北京市海淀区2022~2023学年第一学期七年级期末语文(pdf版含答案)

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北京市海淀区2022~2023学年第一学期七年级期末语文(pdf版含答案)

资源简介

海淀区七年级练习
语 文
参考答案及评分标准
2022.12
一、基础·运用(共 16分)
1.(1)B (2)①示例:逃跑 ②逃逸 (3)C
(共 6分。共 3小题,每小题 2分)
2.(1)C (2)A (3)示例 1:一 画面中蓝色的卯兔,一手执笔,一手持
信,“蓝兔”谐音是“蓝图”,仿佛在向人们传递着新春的美好祝福。 示例 2:二
画面描绘了三只奔跑的兔子,首尾相接,展现了生命的灵动与温情,背景衬以“玉兔捣
药”的纹饰,表达了疫情之下祈求平安、健康的真挚愿望。
(共 6分。共 3小题,每小题 2分)
3.(1)①吴承恩 ②示例:天竺国降玉兔 (2)示例:①将“抽象概括的‘文学
兔’”与“情态可掬的‘自然兔’”调换位置;②将“古今”改为“古代”(或:去掉“古
今”)。
(共 4分。共 2小题,每小题 2分)
二、古诗文阅读(共 18分)
(一)(共 4分)
4.静以修身
(1分。有错该空不得分)
5.夜阑卧听风吹雨
(1分。有错该空不得分)
6.示例:非学无以广才 非志无以成学
(2分。本试卷中出现的句子除外,有错该空不得分)
(二)(共 6分)
7.①冷清萧条 ②秋日胜春朝(或:我言秋日胜春朝)
(共 2分。共 2空,每空 1分)
8.示例:我选“豪迈昂扬”的语气语调朗读第(1)组,诗句描绘了秋高气爽、万里晴空、
一鹤凌云的景象,表达了诗人超越世间挫折的豪迈之情和奋发昂扬的志向,朗读时要读
出诗人愈挫愈勇的昂扬向上的进取精神。我选“轻松欢快”的语气语调朗读第(2)组,
诗人用黄鹂、翠柳、白鹭、青天,描绘了秀丽而生机勃勃的春景,朗读时要读出诗人陶
醉于春天美景的赞美之情。
(共 4分。共 2组诗句,每组 2分)
1
(三)(共 8分)
9.B
(2分)
10.丙
(2分)
11.示例:屠户奔倚在柴草堆下面,抓住一只狼径直走开、一只狼闭目假寐的时机,突然
跳起将狼杀死。鼠狼在蛇穴外设置陷阱,仅容蛇头,在蛇探出头来不及回转之时,当
腰咬断蛇腹,及时救出了四子。
(共 4分。屠户,2分;鼠狼,2分)
三、名著阅读(5分)
12.示例:唐僧师徒受阻火焰山,悟空从罗刹女手中骗得真扇,又被牛魔王骗回;唐僧派
八戒助力,众神协助大败牛魔王,调得真扇,得以过山。在此过程中,唐僧意志坚定,
悟空百折不挠,八戒鼎力相助,沙僧守护师父,可以说“一个都不能少”。
(共 5分。情节,2分;分析,2分;表达,1分)
四、现代文阅读(共 21分)
(一)(共 14分)
13.示例:①赶紧想办法把网子挑下来 ②麋鹿把花枝、水葫芦等缠绕在角上 ③
不要人为干预,耐心守护,让麋鹿靠野性和求生本能解决问题 ④尽量不去投喂食
物,让麋鹿凭本能刨开薄冰,获取食物 ⑤遭遇特大冰灾,野外食料被冻住,麋鹿
自身无法获取食物
(共 5分。共 5空,每空 1分)
14.示例:王世军说起麋鹿滔滔不绝,他以做巡护员为自豪;哑哥发现小麋鹿遇险,及时
求助,责任心强;杨工、张工救助小麋鹿非常专业,对麋鹿的情况了如指掌……他们
热爱巡护员工作,高度的责任感、甘于奉献的精神,是优秀工作人员具备的条件。
(共 4分。结合内容,2分;条件,2分,答出 2个即可)
15.示例 1:甲句,运用拟人的修辞手法,“想游水就游水”“想撒欢就撒欢”等生动形象
地写出了麋鹿在自然保护区无忧无虑、舒畅幸福的生活,表现了王世军对麋鹿的喜爱
之情。 示例 2:乙句,将麋鹿身上的藤蔓比作“王者”的绶带,形象地写出了头
戴“花冠”的雄鹿奔跑时英姿勃勃的样子,表达了作者对雄鹿英姿的赞叹之情。
(共 3分。“修辞”或“用词”,1分;表达效果,2分)
16.示例:引用《诗经·小雅·鹿鸣》中的“呦呦鹿鸣”作为标题,富有诗意,增加了文
采;“呦呦”是麋鹿的鸣叫声,是大自然的野性呼唤,体现了选文人与动物和谐共生的
主题。
(共 2分。写出 2点,每点 1分)
2
(二)(共 7分)
17.甲
(2分)
18.示例:品种数量自 2020年至 2022年上半年呈增长趋势
(2分)
19.示例:①迎来最为兴盛的创作与出版时期 ②加快推进与语文教育的深度融合
③改编方式优化了传播效果
(共 3分。共 3空,每空 1分)
五、写作(40分)
20.评分参考
项目
内容、表达(36分) 说明 书写(4分)
等级
符合题意,内容具体,中心明确; 4分
以 33 分为基准
想象丰富、合理;条理清楚,结构
一类卷 分上下浮动,
合理;语言通顺,有 处以下语 书写正确、工整,2
(40-34) 然后加书写项
病。 标点正确,格式规
的得分。
赋分范围: 范。 36-30分
比较符合题意,内容比较具体,中 3分
心比较明确;想象比较丰富、比较 以 27 分为基准
二类卷 合理;条理比较清楚,结构比较合 分上下浮动, 书写基本正确、工
(33-29) 理;语言比较通顺,有 3-4 处语 然后加书写项 整,标点大体正
病。 的得分。 确,格式规范。
赋分范围:29-25分
基本符合题意,内容尚具体,中心 2分
基本明确;想象不够丰富、不够合 以 22 分为基准
三类卷 理;条理基本清楚,结构基本完 分上下浮动, 书写错误较多,字
(28-24) 整;语言基本通顺,有 5-6 处语 然后加书写项 迹不够清楚,标点
病。 错误较多,格式大 的得分。
赋分范围:24-20分 体规范。
不符合题意,内容空洞,中心不明 1-0分
以 16 分为基准
确;缺乏想象;条理不清楚,结构
四类卷 分上下浮动, 书写错误很多,字
不完整;语言不通顺,有 7 处以上
(23-0) 然后加书写项 迹潦草,标点错误
语病。
的得分。 很多,格式不规
赋分范围:19-0分 范。
说明:1.字数不足 600字,每少 50字扣 1分,最多扣 3分。
2.作文中如出现所在学校的校名或师生姓名,从总得分中扣 4分。
3海淀区七年级练习
语文
2022.12
学校
班级
姓名
1.本试卷共8页,共五道大题,20道小题。满分100分。考试时间120分钟。

2.在试卷和答题纸上准确填写学校名称、班级名称、姓名。

3.答案一律填涂或书写在答题纸上,在试卷上作答无效。

4.
在答题纸上,选择题用2B铅笔作答,其余题用黑色字迹签字笔作答。

5,考试结束,请将本试卷和答题纸一并交回。
一、基础运用(共16分)
为迎接农历癸卯年的到来,班级拟办一期以“卯兔贺岁”为主题的班刊。请你完成下列任务。
1.【栏目一】汉字中的“兔”
兔,是乖巧温驯的小动物。三千多年前殷商时代的甲骨文中已有了“兔”字的踪影。“兔”
是象形字,其甲骨文“宠”描绘的正是兔的长耳短尾形象。兔是弱小的动物,常活动于森林、
草原间,需要准备多个藏身之所来躲蔽猛兽的攻击,成语“狡兔三窟”正是源于兔的生存技
能。免在奔跑时动作迅捷,由这个特点派生出来的汉字“逸”,从“辶”从“免”,可以推断
这个字的本义是
。兔也是有较强繁殖力的动物,“兔子”谐青“吐子”,常被人们视为
多子多孙、家族兴旺的象征。
“兔”,在十二生肖中排名第四,对应十二地支中的“卵”,即为“卯免”。《说文解字》中
有“卯,冒也。二月,万物冒地而出”的解释,“卯”表示农历二月,万物复苏,让人感到生
机盎然,春意融融。
(1)检查文段,你发现了一处书写错误。下列选项中说法正确的一项是(2分)
A.因为表达的是“温和顺从”的意思,所以“温驯”中有错别字。
B.因为表达的是“躲藏,隐蔽起来”的意思,所以“躲蔽”中有错别字。
C.因为表达的是“迅速敏捷”的意思,所以“迅捷”中有错别字。
D.因为表达的是“生命力旺盛”的意思,所以“生机盎然”中有错别字。
(2)结合文段内容,你认为横线处应填写的内容是①,根据这个意思来组词,你想到了
②。(2分)
(3)有关“兔”的成语很多,下列选项中感彩与其他三项不同的是(2分)
A,守株待免
B.狡兔三窟
C.动如脱免
D.兔死狗烹
2.【栏目二】民俗中的“兔”
兔,在中国被视为祥瑞之兽。旧时正月初一,人们把面捏的兔头挂在门颜上,辟邪祈
福,俗称“挂兔头”;正月十五元宵节,扎兔形灯笼,游街玩耍。在老北京,每逢中秋节还有
拜“兔儿爷”的习俗。相传老北京城曾有过一场瘟疫,月亮上的玉免带着仙药医治了很多百
七年级(语文)第1页(共8页)

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