹竿刺进了身体，却成为了一生的脊梁。请你也选择一件商品，代其摊贩写一份“地摊文案”。
(3)【对联征集】结合活动主题，续写下面的对联。（二选一）
上联：中国生机，小小地摊接地气。
下联：__________________________。
33．（2020·广西柳州·一模）【致敬英雄】
回首70年，新中国的发展、崛起面临重重考验，但是不怕吃苦，顽强奋斗的中国人民，攻克了一个又一个难关，从嘲笑打击中站起来，从失败中不断学习，一步一步缔造了今天的辉煌和强大。在新中国成立70周年阅兵式上一辆车牌号为VA01949的车上全程空载，但实则满满当当地装着后人对先烈们的尊敬和爱戴，因为他们，新中国成立了，因为他们，新中国站起来了！
在下列的先烈中，请你选择其中一个，为其写一段赞颂语，或概括其主要事迹，或点出其精神品质。
备选人物：林则徐 鲁迅 秋瑾 刘胡兰 黄继光
（2020·广西柳州·二模）巍巍元宝山，依依融江水，承载着融水大地厚重的历史与文化，孕育出淳朴的民风民俗。2018年11月21日，我县获评“第六批广西特色旅游名县”，2019年柳州市第二届文化旅游产业发展大会也由融水县承办。为了让更多的人认识融水，了解融水，XXX中学文学社举行了“秀美融水，风情苗乡”的宣传活动，让我们一起参与到这项活动中去吧！
34．【舌尖上的美味】
近日，中央电视台《美食中国》栏目组走进我县百节苗寨、梦呜苗寨、融水老街滤粉店等地方探访融水地方特色美食背后的故事，从多角度、全方位对“长桌宴”“苗家敬酒”“牛憋汤”等地方特色美食文化场景进行拍摄。不久，融水的这些特色美食以及美食背后的传统民俗文化将向全国，乃至世界的观众展现。
下面两句是用来赞美融水特色美食的，请你选择融水的一种美食（不限于上文中所提及的美食），运用对偶知识，把下句补充完整。
融水牛憋汤味美八方，________________。
35．【视觉上的仙境】
融水大地美景无数，令人流连忘返。请用优美的语言描绘下面图片中的景点。（要求：抓住景物主要特点进行描绘，至少运用一种修辞手法。）
融水县贝江风景区，美得让人窒息的人间仙境，______________________。众多游客慕名前来，流连忘返……
36．（2020·广西百色·二模）综合性学习
班级开展“不负韶华，闪耀青春”主题系列活动。请你完成以下任务。
（1）拟写你的青春誓言，要求至少用上一种修辞手法。
我的青春誓言：
（2）班主任计划组织青春励志会，拟分别围绕“奋斗”“奉献”“无悔”开展三项活动。他已经设计好第一项，请你帮他设计后两项。
活动一：讲“奋斗的青春”故事
活动二：
活动三：
（3）如果你是“讲‘奋斗的青春’故事”活动的主持人，你将有怎样的开场白？请写下来让大家分享。
开场白：
37．（2020·广西南宁·二模）班上开展“爱岗敬业，恪尽职守”的主题活动，请你按要求完成下面的任务。
(1)【观点论述】2020年3月30日15时左右，四川省西昌市泸山发生森林火灾。多地消防部门紧急出动，逆行向汹涌的大火扑身而去。在扑火过程中，前来驰援的宁南县宁远镇专业扑火队18名扑火队员和当地1名林场职工不幸牺牲。救火英雄们的事实和光辉形象获得网友纷纷点赞。“如何对待工作”成为大家关注的话题。请围绕话题，写出观点、理由及结论。(80字以内)
_______________________________________
(2)【故事链接】下图出自教材内容，与古代将军恪尽职守的故事有关，请将故事简要叙写出来，字数在60字以内。
_________________________________
(3)【撰写对联】结合材料，请对出下联。
上联:消防员爱岗敬业好战士 下联:___________________________
38．（2020·广西·南宁三中三模）回首逝去的日子，我们相聚在这个校园，一起洒下过无数的汗水，共同收获过无尽的欢乐，人的一生必然要走过许多“驿站”，每个“驿站”，既意味着结束，也是一段新征程的开始。而语文是注入生活的河流，语文更是写给初中生活的情诗。语文学习在我们初中学习生活中留下了浓墨重彩的一笔。2017级1班将举行“岁月如歌——我们的初中语文学习与生活”综合性学习活动，下面是活动中的几项内容，请按要求完成。
（1）【观点阐述】近些年，中国在科技创新领域取得了举世瞩目的成就。2020年首届广西青少年科技创新自治区主席评选活动在各地市如火如荼地开展，引领青少年积极参加科技创新活动。科技创新活动对青少年的成长有何意义？请写出观点、理由、结论。（字数80以内）
（2）【同窗情深】班级同学要编写班史，班史拟取名《花样年华——我们的初中生活》，计划分三个板块来编写，请仿照示例再拟写一个板块的名称和内容。
示例：板块名称：班级留影。
板块内容：选取三年初中生活的照片，配上文字解说，呈现同学们的风采。
（3）【诗意祝福】请根据活动主题和所给上联，写出下联。
上联：乘风破浪不负光阴似水
下联：
四、语言表达
39．（2022·广西贵港·二模）学校要举行以“跟着冬奥一起向未来”为主题的中考宣誓仪式，一名同学已设计了“学校领导讲话”、“讲述冬奥英雄奋斗的故事”等环节，请你参考示例，再设计一个环节，并说明理由。
［示例］环节：讲述冬奥英雄奋斗的故事
理由：讲述冬奥英雄奋斗的故事，可以让同学们真切地感受到冬奥英雄们努力拼搏，永不言败的奥运精神，也可以让同学们攻坚克难，以百倍信心迎接中考的到来。
环节：__________________________________________________
理由：__________________________________________________
40．（2021·广西玉林·一模）时值庆祝中国共产党成立100周年之际，红星中学九年一班正开展“天下国家”综合性实践活动，同学们在学习党史中更深刻地认识了爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力，我们每个人都应拥有爱国情怀。在爱国名言展示会上，请你说出一个爱国人物及其一句名言，并谈谈你对这句名言的感受。会上你这样说：（连标点不超过120字）
41．（2020·广西柳州·一模）【歌颂祖国】在“祖国在我心中”为主题的综合性学习活动准备结束时，主持人建议全班同学合唱一首歌来表达对祖国的热爱和赞美之情，你会推荐哪一首？请说出理由。
我推荐__________，理由是______________________。
中小学教育资源及组卷应用平台
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．B
【解析】本题考查句子的排序与衔接。做这样的题目需要根据句意和关联词来判别。通过这五句话的内容大致判断这个段落主要讲了青年人拥有梦想的重要性。根据第④句中的“所以”判断这句是表示结果，顺序应该靠后，那么前面必定是讲述为什么新一代青年人是理想远大、信念坚定的一代，与中国梦有什么关系。据此我们找到有“青年人”“中国梦”表述的①②⑤句，①句阐述了青年人做事有动力的原因是因为有梦想，即青年梦，②句阐述了中国梦的实现靠青年。⑤句阐述了青年梦是如何转化成中国梦的。据此内容排序得出：①⑤②，即有了青年梦，这种梦转换成了中国梦，所以中国梦的实现靠青年。③句阐述了梦想对于民族的重要性，起到一个总起的作用，因此排到第一位，而④句作为结果、总结，放在最后一句。综合以上分析得出排序：③①⑤②④。故选B。
2．D
【解析】D.“邪教”是指冒用宗教等名义建立，神化首要分子，利用歪理邪说等手段蛊惑、蒙骗他人，发展、控制成员，危害社会的非法组织。是反科学、反社会、反人类的。因此“反对邪教”应和“崇尚科学”相对应。“珍惜生命”是对自己身边亲人的责任，是人类的基本原则，与“关爱家庭”相对应。因此正确语序应该是“反对邪教，崇尚科学；珍惜生命，关爱家庭”。
故选D。
3．D
【解析】语段主要表达对青春的理解。“春蚕结茧成蛹”与“彩蝶”相搭配，蛹最后成为蝴蝶；“花蕾”与“盛开”相搭配，花儿绽放；“太阳”与“荡涤漫天黑暗”相搭配，太阳驱散黑暗；故排序为：②③①；
故选D。
4．D
【解析】A.“我们老师让你上第三节课”语气较强硬，不礼貌；
B.“嗨”“你能不能上第三节课？”缺少礼貌，不得体；
C.没有称呼，也缺少为什么要请语文老师代课的交代，不得体；
故选D。
5．C
【解析】本题考查语言排序。
文段先提出“这两者似乎风马牛不相及”，后文一定会出现转折，以此来引起注意，故与之衔接最紧密的当是④“儿童哲学”不可思议；怎么个不可思议呢？⑤作出了解读，故应衔接为④⑤；事实真是这样吗？①从实际上讲明哲学的本义是“爱智慧”，故应衔接为④⑤①；③讲儿童有着“爱智慧”的天性，所以承接在后，衔接为④⑤①③；最后，②从这个意义上来说进行总结，故衔接为④⑤①③②。
故选C。
6．B
【解析】综观语段，话题是养犬也要守规矩。②句引用古语，点明观点，应为首句；⑤句中多次提到“规矩”，并以“这是自古就证明了的道理”与②句的古语相承接，应为次句；①是具体列举“管好一只宠物狗”的实例来证明观点，④中的“因此”与①句紧密承接，③是提出解决问题的办法，指出养犬应“让规则说话”，为末句。故排序为：②⑤①④③。
故选B。
7．D
【解析】A.“垂询”是敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的询问。用于自己向别人询问的语境不合适；
B.“你想干什么？”说话语气太生硬，不够客气，表达不得体；“我正是你们公司所急需的人才”，向公司推荐自己时应谦虚有礼，此句表现了自己“倨傲”的一面，表述不得体；
C.“你们公司在财务管理上问题很大”直接指出对方公司的问题，不礼貌，表述不得体；
故选D。
8．A
【解析】考查语句的衔接与排序。
“判断一部作品的好坏的其中一个标准是‘是否具有真情实感’”点明观点，强调“真情实感”的重要性；③句是对“真情实感”的诠释，应紧承横线前的内容，因此③句排首位。①中的“但”表示转折，指出影响真情实感的因素：很容易被虚假情感带动。②中的“这个时候”指的就是①中的“真情实感很容易被虚假情感带动，当我们没有信心的时候，就会把虚假的情感当成真实的情感”的时候，因此②应紧接①。④项中的“情感的真实流露，语言的准确运用”与横线后的“激发你的真实感，调动你的语言运用，呈现生动细节”相对应，应排在末位。据此可知正确的排列顺序应是：③①②④；
故选A。
9．C
【解析】本题考查学生排列句序的能力。可使用排除法，这个文段说的是与书法有关的话题。先从任何作品的特点来引出关于书法的特点，可以确定②句为首句；④紧接②句先谈内容；①又紧承④句的“书法文本”；③句是对书法文本进行评价，是结句。故排序为：②④①③，选C。
10．C
【解析】考查句子的衔接与连贯。解答此题，可从前后句子找对应关系。“借用他人”和“自身学识”相对应；“卑微苟活”和“不屈的抗争”相对；“往事的结束“和”勇敢的告别”相呼应；“远大的目标”和“不死的信念”相呼应。故选C。
11．D
12． zàn 炊
13． 杻带 纽带
14．B
15． 示例∶乡愁是故乡门前的那条小河， 活蹦乱跳的童年还在心中撒欢。
【解析】
11．
燃起：点燃。撑起：支撑而起。根据第一空后面的“信念之火”可知应用“燃起”。
闪烁：（光亮）动摇不定，忽明忽暗。照亮：提供光亮。根据第二空后面的“至暗时刻”可知应用“照亮”。
安放：使物件处于一定的位置。放下：放在一边或放弃。根据第三空后面的“我所有的喜乐苦悲”可知应用“安放”。
故选D。
12．
暂——zàn，短暂：（时间）短。
chuī——炊，炊烟：烧火做饭时冒出的烟。
13．
杻带——纽带：指能够起联系作用的人或事物。
14．
记载：把事情写下来。载：记在书报上。故选B。
15．
考查仿写，开放类式题，与画线句格式相同，语义相关即可。如：乡愁是村头的那条小路，弯弯曲曲的时光总能折射出成长的曲折。
16．(1) 极富传统文化特色； 具有美好的象征意义。
(2)示例：三位“太空教师，你们好！非常感谢你们的“天宫课堂”科普课，你们不仅展示了科学的无穷魅力，而且拉近了我们与浩瀚星辰、神秘宇宙的距离，更是在无数青少年的心中种下了一颗“上九天揽月”的梦想种子，也激发了我们广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
【解析】
(1)
本题考察图文转换。由观察可知，航天重器的命名都源自于中国传统文化经典：“嫦娥”源自于嫦娥奔月的中国古代神话，“天问”出自于春秋战国著名文学家屈原的诗歌，“北斗”出自中国古诗《教儿识北斗》，“鲲鹏”则是源于庄子笔下的《北冥有鱼》。
同时，每个命名都具有美好的象征意义。“嫦娥”表达了中国人“奔月”的决心，“天问”则是表示了探索真理的道路永无止境，“北斗”则是沿用了北斗星自古以来就是中华民族的指路明灯，“鲲鹏”作为古代神话中的神鸟，体型硕大，力大无穷，意寓中国实力的雄厚。
(2)
本题考查补充情境对话。要注意学生身份，语气要有礼貌，用尊称。其次，根据前面发言稿的内容可知，三位太空教师在空间站演示了多个科学实验，并与学生互动，最后送上了自己对学生的祝福和期望。据此，小亮回应的内容应该表达自己上了这堂课的感受，以及回应太空教师给予自己的祝福。
示例：三位“太空教师，你们好！感谢你们给我们上了这么一堂精彩的“天宫课堂”科普课，让我们感受到了太空的神奇，对浩瀚星辰有了更多理性的感知，同时也激发了我们对实现“航天梦”的热情。我们现在一定会好好学习，打好基础，希望将来也可以继承你们的航天事业！
17．(1)示例一：（采访家长）您对“双减”政策带来的影响有什么看法？
示例二：（采访学生）“双减”政策让你的校内学习和课余生活带来了哪些变化？
示例三：（采访老师）“双减”政策推行以来，您对学生的作业设计有哪些具体做法？
(2)示例：要重视课堂效率、养成自觉学习的习惯、增强自律性、合理安排时间、保障睡眠、加强体育锻炼（答出两项即可。）
(3)妈妈，“双减”政策实施后，我听课效率更高了，作业完成质量也高了。老师在课后为我们答疑解惑。在家我有更多时间读书、锻炼，我的成绩一定会有所提高。请您不要再为我找资料了，相信学校、相信我，好吗？
【解析】
(1)
本题考查拟写采访词。
拟写采访词要有称呼、问候语、自我介绍以及采访问题，本题首先要选择一个采访对象，可以是家长、校长、老师、同学等，围绕“双减”设计一个采访问题，问题要具体、客观，有针对性。
示例：采访老师，双减政策实施后，每天课后服务时间至少有2小时，会不会加重老师的负担？
(2)
本题考查提建议。
针对“‘双减’政策下，中学生应该怎样学习”这一问题，提出自己的建议即可。
此题答案不唯一，围绕“双减”政策下，提高学习效率、培养综合能力、全面发展等方面作答即可。
示例：上课认真听讲，提高课堂效率；多读有益的课外书，构建综合知识体系；加强体育锻炼，提高身体素质。
(3)
本题语言表达能力。
这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题首先要有称呼，然后用简洁的语言介绍双减政策的好处。
示例：妈妈，我理解您的心情。但现在国家推行的双减政策，目的就是为了减轻了学生的负担，提升了学生对学习的兴趣，让学生可以德智体美劳全面发展。作业越多越繁杂，给我的压力就越大，只会想敷衍着赶紧完成，并不能保证作业的质量。还不如让我在课堂上紧跟老师，认真听讲，吃透教材，然后利用课余时间多参与体育运动，强身健体。希望您不要担心，不要再为我买过多的教辅资料了。
18．(1)青春如梦，岁月如歌。
(2)内存知己，天涯若比邻，愿我们的友谊天长地久。
(3)同意：毕业聚会是对初中三年学习生活的总结和纪念，同学们可以再一次聆听老师的教诲，回忆过往时光，畅想未来的生活；让同学门感受到温暖和幸福，增进同学之间的友谊，这会是同学们一生最宝贵的财富。
反对：毕业聚会浪费很多时间，大家都在争分夺秒复习功课，而且每个人的心理承受能力也不一样，有些同学一想到毕业就有伤感，聚会了免不了梨花带泪，几天都恢复不了精神状态，影响学习。
【解析】
(1)
本题考查学生的语言表达能力。
根据题目要求，拟写的纪念册的名字，应该围绕着“青春”来取，并要使用修辞手法。如：青春如梦,岁月如花。寓意是：回首初中生活，我们的青春年华就像梦一样美丽，我们在一起度过的岁月如同花朵一般绚烂。答案是多元的，符合要求即可。
示例：青春如花
(2)
本题考查学生的日常积累。
根据题目要求，所写的留言要引用名言，围绕着同学间的“友谊”来写。如：山河不足重，重在遇知己。愿我们的友谊地久天长。答案是多元的。
示例：有朋自远方来，又赴远方去，愿我们的友谊天长地久。
(3)
本题考查语言表达能力。
开放性试题。针对同窗三年是否举办一场毕业聚会这个问题，即可赞成，也可反对。若赞成，可从举办一场毕业聚会能使同学们放松心情，回顾往昔生活，畅想未来，增进同学之间的友谊等角度来谈理由。若反对，可从浪费时间，牵扯精力，影响同学们考前的情绪和复习效果等方面来谈理由。言之有理即可。
示例：同意：毕业聚会聚会最初的意义是帮助多年未见的老同学联络感情，回忆青春，大家想一想，老同学这么多年未见了，心里肯定很是想念，关系好的几个同学，可能每年还能聚一聚见个面，但还有很多老同学自从毕了业就再也没见过面。很多人不是不想见面，而是真的没那个机会。虽然很多同学对于当时一起上学的那段青春是很怀念的，但因为时过境迁物转星移，很多人很多事都随着时间的流逝，渐渐成为了一种遗憾。同学聚会不仅仅是为了吃喝玩乐，更多的是对于青春的追忆。
19．(1)示例：①“低头族”的成因；②“低头族”的危害；③“低头族”的预防。
(2)①容易引发交通安全事故；②影响正常的人际交际。
(3)①广泛宣传，提高人们对“低头族”危害的认识，让人们合理控制“低头”；②建立健全相关法律法规，加大对不良“低头族”的处罚力度；③人们相互提醒督促，提高安全意识及规则意识。（答对两点即可）
【解析】
(1)
本题考查栏目设计。
设计时要紧扣主题“拒做‘低头族’，争当文明生”，符合黑板报这一实际情况。可从为什么要拒做低头族这一角度思考。如：哪些人易成“低头族”，“低头族”的预防等。
(2)
本题考查对材料的概括能力。
结合材料二的“致人死亡交通事故690起，其中204起事故是因开车接听电话、玩微信等引发的”可概括出：容易引发交通安全事故；
结合材料三的“其中60%的年轻人承认，给长辈拜年时，大多数时间在玩手机”可概括出：影响正常的人际交往。
(3)
本题考查语言表达能力。答此类题，要根据要求，提出合理的建议，建议要具有可操作性。
示例：注重面对面交流。平时要多培养自己沟通的技巧，多和现实中的人去接触，每天留出一定时间和家人交流，规定自己在交谈的时间内，除了接必需的电话，不可以玩手机。多读读书、看看报，从手机上转移注意力也是一种很好的方式。
20．(1) 示例1：刊名：文秀刊苑，校刊《文秀刊苑》是同学们展示毓秀文艺的地方，愿同学们以灵动的文笔，记录我们成长的足迹，展现当代中学生的精神丰采。 示例2：刊名：青春芳草，校刊《青春芳草》就是大家成长的地方，愿同学们在这里播洒智慧，茁壮成长。
(2)示例：疫路有你——记录抗疫点滴。拟写的校刊栏目格式要与示例一致，内容不能与示例重复，符合题目要求即可。又如：疫路同行——记录抗疫事迹。
(3)示例：
征文启事
为迎接中国传统节日——端午节，学校开展“话说端午”主题征文活动。征文要求：①正文内容围绕主题，文体不限；②字数600字左右；③稿件于2022年6月10日前交到校刊编辑部刘辉处。欢迎同学们踊跃投稿。
校刊编辑部
2022年5月26日
【解析】
(1)
本题考查表达应用。
结合题干中“为校刊取一个文雅的刊名，并简述理由”，校刊命名时应注意语言文雅，富有文学色彩，刊名尽可能的直接或间接地展现办刊理念，可以直接点名，清晰易懂，也可选用一些文言词汇，摘取其中地内涵，或用谐音，共同展示出校园报刊地丰富内涵。作答时也要求陈述命名理由，可以从刊名地含义出发，结合办刊理念“宣传校园文化，丰富学生生活”。
(2)
本题考查仿写。
栏目一中“朝花夕拾”的意思是，早晨的花傍晚拾起，引申为记录生活中的平凡小事；“聚焦校园动态”意思是关注校园内外早晚发生的各种事件。
栏目二中“星光文萃”的意思是，因文学艺术而汇集起灿烂星光，“展示学生佳作”直接指出这是学生展现文采的平台。
分析二者的共同点，栏目名称应具有一定文学色彩，前后的文义有相似之处，后文是结合学校实际对前面栏目名称的解释说明。
示例：同心战疫——记录抗疫生活。
(3)
本题考查征文启事的写法。
征文启事由标题、正文、落款组成。标题可以由事件和文体组成，也可以是单独的文体。正文要写明征文的目的、对象、意义；写明征文的题材、体裁、字数；写明有关事项（如截止时间，投寄办法等）；写明征文对象的地址、邮编、联系人。落款，注明发布征文单位名称及发布日期。要求语言简洁明了。
结合题干要求，活动主题为“话说端午”，因此标题可以单独写出“征文启事”这一文体，也可以加入活动主题。“为迎接中国传统节日——端午节”为活动目的，正文中应写明，同时也应结合其中提到的征文要求，最后落款注明发布单位“校刊编辑部，发布时间为2022年5月26日。
示例：
“话说端午”征文启事
为迎接中国传统节日——端午节，学校现面向全体同学开展“话说端午”主题征文活动。征文要求：①正文内容围绕主题，文体不限；②字数600字左右；③稿件于2022年6月10日前交到校刊编辑部刘辉处。希望同学们踊跃投稿。
校刊编辑部
2022年5月26日
21．(1) 示例1：任务一：自主研读。 任务三：分类积累。示例2：示例：任务一：诗歌手抄报展示。任务三：诗歌亲子共读。
(2)示例：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我们班级在此隆重召开“我和我的家乡”诗歌朗诵比赛，表达我们对家乡深深的爱！现在我宣布：比赛正式开始。
(3)示例：合作探究与学习辩证统一（相辅相成）。通过合作探究，学会与人交流，扩大知识面，对我们在以后的学习和工作有益无害；诵读活动中的合作探究，有助于加深对诗词的理解，培养语感，（不管是考试，还是对于提高语文素养都非常重要。）因此，我们都要积极参与合作探究活动。（意对即可）
【解析】
(1)
考查设计活动。开放类试题，围绕着“思乡”的主题，与诗歌诵读探究有关，言之成理，适合学生展开即可。如：“思乡”名句积累展示、以“诗歌中的乡愁”为主题的征文比赛等。
(2)
考查拟写开场白。开放类试题，言之成理即可。如：敬爱的老师、亲爱的同学们，大家好！今天，我们共聚一堂，召开“我为家乡献首诗”的诗歌朗诵比赛，用诗歌表达自己对家乡的热爱。下面，请让我们一起欣赏大家精彩的朗诵！
(3)
考查自由表达观点，开放类试题，观点明确，理由充分，表述合理即可。如：自主学习与合作探究是相辅相成，并行不悖的。自主学习可以锻炼学生主动获取新知的能力。合作探究可以锻炼学生的团队协作能力。比如本次诵读活动中的合作探究，就可以集思广益，加深学生对诗歌的理解与体悟。所以我们要积极参加合作探究活动。
22． 任务一：提要：保尔大病初愈之后在烈士公墓前思考生命的意义。
心得：生命宝贵，我们不应该虚度时光，应当有崇高的理想，并为之不懈奋斗。 任务二：示例一： 我选择朱赫来，朱赫来是一位有坚定目标和顽强意志的共产党员。他是保尔走上革命道路的引路人，也是保尔不顾个人安危去营救保护的人，保尔最终成为钢铁战士，朱赫来功不可没。（意思对即可。）
示例二：我选择达雅，她善良、乐观、勤劳,积极向上，乐于助人，善解人意。她爱憎分明，热爱自己所信仰的共产主义，与保尔志同道合，配合默契。（意思对即可。） 任务三：格式错误一：称呼没有顶格。格式错误二：落款时间和落款单位位置不对。用语不得体：“务必”一词用在这不得体。
【解析】任务一考查仿句。答题思路：仿照所给示例，提炼所给材料的内容，并写出获得的心得感受，概括时抓住人物和事件。
示例：这一情节是保尔大病初愈，在凭吊女战友娃莲的墓地时所说，具体在第二部第三章。这里谈出了保尔对生命的一点思考。
提要：保尔大病初愈后在战友的墓前思考生命的意义。
心得：宝贵的生命不应该被浪费，应该被用在有价值、有意义、有乐趣的事情上，不枉费难得的一生。
任务二考查推荐语。答题思路：从所给的两个人物中选择一个，并写出把这个人选为封面人物的原因，从人物对保尔的意义、这个人物自身的价值等角度考虑。
示例：我选择达雅。她是保尔真正的爱人，妻子，第三个恋人。她善良乐观勤劳，积极向上，乐于助人，善解人意，她在保尔的帮助下入了党，逐渐在政治上变得成熟，成了保尔的伴侣及党内的同志。她是保尔精神的获益者，她的成长意味着革命的传承。
任务三考查感谢信格式。
感谢信格式一般包括：①称呼、②问候语、③正文、④祝颂语、⑤署名和日期。具体如下：一、称呼，一般在顶格写上称呼，称呼根据对方的情况合理的写上称呼。二、问候语，如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段，不可直接接下文。三、正文，为感谢信的重点，一般要真情流露，表达对某人的感谢之情。四、祝颂语，一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写。五、署名和日期，写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
错误一：“尊敬的王先生”这个称呼语要顶格写。
错误二：一般先署名，后日期，这里颠倒了。
错误三：“务必再次光临我校做讲座”的“务必”二字过于强硬，不礼貌。
23．(1) 示例：邓稼先 邓稼先 精神 他在祖国积贫积弱时，献身国防鞠躬尽瘁，让亿万读者深深感动（需是教材中的内容）
(2)示例：李校长您好！我是九年级一班的班长王强。我班要在1月10日下午两点在教室举行“做粒好‘种子’，圆梦在明天”的主题活动，同学们想邀请您做一个主题演讲，不知道您是否有时间？
(3)示例：人是一粒无限潜力的种子，我要做这样的一粒种子。在老师的引导下锻炼身体，砥砺思想，汲取知识的营养，全面发展，立志高远，为国家富强，民族复兴贡献自己的力量。
【解析】
(1)
本题考查学生仿写句子。
本题要按要求从初中语文课本里寻找一粒“健康”的“种子”，仿照例句形式组织语言。所选人物要有积极、健康的精神、品性。
示例：我推荐《纪念白求恩》中的白求恩，他是一粒热情的种子。理由是：他在中国人民处在水深火热时，不远万里来到中国在抗日前线救治我国伤员，他大无畏的国际主义精神令人敬重。
(2)
本题考查拟写邀请语。向人发出邀请要有称呼，邀请的内容要写清楚邀请某人的原因、目的，并写清楚邀请某人做什么，发出邀请的语言要恭敬、诚恳，注意礼貌用语以表示尊重。
示例：李校长您好！我是九年级一班的班长王强。我班将于1月10日下午两点，在我班教室举行“做粒好‘种子’，圆梦在明天”的主题活动，我们想请您来做一个主题演讲，您看您有时间吗？
(3)
本题考查阅读感悟。解答此题要结合袁隆平的话从“身体、精神、情感”等方面谈做法。
示例：作为一名初中毕业生，我要做一粒积极向上的种子，无论在家里还是在学校都要加强体育锻炼，拥有强健的体魄；树立远大理想，不畏困难，努力学习，将来学有所成报效国家；无论何时何地，做一个充满爱国情怀的人，祖国需要时要义无反顾。
24．(1)三月三歌节，流传己久，历史文化气息浓厚：三月三歌节，民族活动甚为隆重。
(2)示例一：民族文化传播可以增进民众对本国文化的了解，可以培养民族自豪感、增加凝聚力，从而激发爱国热情。所以，我们应多渠道地宣传民族文化。
示例二：民族文化传播有助于当地经济发展。民族文化传播有利于带动民族文化产业的发展；民族文化可吸引更多的人到当地旅游，带动当地旅游业的发展。所以，我们应多渠道地宣传我们的民族文化。
【解析】
(1)
本题考查学生的信息筛选能力。
通读材料，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句，必要时用自己的语言概括即可。
从材料一“流传最广的传说，还是有关于家喻户晓的刘三姐的”可分析出三月三壮族歌圩节，来自刘三姐的传说，带有历史文化气息浓厚；
从材料二“三月三歌圩节，节前家家户户准备五色糯米饭和彩蛋”“对歌前，刘三姐的神像由众人抬着绕行一周，人们祈求她赐予歌才，保佑三月三歌圩人人对歌如意”可分析出三月三歌圩节，会准备很多的物品，民族活动甚为隆重。据此回答即可
(2)
本题考查语言表达。
开放类试题，围绕“民族文化传播”的话题，观点明确，理由充分，言之合理即可。
示例：民族文化的传播，既有利于民族文化的代代传承，还可以增强本民族的文化自信，增强人们的民族认同感与凝聚力，激发人们的爱国热情，为中华民族的伟大复兴积蓄力量。
25．(1)要有远大的理想和强烈的学习愿望；要有为国为民的学习目标（志向）。
(2)言之有理即可
(3)小芳，离别虽然令人伤感，然而美好的未来等待我们去创造，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，让我们用满腔的热情去书写最美的人生画卷。
【解析】
(1)
本题考查材料的阅读启示。
材料A，写毛泽东离家求学之际写给父亲的赠诗。“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，抒发了伟人人生启航之际的少年豪情，立志读书，不达目的誓不还乡，这成了纵贯了伟人一生的信念追求。启示我们要有远大的理想，要有强烈的学习愿望；
材料B，是鲁迅在日本留学期间受愚弱国民围观枪毙犯人的刺激，从而改变了医学救国的想法，弃医从文，立志从思想上改变国民的愚昧麻木状态。这启示我们学习不单是为了自己的前途，还要有为国为民的思想。
根据以上分析，概括答出启示即可。
(2)
本题考查语言运用和表达能力。
解答时，注意对不同对象的称呼用语以及措辞的委婉恰当。由题干可知，小丽由于脸部曾经受伤，内心自卑，不愿参加班级毕业照的拍摄，请你代表同学去说服她。可开导小丽同学们不会因为她的外貌而嫌弃她，她永远都是班级的一分子，拍照片能留下纪念等方面，言之有理即可。
示例：小丽同学，我们马上要毕业了，初中三年同学们结下了深厚的友谊，拍毕业照能为我们这个大家庭留下美好的回忆。同学们都非常喜欢你，照片上缺少了你该是多么大的遗憾啊。我挨着你站，以后想你了就看看照片。小丽啊，准备一下，咱们一起去拍照吧。
(3)
本题考查拟写毕业赠言。
根据题干要求，毕业赠言是写给小芳，开头要有称呼，引用古诗词要正确，表达勉励之意，还要注意字数要求。
示例：小芳：我们的友谊就像酿酒，岁月只会让我们的友谊越来越浓。“海内存知己，天涯若比邻”，分别是暂时的，友谊是永恒的。
26．(1)儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善
(2)王朋同学，你好！班主任让我转告你，明天上午八点在学校礼堂将举行“诸子百家”知识讲座，请你准时参加。
(3)示例：尊师重教是我国的优良传统。理学家杨时程门立雪，成为尊师的典范；民族英雄岳飞，尊敬师长终身思慕，不忘师恩，尊师重教不只是口号，更应落实在行动上。
【解析】
【分析】
(1)
本题考查对联。对联有以下几组要求：一是字数要相等，二是词性相当，三是结构相称，四是节奏相应，五是平仄相谐，六是内容相关。根据下联“道家”“老子”“庄子”“从法自然”“追求虚无”可知，上联相对应也应当是“学派+代表人物+代表人物+动宾结构+动宾结构”，因此答案为“儒家孔子孟子主张仁政宣扬性善”。
(2)
本题考查转述的表达。首先要有称呼语，根据转述对象，要注意语言的得体；其次，若是有人称还需根据语境对人称进行变化，可采取以下方法：把句中的第三人称改为第一人称（若句中有具体人名或第一、三人称的，要将具体人名或第一、三人称改为第二人称），故而本题转述语中的“你”改为“我”，“他”应改为“你”；最后要向转述对象交代清楚转述内容（举行“诸子百家”知识讲座，请王朋准时参加），尤其是时间（明天上午八点）、地点（学校礼堂）等关键信息一定要准确、具体。据此进行拟写即可。
(3)
本题考查语言的综合运用。论述应围绕“尊师重教”这一话题进行。首先，我们应肯定尊师重教的必要性，荀子在《大略》中提到“国将兴，必贵师而重傅，贵师而重傅，则法度存”说明自古以来我们就有尊师重教的传统。另外，再列举相关尊师重教的例子论证自己的论点，之后还要结合当下，论述尊师重教对现代的意义以及我们的实际行动。
例如：尊师重教是我国自古以来都有的优良传统。最早在《国语 晋语》中，就将师与君、亲并列，看作是百姓万民的根本，倡导要将这三者同等对待。在《礼记 学记》中，则有“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”的说法。儒商始祖子贡，尊师至诚孝道楷模；唐太宗李世民，教子尊师传为佳话。当今社会，尊师重教依然是我们社会文明程度的风向标，尊师重教不能只停留在嘴上，更应体现在行动中。
27． 任务一：电影《夺冠》今晚首映再现中国女排精神 任务二：①女排精神是什么精神？你如何诠释女排精神？ ②夺冠之路上曾经遇到了一些什么样的困难最让你难忘？（面对强大的对手，面对比分落后的局势，在比赛中怎么样克服巨大的压力？） 任务三：战绩辉煌，决胜五洲拳似铁
【解析】任务一：本题考查给新闻拟标题。这则新闻共两句话，第一句是核心事件，“电影《夺冠》将于今晚（25日）正式登陆全国电影院线”，可压缩为“电影《夺冠》今晚首映”；第二句“影片回溯了中国女排40年的风雨征程，展现了几代中国女排人的传承与女排精神的延续”，这是影片的具体内容，也压缩为“再现中国女排精神”。整理可得出答案。
任务二：本题考查设计采访问题。
①根据第一段“诠释了几代中国女排人不屈不挠，不断拼搏的精神传承”，第二段“女排姑娘的成就，显露出祖国至上、顽强拼搏、胜不骄败不馁的英雄风范”，可知女排能够取得骄人战绩离不开女排精神的传承，就此可以设计问题“女排精神是什么精神？你如何诠释女排精神？”
②根据第一段“从1981年第三届世界杯，中国女排拿到中国三大球的第一个世界冠军，到2016年里约奥运会，中国女排以3比2淘汰巴西队，再到2019年拿下第十个世界冠军的历史”，可以推知在女排的夺冠之路上一定会遇到强大的对手，也曾经遭遇过失败和挫折，据此可以设计问题“夺冠之路上曾经遇到了一些什么样的困难最让你难忘？”“面对强大的对手，面对比分落后的局势，在比赛中怎么样客服巨大的压力？”。
任务三：本题考查拟写对联。拟写对联，要注意对联的一些要求，如字数相等，断句一致；词性相对，位置相同；平仄相合，音调和谐；内容相关，上下衔接等。根据下联“国歌嘹亮，连魁十赛气如虹”可知，上联上半句四个字，是主谓结构，且只有战胜对手夺得冠军才能奏响国歌，据此可以拟写为“战绩辉煌”；下半句与“连魁十赛/气如虹”对仗，对“连魁十赛”，要有数字出现，且体现打遍天下无敌手的意思，可拟写为“决胜五洲”；对“气如虹”，要运用比喻句，且要体现过硬本领，可拟写为“拳似铁”。
28．(1)示例：让地球生机勃勃，让家园绿意融融；还老人一个纯净的梦，给孩子一片蔚蓝的天空。
(2)示例：像凤山（这样地）违规开发，将会给生态带来极大的破坏，我们要打破发展与保护对立的束缚，树立保护环境就是保护人类、建立生态文明就是为人类造福的新理念。生命起源于自然，坚持生态，达到人与自然的和谐统一，才能让绿水青山带来源源不断的金山银山。
(3)示例：学校旁边的池塘里扔满了垃圾，杂草丛生，原本清澈见底的池塘水变得污浊不堪；学校旁边的菜市场，到处是废弃的塑料袋与垃圾，连空气里也弥漫着各种“怪味”。
【解析】
【分析】
(1)
本题考查拟写公益广告。注意紧扣主题“生态环保”，语言有鼓动性，有号召力，有文采，要简洁。
示例1：生命来源自然，健康来自环保。
示例2：一滴雨露，挽救一个生命；一片蓝天，拯救一个地球。
(2)
本题主要考查学生语文核心素养“绿水青山就是金山银山”，是习近平同志提出的重要发展理念。解答此题要联系材料，从材料二中“称凤山世界地质公园保护为项目开发让路，造成国家级地质遗迹点和部分保护区域土地被违规审批用于矿产资源和房地产开发”可知凤山（这样地）违规开发，将会给生态带来极大的破坏，然后结合实际谈你对“绿水青山就是金山银山”的理解。
示例：像凤山（这样地）违规开发，将会给生态带来极大的破坏，“绿水青山就是金山银山”从根本上更新了关于自然资源的传统认识，打破了发展与保护对立的束缚，树立了保护自然环境就是保护人类、建立生态文明就是造福人类的新理念。对这一包含极其丰富而深刻的理论和实践逻辑的重要论述。要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化。一切生命都起源于大自然、从属于大自然，人与自然和谐统一，坚持生态优先，不断创造条件让绿水青山源源不断地带来金山银山。
(3)
本题考查学生平时的观察能力和语言表达能力。联系实际，描绘出来即可。
示例：马路上川流不息的汽车，不停的排放着尾气，污染空气，使地球变暖。
29．(1)长征精神是：①有着崇高的目标，有强大的精神境界，②众志成城，坚韧不拔，百折不挠，勇往直前，不怕牺牲，前赴后继，③敢于战胜一切困难，④勇于夺取最后的胜利。（可从四个方面进行概括。意思对即可）
(2)长征精神在今天的现实意义：①不管老少，不管贫富，不管创业还是守业，不管学习还是工作，②只要是在为理想而奋斗的，③途中遭遇了挫折和不利，都可以从长征精神汲取力量和智慧。④长征精神历久弥新。（可以从四个方面去作答,意思对即可，其他表述，言之成理亦可）
【解析】
【分析】
(1)
本题考查梳理和概括能力。结合“为了一个崇高的目标”可得：有着崇高的目标，有强大的精神境界；结合“经过重重跋涉，备尝重重艰辛，战胜重重困难，一路奋斗，一路高歌，从江南走到了陕北”可得：众志成城，坚韧不拔，百折不挠，勇往直前，不怕牺牲，前赴后继；结合“他们挑战并战胜了人类生存的极限：没有粮食，他们挖野菜、煮树皮;没有衣服，没有药品……”可得：敢于战胜一切困难；结合“他们挑战并战胜了自己。他们愈战愈勇，愈战愈强，把不可能变成了可能”可得：勇于夺取最后的胜利。
(2)
本题考查拓展阅读能力。要结合长征精神及现实生活回答。如，长征人有着崇高的目标，有强大的精神境界，告诉我们今天每一个人都应树立远大的、崇高的理想，并为之奋斗终生；长征人坚韧不拔，百折不挠，勇往直前，不怕牺牲的精神，告诉我们在面对任何挫折甚至磨难时，都不应气馁，要勇于面对，善于面对，从长征精神汲取力量和智慧，用强大的信念变不可能为可能，从而实现人生的目标。
30． 任务一：板块二：规模特色 （或：规模作用、规模成就） 板块三：建筑特点（或：建筑特色） 任务二：城隍庙庙门：上联：做个好人心正身安魂梦稳 下联：行些善事天知地鉴鬼神钦 ② 兴宁路牌坊：上联：穿越千年考棚名后世 下联：祥和四季古庙祀前贤 任务三：传承与发展是互相促进的。民族的发展离不开对优秀传统文化的继承；时代的发展又赋予传统文化崭新的活力。所以我们要在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。
【解析】（1）任务一：本题考查拟写标题。由“‘三街两巷’历史文化街区规划面积18.6公顷。其中核心区一期规划用地64亩”可知，板块二主要是讲述它的规模，故板块二的标题为：规模特色。由“三街两巷较好地保存着南宁清末民初的民居建筑群”可知，板块三主要是讲述它的建筑特色。故板块三的标题为：建筑特色。
（2）任务二：本题考查对对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。由知识卡片“城隍庙逐渐承载着祈祷平安、举行祭祀、惩恶扬善等多元化的民间信仰”可知，城隍庙主要功能为祈祷平安、举行祭祀、惩恶扬善的活动，与之相关的内容有“行些善事天知地鉴鬼神钦”和“做个好人心正身安魂梦稳”，再根据“仄起平收”的原则，故上联：做个好人心正身安魂梦稳，下联：行些善事天知地鉴鬼神钦。由“‘考棚’原指古代举行科举考试的地方，也指汇聚卖书本及笔墨纸砚等考试用品之处”“南宁考棚街历来‘书卷气’颇浓”可知，兴宁路牌坊这里主要强调书卷气，与读书相关的内容有“祥和四季古庙祀前贤”和“穿越千年考棚名后世”，再根据“仄起平收”的原则，上联：穿越千年考棚名后世，下联：祥和四季古庙祀前贤。
（3）任务三：本题考查观点论述。学生要从“传承”与“发展”关系的角度展开论述，要求写明观点、理由和结论，言之有理即可。
示例：传承是发展的前提，发展是传承的必然要求。一个民族文化的发展和复兴，离不开对优秀传统文化的传承。传承的目的是为了发展，必须要把握时代的脉搏，与时俱进，有所发扬，从而使文化得到发展。
31．(1)距离远 环节多 起点高 难度大
(2)“天问”表现了中华民族对自然和宇宙空间的探索精神，寓意探求科学真理、追求科技创新永无止境。（意到即可，关键点是“探索”精神。）
(3)①讲座的具体时间不明确。②讲座的具体地点不明确。③参加讲座的具体对象（人员）不明确。
【解析】
【分析】
(1)
本题考查材料内容的压缩和概括。“天问一号”火星探测任务的特点，结合“火星离地球最远4亿公里，从地面上发运送一种指令，探测器要在23分钟后才能执行，这就给测量、控制带来了难题”，可概括出“距离远”；结合“火星探测仪的关键环节非常多，发射段、捕获段、两器分离、着陆过程中气动减速等，每一个环节都面临各种挑战”可概括出“环节多”；结合“此次我国火星探测任务起点高，技术跨度大，探测器研制中关联性异常复杂”可概括出“起点高”“难度大”。
(2)
本题考查对探测器名称内涵的理解。“天问”一词来源于屈原所作楚辞中的一篇《天问》，《天问》是屈原思想学说的集粹，所问都是上古传说中不甚可解的怪事、大事，表现出屈原强烈的求索精神。而本次我们中国探测火星，也是人类对太空的深度探索，“天”指“天空”“太空”；“问”则体现我们中华民族对自然和宇宙的探索精神，也标志着我们的探索和科学追求永无止境。
(3)
本题考查应用文写作。这是一则通知，我们要注意通知的格式，内容方面要关注具体的通知对象、时间、地点是否具体清楚，通知内容是否明确完整，用语是否得体等。本题中时间不够具体，“5月30日下午”应具体到“5月30日下午两点”等之类；地点没有，应明确为“学校阶梯教室”“学校学术厅”等；通知对象不明确，应明确“请科技之光社团全体成员准时参加”。
32．(1)地摊经济利大于弊。一方面可以缓解疫情期间面临的就业问题；另一方面，满足消费者的购物需求，能更便宜地买到生活需要的物品。地摊经济让疫情过后的街市，多了人间烟火气。所以，地摊经济利大于弊，是一个有利于民生的好举措。地摊经济弊大于利。一方面，地摊卖的食品没有安全保障，不利于人们身体健康；另一方面，地摊的卫生环境不容易把控，影响市容市貌，同时容易造成交通堵塞。所以，地摊经济弊大于利，对城市的发展和人们的生活带来很多负面的影响。
(2)商品名称准确，商品自身特点，有何象征内涵。言之成理
(3)下联：人间烟火，浓浓民意系民情。
【解析】
(1)
本题考查观点论述。
作答时，围绕“地摊经济”的利弊来谈，观点鲜明。如支持利大于弊，可从解决就业、拉动消费等角度来谈。如支持弊大于利，可从影响市容市貌、环境卫生等角度来谈。言之有理即可。
示例：地摊经济利大于弊。前有疫情，后有国际经贸严峻的形势，这个时候放宽地摊经济是务实的做法，经济增速放缓，尤其是下行的时候，底层的人群是生活最困难的，维持一个城市的容貌是需要代价和成本的，放开地摊经济给城市多了一份烟火气，给底层群体多了一份生存空间。所以，地摊经济利大于弊，是一项惠民政策。
(2)
本题考查书写文案。
作答时，选择一件商品，代其摊贩写一份“地摊文案”。文案要语言生动形象，且要与贩卖商品相关。
示例：葱：哪怕白水煮面也要撒点葱，就像与平庸的生活正面交锋。
(3)
本题考查对联。
对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。
示例：惠民政策，款款热情亲百姓。
33．参考答案：秋瑾：您蔑视封建礼法，提倡女权，把自己的生命奉献给了反封建主义和争取民族解放的崇高事业，您是中国旧民主主义革命时期杰出的革命家，中国近代妇女解放运动的先驱者，伟大的爱国者。
林则徐：一颗赤心，严惩的是中外的烟贩，企盼的却是国泰民安，“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，您是中国民族的英雄。
鲁迅：您，曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；您，曾经呐喊，而后激励一代代有志青年，在铺满荆棘的路上奋勇前行；您，曾经伤逝，只为不能一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。您是千千万万人心中的巨人！
刘胡兰：国民政府军大举进攻解放区，您主动要求留下坚持斗争，配合武工队打击敌人，您因叛徒告密而被捕，牺牲在敌人的铡刀下，您永远是中国青少年学习的榜样。
黄继光：总攻的军号已经吹响，冲锋的道路被敌人恶毒的枪弹阻挡，战机瞬息万变，战友面临着伤亡危急时刻，您冲锋在前，紧要关头，您当仁不让，您用年轻的胸膛堵住了敌人的枪眼，您为胜利的战旗再添荣光。
【解析】本题考查语言表达。注意审题“或概括其主要事迹，或点出其精神品质”。
示例：
林则徐：虎门一怒令硝烟，切恨西夷掠海沿。挥笔如风惊案动，长空万里舞云笺。
鲁迅：一生的铿锵有力，全身的铮铮傲骨！黑瘦的身躯里是不屈不挠。他为我们民族灵魂而呐喊，他的存在让我们国人不再彷徨。他用一生的精力书写了两个大字：不朽！他就我们伟大民族的民族魂！
秋瑾：纤细的身躯无碍革命的意志，举起平等的旗帜，冲破封建礼教的藩篱。嗟乎！怎奈轩亭英魂归去，史册浩气已然长存！
刘胡兰：刘家有女，胡兰是名。云周西村，投身革命。少年即入党，巾帼建奇功。叛徒嘴脸恶，阎匪铡刀凶。烈士信念坚，不为名利动。视死竟如归，坚贞兼英勇。
黄继光：用血肉之躯，铺平了通向胜利的道路；你虽然倒下去了，却在人们心中竖起了一座丰碑。黄继光啊，您的革命精神，会永远的留在我们心中。
34．山佬重阳酒香飘十里
35．示例：江流蜿蜒，峭壁深菁，竹木夹岸，风光旖旎。阳春三月，杜鹃映红江水，木排悠然游动其间，景色优美，让人不由得想起韩愈的诗句“江作青罗带，山如碧玉簪”
【解析】
34．
本题考查对对联知识的理解和运用能力。解题时，要紧扣融水地方特色美食及美食背后的传统文化特点，结合融水糯米柚、三防香鸭、元宝山茶叶、重阳笋、重阳酒、艾糍粑等具体美食作答。根据上句示例可知，所补写的下句要包含赞美的意思，且上下句应字数相同，语意相关，相对应的词语词性也要相同相近。
示例：柳州糯米柚闻名四海。
35．
本题考查对生活常识及语文知识的综合应用能力。解题时，要看清题目要求，抓住景物的主要特点作答，可用到比喻、拟人、夸张等富有表现力的修辞手法。需明确，贝江位于融水苗族自治县境内，古称脊江，因流过县城背面而得名。
示例：贝江的景，平静无风时，群山倒影，漫江透碧，让人感到恬静秀雅，物我两忘，心旷神怡；当船过急滩时，船只随急流直下，惊心动魄，回味无穷。贝江的水碧清澄净，由于两岸竹木繁茂，随着河面的宽窄和光照的程度而呈现出墨绿、宝兰和淡绿等不同颜色，此时的水仿佛给群山镶上了银边，分外好看。
36．（1）示例:鲜花因为有阳光而怒放，雄鹰因为有天空而翱翔，青春因为有奋斗而闪光！
（2）示例：活动二：看“奉献的青春”电影
活动三：写“无悔的青春”作文
（3）示例：老师、同学们：大家好！革命前辈浴血奋战，奋斗不止，夺取革命胜利；科研人员攻坚克难，奋斗不止，造福人类；体育健儿奋斗不止，摘金夺银，为国争光……让我们一起来聆听奋斗的青春故事，共享青春的美丽吧！
【解析】(1)本题考查语言表达。开放类试题，符合题目要求，言之成理即可。如：青春就像一颗梅花树，是那样的坚强，又是那样的脆弱。她在寒冬腊月奔放，又在阳春三月凋落。她是默默无闻的，但又是向往未来的，充满激情的！
(2)本题考查设计活动，开放类试题，主题明确，与活动一的格式相同即可。如：唱“多彩的青春”歌曲，绘“光明的青春”蓝图。
(3)本题考查设计开场白，开放类试题，言之成理即可。如：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家好！青春的意义就在于奋斗，只有奋斗，才可以成就无悔的人生！古往今来，无数的仁人志士在正青春时就树立了远大的理想，然后为了理想的实现而努力奋斗。今天，就让我们一起来聆听青春的奋斗故事，感受其中的美好吧！
37． 示例一：爱岗敬业是对待工作的正确态度。爱岗敬业体现了对工作的热爱和负责，有利于做好工作；反之，对工作偷懒敷衍，不但做不好工作，甚至会丢掉工作。所以人们要热爱自己的工作。
示例二：恪尽职守有利于将工作做好。首先严守岗位体现了对工作的负责，是工作能做好的基础

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