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寒假作业：课内阅读提升卷（三）-小学语文五年级上册部编版
现代文阅读
阅读理解。
秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动 ( http: / / www.21cnjy.com )人的是点点归鸦急急匆匆地朝案里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼而飞，更是叫人感动。夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人心旷神怡。
冬天最美是早晨。落雪的早晨当然美， ( http: / / www.21cnjy.com )就是在遍地铺满白霜的早晨，或是在无雪无霜的凛冽的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盆穿过走廊时，那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊！只是到了中午，寒气渐退，火盆里的火炭，大多变成了一堆白灰，这未免令人有点儿扫兴。
1．这两个自然段的结构方式都是（ ）
A．总一分一总 B．分一总 C．总一分
2．“铺满白霜”与“熊熊的爽火”，一静一( ),一白一( ),形成对比，让人感受到冬天早晨的闲适。
3．下列对选段内容的理解不正确的一项是（ ）
A．“乡阳斜照”“夕阳西沉”“夜幕降临”形象地写出了太阳落山时的动态过程。
B．作者赋予归鸦、大雁以情感，画面具有动态美。
C．朗读第二自然段时，可采用急促的语调来读，读出寒冷的冬天，手捧炭火，穿过走廊时的闲情逸致。
D．作者说“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨多么和谐啊”是因为火盆驱走了寒冷。
4．你最喜欢文段中哪个季节的景色描写？请写下你的理由。
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阅读课文片段，完成练习。
鸟的天堂（节选）
①我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它 ( http: / / www.21cnjy.com )的真面目，真是一株大树，枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。【版权所有：21教育】
②榕树正值茂盛的时期，好像在把它的 ( http: / / www.21cnjy.com )全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。这美丽的南国的树！
……
③起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。 ( http: / / www.21cnjy.com )我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
5．第②段对大榕树进行了____ ( http: / / www.21cnjy.com )____（动态 静态）描写，写出了________。朗读这段话可以用________（激动 轻快 赞美 感慨）的语气。（选择正确答案填在横线上）
6．文中“颤动”一词让我们感受到了_________________。
7．“到处都是鸟声，到处都是 ( http: / / www.21cnjy.com )鸟影”写出了鸟的________多，“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的________，“有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟的__________多，从中感受到它们在这里生活得__________________________。21cnjy.com
课外阅读：阅读下列短文，回答问题。
月迹（节选）
贾平凹
奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”
我们越发觉得奇了，便在院里找 ( http: / / www.21cnjy.com )起来。妙极了，它真没有走去，我们很快不在葡萄叶儿上，磁花盆儿上，爷爷的锨刃儿上发现了。我们来了兴趣，竟寻出了院门。
院门外，便是一条小河。河水细细的 ( http: / / www.21cnjy.com )，却漫着一大片的净沙；全没白日那么的粗糙，灿灿地闪着银光，柔柔和和地像水面了。我们从沙滩上跑过去，弟弟刚站到河的上湾，就大呼小叫了：“月亮在这儿！”
妹妹几乎同时在下湾喊道： “月亮在这儿！”
我两处去看了，两处的水里都有月亮，沿着河沿跑 ( http: / / www.21cnjy.com )，而且哪一处的水里都有月亮了。我们都看起天上，我突然又在弟弟妹妹的眼睛里看见了小小的月亮。我想，我的眼睛里也一定是会有的。噢，月亮竟是这么多的：（　　）你愿意，它（　　）有了哩。
我们就坐在沙滩上，掬着沙儿，瞧那光辉，我说：“你们说，月亮是个什么呢？”
“月亮是我所要的。”弟弟说。
“月亮是个好。”妹妹说。
我同意他们的话。正像奶奶说的那 ( http: / / www.21cnjy.com )样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？
8．写出下列词语的反义词。
粗糙——( ) 柔和——( ) 光辉——( )
9．“无边无际”形容________，仿写这样ABAC结构的词语_________、________、_______。
10．给文中画线的句子选合适的关联词。（ ）
A．只要……就…… B．如果……就…… C．只有……才……
11．为什么说月亮是“我们按在天空上的印章”？
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12．文章最后一句很美，请你写一个同样精彩的句子。
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阅读《古人谈读书》，回答问题。
古人谈读书（节选）
敏而好学，不耻下问。
知之为知之，不知为不知，是知也。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
13．下面对字词理解有误的一项是（ ）
A．“敏而好学”中“好”的读音是“hào”，意思为喜好。
B．“知之为知之，不知为不知，是知也。”句中三个“知”的意思相同。
C．“不耻下问”中“耻”的意思是“以……为耻”。
14．用自己的话来说说下面句子的意思。
默而识之，学而不厌，诲人不倦。
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15．对文段内容理解有误的一项是（ ）
A．“默而识之”讲述的是学习方法。
B．“诲人不倦”和“学而不厌”讲述的是学习态度。
C．“知之为知之，不知为不知”告诉我们学习中不能不懂装懂。
16．结合自己的读书体会，说说文段中哪些话给你的启发最深。
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课内阅读。
忆读书（节选）
总而言之，统而言之，我这 ( http: / / www.21cnjy.com )一辈子读到的中外文艺作品不能算太少。我永远感到读书是我生命中最大的快乐！从读书中我还得到了做人处世要独立思考的大道理，这都是从修身课本中得不到的。21·cn·jy·com
我自1980年到日本访问 ( http: / / www.21cnjy.com )回来后，即因腿伤闭门不出，“行万里路”做不到了，“读万卷书”便是我唯一的消遣。我每天都会得到许多书刊，知道了许多事情，也认识了许多人物。同时，书看多了，我也会挑选、比较。比如说看了精彩的《西游记》就会丢下烦琐的《封神榜》，看了人物栩栩如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡寇志》。对于现代的文艺作品，那些写得朦朦胧胧的、堆砌了许多华丽词句的、无病而呻的文字，我一看就从脑中抹去。但是那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！www.21-cn-jy.com
书看多了，从中也得到了一个体会，物怕比，人怕比，书也怕比，“不比不知道，一比吓一跳”。
因此，某年的“六一”国际儿童节，有个儿童刊物要我给儿童写几句指导读书的话，我只写了九个字，就是：
读书好，多读书，读好书。
17．根据解释从文中找出相应的词语填空。
（1）形容非常逼真，像活的一样。( )
（2）形容枯燥，一点兴趣和意味也没有。( )
18．作者认为怎样的书才算是好书呢？
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19．结合生活实际，说说你对“读书好，多读书，读好书”这句话的理解。
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20．作者说读书是她生命中最大的快乐。结合自己实际，说说你生命中最大的快乐是什么？
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课内阅读，回答问题。
记得有一次，作文的题目是“秋天来了”。教师读 ( http: / / www.21cnjy.com )了一段范文之后，当大多数同学千篇一律地开始写“秋天来了，树叶黄了，一片一片地飘到了地上”时，我心里忽然掠过了不安分的一念：大家都这样写多没意思！我要用自己的眼睛去看秋天，用自己的感受去写秋天。
我把秋天比作一个穿着金色衣裙 ( http: / / www.21cnjy.com )的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地；她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。秋天，使农民的笑容格外灿烂。
于是，我的作文得到了个“甲优”，教师在文中又圏又点，将它作为范文在班上朗读。
这小小的光荣，使我悟得一点道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。这些领悟自然是课外读物的馈赠。21世纪教育网版权所有
后来，我又不满足于只看一 ( http: / / www.21cnjy.com )般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我着迷，我把所有课余时间都花在借阅图书上。这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。21教育网
21．根据意思选词填空。
A．与众不同 B．天高气爽 C．千篇一律 D．独树一帜
①泛指事物只有一种形式，没有变化。( )
②天空晴朗，气候清爽。( )
③独创一格，与众不同。( )
22．选修辞填空。
A．打比方 B．夸张 C．排比 D．拟人
①人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。( )
②学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。( )
③秋天用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。( )
23．你从这篇短文中悟出了哪些道理？
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24．平时，你读书做笔记吗？你有什么好办法？
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从此，牛郎在地里耕种 ( http: / / www.21cnjy.com )，织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠，而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽，格外耀眼，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。有时候，织女也去帮助牛郎干些农活。两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。转眼间三个年头过去了，他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候，晚上有空，织女就指着星星，给孩子讲些天上的故事。①天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。②可是织女有时候也发愁，愁什么呢？她是怕外祖母来找她。2·1·c·n·j·y
25．牛郎和织女婚后的日子过得怎么样 ( http: / / www.21cnjy.com )？ _______________________________________________________________________________
26．哪些语句具体描写出了织女的心灵手巧？请用“横线”画出来。
27．画“横线①”的句子道出了织女不贪图________________，而是追求勤劳温暖的幸福生活。
28．画“横线②”的句子写出了织女的顾虑是________________，这也为后面的内容埋下伏笔。
参考答案：
1．C 2． 动 红 3．D 4．我喜欢秋天，因为秋天的黄昏叫人感动，让人心旷神怡。有点点归鸦，比翼而飞的雁群，还有风声、虫鸣的合唱，画面生动形象。
【解析】1．考查文章结构。
这两个自然段都是以第一句为总起句，后面的具体写秋天的黄昏、冬天的早晨是如何美的。因此都是总分结构。
2．考查文章内容理解。
“铺满白霜”与“熊熊的爽火”，“白霜”为静，颜色为白色；“爽火”为动，颜色是红色，因此是是一静一动； 一白一红。【来源：21·世纪·教育·网】
3．考查文章内容理解。
D.不正确。“那闲逸的心情和这寒冷的冬晨 ( http: / / www.21cnjy.com )多么和谐啊”是作者在冬天的早晨捉住l “火”,让人体会到冬天的与众不同的闲逸与和谐的情景，特别是“手捧着暖和的火盆穿过走廊”更让人感受到了暖暖的温馨，是那么的闲逸与惬意。所以说冬天最美是早晨。
4．考查开放性题。
文段主要描写了秋季和冬季的美丽景色，选择自己喜欢的季节，结合相关的景物特点进行阐述即可，答案不唯一。21·世纪*教育网
比如：我喜欢冬天，因为冬天最美是早晨，早晨的安逸与“熊熊的炭火”“暖和的火盆”相映成趣，给人内心宁静之感。www-2-1-cnjy-com
5． 静态 ( http: / / www.21cnjy.com ) 大榕树生命力的旺盛 赞美 6．大榕树生命力的旺盛 7． 数量 种类多 姿态 非常自由和快乐2-1-c-n-j-y
【解析】5．本题考查了对描写手法、文段内容及朗读语气的理解。
结合文段内容“那么多的绿叶，一簇堆 ( http: / / www.21cnjy.com )在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。”可知，第②段对大榕树进行了静态描写，写出了大榕树生命力的旺盛。结合文段内容“这美丽的南国的树！”可知，作者对大自然景色的热爱和赞美。朗读这段话可以用赞美的语气。
6．本题考查了对词语的理解。
颤动：短促而反复地振动。根据文段内容理解，文中“颤动”一词让我们感受到了大榕树生命力的旺盛。
7．本题考查了对文段内容的理解。
结合文段③内容可知，“到处 ( http: / / www.21cnjy.com )都是鸟声，到处都是鸟影”写出了鸟的数量多，“大的，小的，花的，黑的”写出了鸟的种类多，“有的站在树枝上，有的飞起来，有的在扑翅膀”是写鸟的姿态多，从中感受到它们在这里生活得非常自由和快乐。【出处：21教育名师】
8． 细致 强硬 暗淡 9． 范围极为广阔 自由自在 毛手毛脚 十全十美 10．A 11．这是运用了比喻的修辞手法，把月亮比喻成了印章。月亮“是我们按在天空上的印章”，是说“我们”是月亮的主人，是天空的主人。 12．十五的月亮不像一个洁白的大圆盘吗？21教育名师原创作品
【解析】8．本题考查了反义词。
粗糙：指粗笨拙劣；草率马虎。故反义词“细致、精致”等。
柔和，指温和；温柔；柔软。故反义词“强硬、生硬”等。
光辉，闪烁的耀眼的光彩。故反义词“暗淡、阴暗”等。
9．本题考查了理解词语意思并仿写。
无边无际，际：边缘。指无限广阔，没有边际。形容范围极为广阔。
ABAC结构的词语：无依无靠、无法无天、自言自语等。
10．本题考查了关联词。
要分析句子之间的关系，然后选择关联词。“（　　）你愿意”和“它（　　）有了哩”句子之间是假设关系。填“只要……就……”，故选A。【来源：21cnj*y.co*m】
11．本题考查了内容理解。
结合选文内容联系上下文理解。 ( http: / / www.21cnjy.com )从“正像奶奶说的那样：它是属于我们的，每个人的。我们就又仰起头来看那天上的月亮，月亮白光光的，在天空上。我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”可知，把“月亮”比喻成了“印章”，是说“我们”是月亮的主人，是天空的主人。
12．本题考查了仿写句子。
注意分析例句，要与例句一致。“那月亮不是我们按在天空上的印章吗？”运用了比喻和反问的修辞手法。仿写用上比喻、反问即可。
例：小溪不正是缠在大地身上的丝带吗？
13．B 14．默默地记 ( http: / / www.21cnjy.com )住所学的知识，学习不觉得满足，教人不知道疲倦。 15．B 16．启发：学习中要实事求是，不要不懂装懂，做事情要坚持不懈才能取得成功。
【解析】略
17． 栩栩如生 索然无味 18．作者认为那些故事情节精彩，人物形象生动，有真情实感，质朴浅显的书才是好书。 19．这句话表达了三层意思，一是开卷有益；二是尽量多读一些书；三是择善而读。 20．我生命中最大的快乐是听音乐，音乐能让我放松，能给我力量。
【解析】17．本题考查根据词语写意思。
可在文中找与意思具有共同词素的词语。
（1）栩栩如生：形容非常逼真，像活的一样。　　　　　　
（2）索然无味：形容枯燥，一点兴趣和意味也没有。
18．本题考查对短文内容的掌握。
同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深 ( http: / / www.21cnjy.com )刻理解原文内容，学会从文中提取关键信息。从“但是那些满带着真情实感，十分质朴浅显的篇章，哪怕只有几百上千字，也往往使我心动神移，不能自己！”我们可以看出“那些满带着真情实感、十分质朴浅显的篇章”是作者提到的“好书”。
19．本题考查理解句子意思。
《忆读书》以“忆”为行文线索，记叙了自己 ( http: / / www.21cnjy.com )快乐的读书生活、读书的感受和认识，抒发了自己热爱读书、以读书为乐的情感，深情告诫少年儿童“读书好，多读书，读好书”。
“读书好，多读书，读好书”一句话表达的三层意 ( http: / / www.21cnjy.com )思是：读书好：倡导大家读书，读书有益。多读书：在读书的数量上给予建议，多读多收益。读好书：在读书的选择上给予指导，选好书，收益无穷。
总之，读书是好的，且要多读书，读好书，这是冰心老人一生读书的经验总结，也是她思想的结晶。
20．本题考查开放性试题。
要求结合自己实际，说说你生命 ( http: / / www.21cnjy.com )中最大的快乐是什么。每个人对生命中最大的快乐理解都不同，有人觉得是阅读，有人觉得是玩乐，有人觉得是运动……表达合理即可。
21． C B D 22． C A D 23．我从这篇短文中悟出的道理是：要写出好作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。要热爱阅读，养成做笔记的好习惯。 24．平时，我读书会做笔记。我的办法是一边读一边圈画好词佳句，读完一本书后，就把书中优美的词语，描写的精彩段落摘抄在读书记录本上。
【解析】21．本题考查的知识点为词语解释。同学们在做此类题目时，要识记常见字词的字音及一些常见词语的组成形式及意思，还要注意要联系上下文。
A．与众不同，表示与其它人不一样。出自清·李汝珍《镜花缘》。
B．天高气爽，意思是形容秋天天空高远明朗、气候凉爽宜人。出自元·马致远《汉宫秋》。
C．千篇一律，原指一千篇文章都一个样，现指文章公式化；比喻办事按一个格式，非常机械；泛指事物形式陈旧呆板、呆滞。 21*cnjy*com
D．独树一帜，比喻与众不同，自成一家。出自《随园诗话》。
22．本题考查的知识点为修辞手法。同学们在做此类题目时，要注意积累修辞手法相关方面的知识。
A．打比方指的是通过比喻的修辞方法来说明事 ( http: / / www.21cnjy.com )物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
B．夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
C．排比是把结构相同、相 ( http: / / www.21cnjy.com )似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上），段落并排（两段即可）,达到一种加强语势的效果。
D．拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
通过分析可知，作者在①句子中连用三个“爱她的”短句，来加强语势；作者在②句子中将“图书”比喻为“磁石”；作者在③句子中将秋天拟人化。
23．本题考查的知识点为归纳总结。同学们在做此类题目时，要仔细阅读原文，深刻理解原文内容，理解文章每个层次的意思，学会归纳总结。
通过分析可知，因为作者觉得 ( http: / / www.21cnjy.com )大家都写“秋天来了，树叶黄了”没有新意，所以她用自己的感受写秋天，结果得了个甲优。我们可以从这篇短文中悟出的道理是：想要写出好的作文，首先要有新颖的构思，要有创新的写作思维。要多读，多写，学会做笔记。
24．本题考查的知识点为开放性题型。同学们在做此类题目时，要注意积累开放性题型相关方面的知识。
这是一道开放性试题，同学 ( http: / / www.21cnjy.com )们言之有理即可。我们在做此题时，要注意联系上下文。我们要用恰当的语言，将自己想象到的好方法表达出来，要语句通顺，表意明确，符合题目要求。
25．他们辛勤劳动，日子 ( http: / / www.21cnjy.com )过得挺美满。 26．她织出的绸缎色彩绚丽，格外耀眼，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。 27．富贵 28．怕外祖母来找她
【解析】25．本题主要考查对内容的理解。
从“从此，牛郎在地里耕种，织女在家里纺织。”“两个人辛勤劳动，日子过得挺美满。”可知，牛郎和织女婚后的日子过得很幸福。21*cnjy*com
26．本题主要考查对句子的理解。
从“她织出的绸缎色彩绚丽，格外耀眼，周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。”可知，这个句子写出了织女的心灵手巧。
27．本题主要考查对句子的理解。
从“天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。她喜 ( http: / / www.21cnjy.com )欢跟牛郎一块儿干活，喜欢逗孩子们玩儿，喜欢看门前的溪水活泼地流过去，还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。”句子的“天上虽然富丽堂皇，可是织女并不喜欢。”可知，句子写出了织女不贪图富贵，而是追求勤劳温暖的幸福生活。
28．本题主要考查对句子的理解。
从“可是织女有时候也发愁，愁什么呢？ ( http: / / www.21cnjy.com )她是怕外祖母来找她。”可知，句子写出了织女害怕外祖母来找她，会将她和牛郎分开，这也为后面的内容埋下伏笔。
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