四年级下册数学青岛版(五四学制) 第六单元信息窗2《平移和旋转》(导学案)

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四年级下册数学青岛版(五四学制) 第六单元信息窗2《平移和旋转》(导学案)

资源简介

《图形的平移与旋转》导学案
学习目标:
1.进一步认识平移的特点,能在方格纸上将简单图形连续平移。
2.通过“移一移”,“画一画”的方法,逐步掌握平移要点。
3.能准确描述平移的过程,并会使用“沿什么方向平移了几格”这样的语言来描述平移,体会对应的数学思想。
4.理解旋转的三要素(旋转中心点、方向、角度),会用三要素简单描述旋转过程。
5.能在方格纸上画出简单图形运动后的图形。
学习重难点:
感知平移与旋转现象。
正确判断、区别平移和旋转现象
学习流程:(自学、看微课、练习三部分)
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第一步:自学
A:平移
1、这幅图有什么特点?
2、怎样由一个小图案得来?
3、怎么平移?
4、小结:将一个图形平移时,要先确定方向,再数对格子数。
5.观看微课1
B:旋转
1、这幅图是怎样得到的?
2、怎样旋转呢?
旋转3次也能得到。
3、观看微课2和3:
第三步:巩固练习。
2.
参考答案
1.(1)3 右 4
(2)4 左 5
答案略
《图形的平移与旋转》练习题
参考答案
1.(1)下 5 右 5
下 6 右 5
(2)90
(3)3
(4)A B
2.
3.D
4.答案略

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