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第五单元　走向近代
一、选择题
1．时空观念构建知识结构图，能很好地从整体驾驭和把握所学知识。下面是一幅未完成的知识结构图，其中“？”处是(　　)
A．西欧城市的兴起
B．资本主义制度的确立
C．西欧庄园的出现
D．生产组织形式资本主义化
2.恩格斯说过：“欧洲在14世纪后以封建制度解体和城市兴起为基础发生了文艺复兴，它以理性、人文主义和科学击破了教会的精神独裁，掀起了人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。”据此可知(　　)
①文艺复兴冲击欧洲封建制度使之彻底解体
②城市的兴起是文艺复兴的根本原因
③文艺复兴促进了人们思想大解放
④文艺复兴适应了资本主义的发展需要
A．①②③ B．①④ C．③④ D．②③
3.“青春是多么美丽啊，却留不住这逝水年华！得欢乐时
且欢乐吧，谁知明天有没有这闲暇！”该诗反映了当时怎样的社会思
潮？(　 　)
A．神权至上 B．禁欲修行
C．人文主义 D．君权神授
4.他是文艺复兴的先驱，他的长篇诗作《神曲》抨击了教会
的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。“他”是( )
A.但丁 B.彼特拉克
C.达·芬奇 D.莎士比亚
5.14世纪的佛罗伦萨诗人彼特拉克在他的抒情诗《歌集》中抨击教会“是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所”，讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐。这体现了当时的(　　)
A．自由主义思想 B．禁欲主义思想
C．人文主义思想 D．蒙昧主义思想
6.“英国”“文艺复兴”“文学艺术家”及名言“放弃时间的人，时间也放弃他”，这些信息指向的人文主义者是(　　)
A．但丁 B．达·芬奇
C．彼特拉克 D．莎士比亚
7.文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣。但这场反封建运动却采取了复兴古代希腊罗马文化的方式，主要原因是(　　)
A．资本主义发展还不充分
B．大量古希腊罗马文化遗存
C．资产阶级反封建的态度不够坚决
D．借助古典文化有助于减小斗争阻力
8.尽管古希腊天文学家托勒密(约90—168年)的著作《地理学革命》对世界的描绘很不准确，如北美大陆还不存在，非洲和南极紧紧相连等。但在15世纪这部著作在西欧被关注并广泛流传。这是因为西欧人热衷于(　　)
A．复兴古典文化 B．探索新的商路
C．发展文化教育 D．反对教会愚昧
9.有人认为：“没有文艺复兴运动就不会有宗教改
革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展，因为哲学与自然科
学，以及史学和人文科学，无一不是在文艺复兴运动的雨露滋润下成长
起来的。”这一观点表明文艺复兴(　 　)
A．是一场复古运动
B．禁锢了人们的思想
C．没有推动文艺领域创新
D．促进了人的思想解放
10.印第安人指责他把欧洲的强盛带到了美洲，掠夺他们的财富，破坏他们的文化；欧洲人则认为他把欧洲文明传播到美洲，使落后的美洲走向文明。这一矛盾评价针对的是(　　)
A．哥伦布“发现”美洲
B．麦哲伦船队环球航行
C．工业革命
D．第二次工业革命
11.王斯德主编的《世界通史》中写到，在哥伦布发现美洲后，美洲的玉米、可可和马铃薯等由西班牙人带回欧洲，而后传遍整个世界；小麦、水稻等则随欧洲移民进入美洲。材料表明，新航路的开辟(　　)
A．促进了物种交流
B．证实了地圆说的正确
C．引发了殖民掠夺
D．确立了西班牙霸主地位
12.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期……从而预示了世界历史的全球阶段的来临。”预示全球阶段来临的重要事件是(　　)
A．亚历山大东征 B．三角贸易
C．新航路的开辟 D．工业革命
13.获取和解读材料信息，是学习历史的基本能力。下表所示西方航海家应是(　 　)
姓名 生卒年 历史贡献
Cristoforo Colombo 1451—1506 “遂航大西洋，发现西印度群岛，前后四度，遂启亚美利加大陆。”(1905年《新民丛报》)
A.哥伦布 B．达·伽马
C．迪亚士 D．麦哲伦
14.麦哲伦船队的5艘远洋海船只剩下“维多利亚”号远洋帆船，出发时的200多名船员只剩下18名船员返回。麦哲伦船队以巨大的代价获得环球航行成功，证明了地球是圆的，世界各地的海洋是连成一体的。该船队(　 )
A．是人类历史上第一支远航船队
B．穿越了大西洋、太平洋和红海
C．在葡萄牙国王支持下顺利远航
D．为远航成功付出了巨大的代价
15.欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽，小
麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物，橄榄和葡萄等水果引入美洲；美洲的
特产马铃薯、玉米、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。
材料反映出新航路开辟(　 　)
A．使世界完全连为一个整体
B．促进了世界各地物种交流
C．造成了非洲长期贫穷落后
D．推动了西欧租地农场发展
16.由于殖民统治和传染病致使殖民地内的印第安人几乎灭绝，西方国家开始从非洲贩卖黑人到美洲做奴隶。在贩卖的过程中，千千万万的黑人或死于炎炎烈日之下，或死于瘟疫，或葬身鱼腹。这体现了(　　)
A．资本主义世界市场的形成过程
B．世界各地的隔绝状态开始被打破
C．非洲黑人反抗斗争的重大意义
D．资本主义发展的野蛮性和血腥性
17.14～17世纪，欧洲新的生产关系和新兴阶级出现，推动了文艺复兴、新航路开辟等一系列变革，欧洲封建社会逐步走向资本主义社会。这反映的欧洲发展阶段是(　　)
A．步入封建时代 B．进入中世纪
C．走向近代 D．迈入现代
18.上课记笔记是一种良好的学习习惯。如图是小明同学的学习笔记，该笔记反映的历史事件(　　)
A．促进了人们思想的大解放
B．以理性主义作为指导思想
C．提倡“神权至上”
D．斗争矛头直指封建专制制度
19.1500年以前，欧洲人普遍认为整个世界只有欧、亚、非三个大洲，且大洲之间基本没有交流。打破这种状态首次完成环球航行的是(　　)
A．迪亚士船队 B．达·伽马船队
C．哥伦布船队 D．麦哲伦船队
20.“如果行程顺利，到加勒比和美洲的目的地需要四至六周，这段旅程中，炎热、寒冷和疾病使‘活人货物’付出了沉重的代价。”“活人货物”主要来自(　　)
A．欧洲 B．亚洲
C．非洲 D．大洋洲
二、非选择题
21．阅读下列材料，回答问题。
材料一　文艺复兴时期有一首诗这样写道：
“青春是多么美丽啊，
却留不住这逝水年华！
得欢乐时且欢乐吧，
谁知明天有没有这闲暇！”
——《世界历史》(九年级上册)
材料二　《维特鲁威人》是达·芬奇根据公元前1世纪的建筑大师维特鲁的观点和描述，同时参照自己的实验和经验，绘制的“体型优美的人”。这幅手稿展现了一个力图解开人自身的秘密，并将艺术和科学融合的达·芬奇。
——摘编自许斌总主编《教学设计与指导》
材料三　没有文艺复兴运动就不会有宗教改革运动的产生，也不会有后来的思想与学术的发展……从以封建制度为基础的中世纪国家，过渡到以民族文化和民族教育的利益为基础的现代国家，如果没有文艺复兴运动，也同样是不可想象的事。
——(德)鲍尔生著，滕大春等译《德国教育史》
(1)材料一反映了怎样的生活态度？
(2)根据材料二，分析文艺复兴运动解放了人哪些方面思想。
(3)根据材料三指出文艺复兴运动的影响。
(4)综合上述材料，概括指出思想解放运动与社会发展之间的关系。
参考答案
1.D 2.C 3.C 4.A 5.C 6.D 7.A 8.B 9.D 10.A 11.A 12.C 13.A 14.D 15.B 16.D　17.C 18.A 19.D 20.C
21．(1)生活态度：反映了快乐的人生观、积极的生活态度、享受人生、寻求愉悦和幸福的乐观主义精神。
(2)思想：关注人自身；赞美人；注重实验；人有探索和追求科学的精神。
(3)影响：推动宗教改革运动的产生；促进思想和学术的发展；推动封建社会向资本主义社会过渡。
(4)关系：思想解放运动促进社会进步；社会进步促进思想解放。

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