人教版中考物理一轮复习第20章电与磁课件(共24张PPT)

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人教版中考物理一轮复习第20章电与磁课件(共24张PPT)

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(共24张PPT)
电与磁      
中考一轮复习
1.磁性:磁体具有能吸引 等物质的性质。
一、磁现象
提示:最早的指南针叫司南 .一个永磁体分成多部分后,每一部分仍存在两个磁极.
2.磁体:
定义:
分类:
具有 的物质。
永磁体分为天然磁体和人造磁体。
3.磁极:
定义:
磁体上 的部分叫磁极。
水平面自由转动的磁体,静止时指南的叫 。指北的叫 。
作用规律:
同名磁极相互 。异名磁极相互 。
铁、钴、镍
磁性
磁性最强
南极
北极
排斥
吸引
磁现象 磁场
考点一
磁现象 磁场
考点一
1.定义:磁体周围存在着的物质,它是一种看不见、摸不着的特殊物质。
2.基本性质:磁场 的作用。磁极间的相互作用是通过 发生的。
3.方向规定:在磁场中的某一点,小磁针 所指的方向,就是该点磁场的方向。
二、磁场
对放入其中的磁体产生力
磁场
北(N)极
磁现象 磁场
考点一
二、磁场
4.磁感线:
(1)定义:在磁场中画一些有方向的曲线。曲线上任意一点的切线方向都跟放在该点的小磁针 所指的方向一致。
(2)方向:磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来,回到磁体的 。
磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线,不是客观存在的,但磁场客观存在。
北(N)极
南(S)极
北(N)极
磁现象 磁场
考点一
二、磁场
5.地磁场:
(1)定义:在地球周围的空间里存在的 。
(2)磁极:地磁场的北极在地理的 附近,地磁场的南极在地理的 附近。
(3)磁偏角:首先由我国宋代的科学家 发现。
磁场
南极
北极
沈括
【例1】两个可自由转动的小磁针互相靠近,静止时其中一个小磁针的磁极如图所示,请标出另一个小磁针的N、S极。
如图所示
考查角度1 磁极间的相互作用
磁现象 磁场
考点一
【例2】如图中磁体两极间磁感线的画法正确的是(  )
A
在磁体外部,磁感线从N极出发,到S极进入;在磁体内部是从S到N。磁感线没有交叉的;磁感线的疏密表示磁性强弱;箭头方向表示磁场方向。
【方法点拨】
考查角度2 磁场与磁感线
磁现象 磁场
考点一
电生磁
考点二
1.奥斯特实验:通电导线的周围存在 ,称为电流的 ;且磁场方向与 有关。
2.通电螺线管的磁场:通电螺线管的磁场和 的磁场相似。
3.通电螺线管的极性:
(1)安培定则:用 手握住通电螺线管,让四指弯向螺线管中
的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的 极。
(2)影响极性的因素:跟 的方向有关。
磁场
磁效应
电流方向
条形磁体

电流
北(N)
电流
【例3】如图所示,是探究“通电直导线周围是否存在磁场”实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是(  )
A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第
B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来
C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场
D.改变直导线中电流方向,小磁针N极的指向不变
考查角度1 电流的磁效应
C
电生磁
考点二
考查角度2 安培定则
【例4】小磁针静止时的指向如图所示,由此可知(  )
A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极
B.a端是通电螺线管的N极,c端是电源负极
C.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极
D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极
B
电生磁
考点二
电磁铁 电磁继电器
考点三
一、电磁铁:
(1)定义:内部插入 的通电螺线管。
(2)工作原理:电流的 ,通电螺线管插入铁芯后磁性 。
(3)优点:磁性有无由 来控制,磁极由 来控制,磁性强弱由 、 来控制。
铁芯
磁效应
增强
通断电
电流方向
电流大小
线圈匝数
电磁铁 电磁继电器
考点三
1.实质:是由 控制的开关。
2.作用:用 控制 ,进行远距离操作和自动控制。
3.扬声器:是把 信号转换成 信号的一种装置。
二、电磁继电器
电磁铁
低电流、弱电压
高电流、强电压


【例5】 在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”的实验中,电源电压恒定,大、小铁钉各自完全相同,进行如图所示的甲、乙、丙三次实验。甲图中大铁钉的N极是   (选填“钉尖”或“钉帽”)。通过观察甲、乙两次实验现象,得出的结论是   ;通过观察丙图实验现象得出的结论是   。将甲图中的小铁钉换成小钢钉进行实验,断开开关后,发现的有趣的实验现象是  。
钉帽
考查角度1 影响电磁铁磁性强弱的因素
电磁铁 电磁继电器
考点三
在线圈匝数相同时,电流越大,磁性越强
在电流一定时,线圈匝数越多,磁性越强
小钢钉不会掉下来
【例6】如图,是一种温度自动报警器原理示意图,当环境温度低于设定的警戒温度时,灯亮,电铃不响。当环境温度达到警戒温度值时,灯不亮电铃响,发出报警信号。在图中的虚线框内填入相应的电路元件符号并补全电路;②标出通电螺线管的N极。(电铃符号 )
如图所示
考查角度2 电磁继电器的应用
电磁铁 电磁继电器
考点三
电动机
考点四
1.作用:通电导线在磁场中会受到 的作用。
2.力的方向:跟 方向和 方向有关。
3.能的转化:电能转化为 。
4.应用:直流电动机
(1)构造:由磁体、线圈、 和电刷组成。
(2)工作原理:利用通电线圈在磁场里受力而 的原理工作的。

磁感线
电流
机械能
换向器
转动
提示:若导体中电流的方向或磁感线的方向有一个改变,则导体中受力方向也随之改变;若上述两个方向同时改变,则导体的受力方向不变。
【例7】如图所示,可以用来研究电动机工作原理的是(  )
C
考查角度1 电动机的工作原理
电动机
考点四
【例8】安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以(  )
A.将磁体的N、S极对调
B.将电源的正、负极和磁体的N、S极同时对调
C.改变磁性强弱
D.改变磁性强弱和电流大小
A
考查角度2 电动机的组装
电动机
考点四
磁生电
考点五
1.现象:闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,导体中有电流产生,这种现象叫作电磁感应,产生的电流叫作 。
2.感应电流的方向:跟导体 的方向和 方向有关。
3.能的转化:将 能转化为 能。
4.应用:发电机
(1)构造:主要由 、 、换向器和电刷组成。
(2)工作原理:利用了 来工作的。
切割磁感线
感应电流
切割磁感线
磁场
机械

线圈
磁体
电磁感应现象
磁生电
考点五
5.直流电动机和交流发电机对比
磁生电
考点五
【方法技巧】
若导体切割磁感线的方向或磁场方向有一个改变,则感应电流的方向也随之改变;若上述两个方向同时改变,则感应电流的方向不变。
【例9】图是“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验装置。闭合开关后,导体棒、灵敏电流计、开关、导线组成闭合电路。实验观察到的现象如右表所示:
考查角度1 探究产生感应电流的条件
磁生电
考点五
实验序号 磁场方向 导体棒ab 运动方向 灵敏电流计
指针偏转情况
1 向下 向上 不偏转
2 向下 不偏转
3 向左 向右偏
4 向右 向左偏
5 向上 向上 不偏转
6 向下 不偏转
7 向左 向左偏
8 向右 向右偏
灵敏电流计指针是否偏转
(1)实验时通过观察   来判断电路中是否产生感应电流。
(2)由实验可知,闭合电路中的部分导体在磁场中做  运动时,电路中产生感应电流。
(3)比较第4次和第   次实验可知,导体棒运动方向相同时,感应电流的方向与磁场的方向有关。
(4)比较第7次和第8次实验可知  。
切割磁感线
8
感应电流的方向和导体运动的方向有关
【例10】手机无线充电方便了人们的生活,其中电磁感应无线充电是应用最多的无线充电方案。如图所示,它的原理是送电线圈通过一定频率的交流电,线圈的周围形成交变的磁场,通过电磁感应在受电线圈中产生一定的感应电流,从而将能量从发射端转移到接收端。下列选项中和受电线圈工作原理相同的是(  )
A.扬声器 B.电磁继电器 C.动圈式话筒 D.电动机
C
考查角度2 电磁感应现象及其应用
磁生电
考点五
再见

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