资源简介

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5.1社会历史的本质
【课标要点】
社会生活的实践本质；
社会存在与社会意识的辩证关系
【预习案】
第一目 社会生活在本质上是实践的
知识点
1、劳动是社会历史的起点
（1）劳动创造了人，劳动推动了人类社会的产生和发展
（2）劳动发展史是理解所有社会历史奥秘的“钥匙”
①劳动是人的生命存在和全部社会生活的基础和源泉
②劳动是人们全部社会关系形成和发展的基础
③劳动是一切社会历史发展的前提和基础
（3）人类历史是由人的社会实践活动构成的历史，研究人类历史的规律就是研究人的社会实践的运动规律
人的实践活动的不同形式构成了社会生活的不同领域和全部社会关系
课堂小练
1-1.山东省教育厅发布的《全面加强新时代大中小学生劳动教育若干措施（征求意见稿）》提出，大中小学生专门开设劳动教育必修课，突出劳动价值观念的培养，使学生尊重劳动，崇尚奋斗。强调劳动的重要性，从哲学角度看是因为（ ）
①劳动是社会历史的起点 ②劳动创造了人，推动了人类社会的产生和发展
③中学生劳动机会少，缺乏劳动意识 ④提高劳动生产率可以提高劳动效益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
知识点
2、全部社会生活在本质上是实践的
（1）人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域
（2）人类调整、改革社会关系的实践构成社会生活的政治领域
（3）人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域
实践生成了社会生活的全部领域，形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展
第二目 社会存在与社会意识
知识点
1、历史观的基本问题
①社会存在与社会意识的关系问题是历史观的基本问题
②社会存在与社会意识何者为第一性的不同回答，形成了历史唯物主义和历史唯心主义两种基本的历史观
马哲首创历史唯物主义
2、社会存在与社会意识的含义
（1）社会存在
社会存在是指社会的物质生活过程，主要指物质资料的生产方式，这是社会存在的本质内容。除此之外，还包括地理环境、人口等社会生活的物质方面
（2）社会意识
社会意识是指社会的精神生活过程，既包括社会意识的各种形式，即政治、法律、哲学、道德、艺术、宗教等观点，也包括社会心理和自发形成的风俗、习惯
（3）唯物史观产生前的社会历史理论的缺陷
至多只考察了人们历史活动的思想动机，没有进一步追溯产生这些思想动机的物质原因——社会存在
3、社存与社意的辩证关系
（1）社存与社意是辩证统一的。这是唯物史观的核心观点
社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映
（2）社会存在的变化发展决定社会意识的变化发展
4、社意具有相对独立性
（1）社意与社存的不完全同步性和不平衡性
社会意识有时候会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化发展
（2）社意对社存具有能动的反作用。这是社意具有相对独立性的突出表现
落后的社意对社存的发展起阻碍作用
先进的社意可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用
课堂小练
2-2.“一带一路”是中国顺应时代发展潮流，把握人类进步大势，为优化和完善全球治理体系而提出的中国方案。在贸易保护主义抬头的国际背景下，“一带一路”建设为沿线国家和全球经济化发展注入了强劲动力，获得了国际社会越来越广泛的支持，已经成为全球极具活力和受欢迎的公共合作平台。这体现了（ )
①社会存在决定社会意识 ②社会意识总是先于社会存在的变化而变化
③社会意识的变化独立于社会存在的变化 ④正确的社会意识能推动社会发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2-3.推进国家治理体系和治理能力现代化，当然要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果，但不能照搬其他国家的政治理念和制度模式。解决中国的问题只能在中国大地上探寻适合自己的道路和办法。这一论断的哲学依据是（ ）
①社会存在与社会意识的辩证关系原理 ②发展的量变和质变关系原理
③矛盾的主要方面和次要方面关系原理 ④矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2-4.小智治事，大智治制。中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于构建现代环境治理体系的指导意见》，对“构建党委领导、政府主导、企业主体、社会组织和公众共同参与的现代环境治理体系”作出全面部署，为推动生态环境根本好转明确了任务目标，指明了落实路径。这表明（ ）
①实践具有能动性，人能够创造出新的社会结构和社会关系
②社会意识具有相对独立性，正确的社会意识能推动社会进步
③改革应着眼于事物的关键部分，遵循系统内部结构的有序性
④社会意识的变化发展有时会落后于社会存在的变化发展
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【巩固案】
【易错点】
1、社会意识的变化和社会存在的变化是同步的
__________________________________________________________________________________________________________
2、社会意识对社会存在具有促进作用
__________________________________________________________________________________________________________
3、社会存在和社会意识始终是不可分割的
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【课堂小结】
社会历史的本质 社会生活在本质上是实践的 劳动是社会历史的起点
全部社会生活在本质上是实践的
社会存在与社会意识 历史观的基本问题
社会存在与社会意识的含义
社会存在与社会意识的辩证关系
社会存在具有相对独立性
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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