资源简介

教学内容1认识计算机授课教师教学目标1.了解计算机在生活和工作中的应用2.通过观察，认识计算机的基本组成和常见终端，能够准确说出各部分的名称 3.认识计算机界面，学会开机和关机的方法 4.明确在机房上课应该遵守的机房规则教学重点准确说出主机、显示器、键盘、鼠标等名称，学会开机和关机的方法教学难点感受计算机在日常生活中的重要作用教学准备ppt课时1课时
环节 教师活动 学生活动 设计意图
新课导入 开门见山式导入：这学期我们要学习的第一节课是什么内容啊？ 翻开书本看目录 让学生对本学期的内容形成整体认知
知识新授 一、说说计算机 1. 介绍计算机的功能【图片、贺卡、视频】 2.引导学生观察计算机有哪些部分 1．说一说计算机在生活中的应用【造句】 2.说一说计算机是什么【自由表达】 让学生了解计算机对生活产生的影响，激发学生认识计算机的兴趣
二、认识计算机 切入点：既然计算机如此强大，那你了解计算机吗？ 播放前半段微课3:40秒【认识计算机—计算机的组成】 ppt展示图片 继续播放后半段，询问：同学们还想给同学们装上什么？（观察一下书本） 看微课 全班同学一起回答问题 全班同学一起完成造句 认识了解计算机的历史
三、和计算机打招呼 切入点：我们知道计算机在生活中帮我们完成许多工作，那么用计算机工作的第一步是什么？ 播放微课视频【介绍开机、桌面、鼠标左键】 引导学生介绍计算机界面 摁电源，启动计算机 同桌之间相互介绍计算机界面 让学生知道使用计算机要先开机，使用完毕后及时关机
新知巩固 1.你划我猜。采用游戏的方式来回顾计算机的组成 【老师比划，同学来猜】 1.说出老师所模仿的计算机组成部分
知识总结 总结归纳知识点 全班一起说说本节课的学习内容
作业布置 布置作业 了解一下鼠标由哪些部分组成 鼠标能帮助我们做些什么(共10张PPT)
认 识 计 算 机
一、说说计算机
小甲：我想画一幅画
计算机可以（ ）
小乙：我想做一张贺卡
计算机可以（制作贺卡）
小丙：我想制作一部电影
计算机可以（制作视频）
……
画画
一、说说计算机
在火车站，我看见人们用计算机买票
……
在教室里，我看见老师用计算机上课
在（ ），我看见（ ）
一、说说计算机
二、认识计算机（外部）
二、认识计算机（外部）
计算机装上（ ），就可以（ ）
耳麦
听到声音
计算机装上（ ），就可以（ 说话 ）
计算机装上（ ），就可以（ 看见整个世界 ）
计算机装上（ ），就可以（ 打印图片和文字 ）
二、认识计算机（主机）
启动计算机
三、和计算机打招呼
开始
图标
桌面
我来比划你来猜？
显示器
主机
耳麦
鼠标
键盘
我们今天学了什么？
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器
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我的中国梦
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9月3O日如今繁华盛世如你所想
CCIV1
黄金时间播出
祝中供营感立
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得更瑞
觉年代
编剧龙平平导演张永新
主演/张桐（饰演李大到】于和伟（饰演陈独秀】侯京健（饰演毛泽东}夏德俊（饰演周恩来）
二、认识计算机
你认识我吗？
主机
显示器
耳麦
键盘
鼠标
主机里面有主板、
CPU、内存、硬盘等很
主机里面
多设备。
有什么？
TEIluRo
Wow
花0
PP
TEINURO
0L0C
MAXCHY
Canon
内存
光驱数据线
电源
光驱
CPU
CPU风扇
硬盘
显卡
硬盘数据线
主板
泡泡网
@
包网

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