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高考作文模拟写作：“生命”导写及范文
文题
生命有多种多样的形式，如鳏、寡、孤、独，生、老、病、死，等等；生命也有多种多样的状态，如贫、富、优、劣，高、低、贵、贱，等等。古今中外，感叹生命、思考生命的人是非常之多的，生命似乎是个永恒的话题，让人说不尽，道不完。我们也已有了十几年的生命，并将还要拥有几十年的生命……
对于生命，你是如何看待的或者你有什么感受、感想，观点、见解呢？请就你的感想、感受或思考、判断或观点、见解等写一篇文章。
要求：不能脱离材料的范围，文题自拟，立意自定，文体自选，不少于800字。
写作指导
这则给材料作文题，实际上就相当于是一个以“生命”为话题的话题作文题。
“生命”是一个很抽象，范围很大的话题，如果笼统而写，将是很难写好的。那么，应该怎么办呢？
很明显，我们首先就应该化大为小，化抽象为具体去写。可选取一个侧面或某一点去写，而不必面面俱到。如写生命的四季、生命之桶、生命的养料、生命的境界等等，切取一点而写，可以不及其余。
其次在观点上，我们基本上都要写到生命的积极意义、生命的高尚境界等等，而不能写出悲观、厌世的生命的消极意义或庸俗、低级境界。
最后在具体成文方面，可以写得形象一些，可以抛弃笼统、概括、抽象的理论叙述，想办法物体化、景物化、生动化。如可采用一些比喻、拟人、排比等的修辞手法。可从自身方面或自己的成熟思考方面去写，写自己感受过的、思考过的熟悉的东西，避免写一些不熟悉的、人云亦云的东西。
【名人名言】
1.泰戈尔：我们只有献出生命，才能得到生命。
2.诺贝尔：生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。
3.爱因斯坦：只有为别人而活的生命才是值得的。
4.大仲马：当信用消失的时候，肉体也就没有生命了。
5.雨果：谁虚度年华，青春就会褪色，生命就会抛弃他们。
6.裴多菲：生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。
7.吕凯特：生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
8.阿萨吉奥利：如果没有宽恕之心，生命会被无休止的仇恨和报复所支配。
9.鲁迅：节省时间，也就是使一个人有限的生命，更加有效地延长了人的生命。
10.达尔文：敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。
11.小塞涅卡：内容充实的生命就是长久的生命，我们要以行为而不是以时间来衡量生命。
12.蒙田：生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它；许多人活的日子并不多，却活了很长久。
[精彩立意]
写生命在各个阶段的特点和意义
——《生命的四季》
生命的意义，就在这取舍之间
——《杯水人生》
悲观者与乐观者的不同人生观
——《珍爱生命》
让生命在其成长过程中充分地补充各种所需营养，才能有搏击风浪的强劲力量，才能挂帆远航
——《生命的养料》
范文展示
生命的思考
吕　萤
世间万物都有生命，花草树木，飞禽走兽，甚至是一滴小水珠都有生命。而生命是什么？生命的真谛何在？
生命是有限的！每个人，从呱呱坠地，到百年归天，这段时间是有限的，它只有百年而已，仅仅是百年。然而，上帝有时会很偏心，他让有的人无疾而终，有的人英年早逝。但无论如何，生命总是很偶然地开始，眨眼间，又到了匆匆结束的时候。这段时间一过，就像一撮灰一样，轻轻一吹，就没有了。
生命也是无限的！在家里的墙壁上看到一只极小的蚂蚁，这时讨厌蚂蚁的我只需轻轻地动一动手指头而已。但我并没有这样做，在那只极小的蚂蚁后面，说不定就是一支庞大的军队，一批壮观的生命。我又何必去为难这只小蚂蚁呢？
生命是渺小的！大家听说过“泰坦尼克号”海难吗？这起事故一死就是一千多人。虽然震惊世界，但是这一千余条生命毕竟已经完全融入历史里去了。或许，人们在想起的时候，偶尔随便提几句。生命太渺小了，正如那句话：地球少了你一个也照样能转。
生命又是值得珍惜的！在几场暴风雨过后，空气不免会很潮湿，就连窗上的木框子都受潮了。人们不会注意到，在这潮湿的窗框上面，钻出了几个蘑菇，那么小，却坚强地挺立着，它们是多么坚强。过了几天，它们就撒下一地的孢子，然后死了。生命是值得珍惜的，不是吗？不然为什么只有短短几天，蘑菇也能拼命地去争取呢？
生命很短暂，却很美好，因为有许多生命很短的生物都还愿意那么顽强地生长着。
生命很脆弱，一不小心就会碰碎，就像长在窗框上的那只小蘑菇。
珍惜生命，珍视生命的每一个过程。
点评
这篇文章有诸多优点。比如：全文循着“生命是有限的”、“生命也是无限的”、“生命是渺小的”、“生命又是值得珍惜的”等几个方面来写，结构层次非常清晰；全文语言简洁、流畅，很有气势；衔接过度十分恰当等等，都是不错的。
但这篇文章，仍然有一定的问题，如在自然亲切方面，似乎是在为写文章而写文章，为文的痕迹还比较明显；又如在深度上，似乎总停留在浅层次上写，点到为止；再如着笔点方面，似乎散写、多写，样样皆写到，殊不知这正是笔力不集中的表现。

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