浙江省金华市浦江县2022-2023学年九年级上学期历史与社会10月检测试卷

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浙江省金华市浦江县2022-2023学年九年级上学期历史与社会10月检测试卷

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浙江省金华市浦江县2022-2023学年九年级上学期历史与社会10月检测试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.(2022九上·浦江月考)两河流域的苏美尔人发明了60进位制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古埃及的太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明(  )
A.古代亚非地区经常洪水泛滥 B.文明的形成与环境存在联系
C.古希腊文明来源于亚非文明 D.古代西亚和埃及的文明同源
【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及;古代西亚国家
【解析】【分析】据材料信息和所学知识可知,苏美尔人的60进制,埃及的太阳历都与其现实环境联系密切。
ACD三项理解错误,不符合题意;
B项文明的形成与环境存在联系理解正确,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查古代亚非文明。要求学生结合古代亚非文明发展的特征和影响因素来分析。
2.(2022九上·浦江月考)只有在特定的时空框架中,才可能对历史有准确的理解。对下图所示文明,下列说法正确的是(  )
A.产生于北非的尼罗河流域 B.此地有哈拉帕城市遗址
C.人类最早文明发祥地之一 D.奥林匹克运动会源于此地
【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及;古代西亚国家
【解析】【分析】据图片看出,这是西亚两河流域。公元前18世纪,古巴比伦王国完成了两河流域中下游地区的统一事业。两河流域是人类最早文明发祥地之一。
ABD三项说法错误,不符合题意;
C项人类最早文明发祥地之一说法正确,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查古埃及文明、古巴比伦文明及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
3.(2022九上·浦江月考)阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度“种姓制度”的划分,阿育王应该属于(  )
A.刹帝利 B.婆罗门 C.吠舍 D.首陀罗
【答案】A
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权;第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权。第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干最低贱的职业。按古印度“种姓制度”的划分,阿育王属于刹帝利。
A项刹帝利是阿育王所属的等级,符合题意;
BCD三项都不是阿育王所属的等级,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查学生对种姓制度的识记和理解能力,需要准确识记古印度文明种姓制度的等级划分与社会分工。
4.(2022九上·浦江月考)研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于古代欧洲的说法与教材观点一致的是(  )
A.伊斯兰教被确立为罗马国教 B.屋大维建立了亚历山大帝国
C.古希腊是欧洲文明的发祥地 D.中世纪城市取得自治权
【答案】C
【知识点】西方文明的摇篮
【解析】【分析】据所学知识可知,古希腊是欧洲文明的发祥地;屋大维建立了罗马帝国;基督教被确立为罗马国教;中世纪的城市用金钱赎买、有的通过武力取得自治权。
ABD三项与教材观点不一致,不符合题意;
C项古希腊是欧洲文明的发祥地与教材观点一致,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查古希腊、屋大维建立罗马帝国、罗马的国教、中世纪的城市的相关史实。重点掌握古代欧洲的相关史实。
5.(2022九上·浦江月考)罗马帝国进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲,此时中国正处于(  )
A.西汉 B.东汉 C.隋朝 D.唐朝
【答案】B
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国,广袤的地中海成为它的内湖.公元25年,参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束。罗马帝国进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲时是在2世纪,此时中国正处于东汉时期(1世纪--3世纪时期)。
ACD三项说法错误,不符合题意;
B项东汉说法正确,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查罗马帝国的相关史实。掌握罗马帝国进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲的时期和中国东汉时期的起止时间。
6.(2022九上·浦江月考)如果穿越时光隧道,让时间倒流到公元前2世纪末,当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察时,你不可能看到的是(  )
A.奴隶制盛行,奴隶是主要生产者
B.保民官在元老院发表演说
C.罗马称霸地中海
D.国家的最高官职是元首
【答案】D
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】如果穿越时光隧道,让时间倒流到公元前2世纪末,当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察时,你不可能看到的是国家的最高官职是元首。公元前509年,罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务,平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争,争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。公元前31年,屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。
ABC三项都可能看到,不符合题意;
D项国家的最高官职是元首不可能看到,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查罗马共和国和罗马帝国及学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用屋大维创了“元首制”,建立罗马帝国。
7.(2022九上·浦江月考)西欧的主要国家的历史是从法兰克王国开始的。下面的时间尺中,④代表的历史事件是(  )
①481年 ②800年 ③814年 ④843年
A.法兰克王国的建立 B.查理曼帝国形成
C.查理曼帝国分裂 D.查理曼帝国分为三个王国
【答案】D
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】814年查理曼去世,帝国走向分裂,843年,查理曼三个孙子缔结条约,帝国一分为三,形成了德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
ABC三项和④不符,不符合题意;
D项查理曼帝国分为三个王国是④代表的历史事件,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度较小,考查查理曼帝国及学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握查理曼帝国的建立和发展。
8.(2022九上·浦江月考)下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述,连线不正确的是(  )
A.中世纪城市——未完全摆脱了国王和领主的控制
B.大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
C.庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位
D.《查士丁尼法典》——奠定了欧洲民法的基础
【答案】C
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】自9世纪起,西欧社会开始流行封建庄园,庄园是中世纪西欧的社会基础,是一种新的农业经济组织形式,是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
ABD三项都正确,不符合题意;
C项庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位连线不正确,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查封建时代的欧洲及学生的识记和分析历史知识能力,注意掌握中世纪封建庄园的相关知识。
9.(2022九上·浦江月考)“大学”一词的本义是指一个团体和行会。12世纪,欧洲大学兴起的原因是(  )
①社会经济的发展 ②国王和教会的支持 ③城市的自由和自治
④教师和学生行会的出现 ⑤统治者的需要
A.②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④⑤
【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】据所学知识可知,10世纪,西欧城市开始恢复起来,城市居民为了争取城市自由和自治,通过赎买和武装斗争的手段,成为自由的城市。12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校。13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。国王希望大学成为本国的教育和文化中心,一般都尊重大学自治。教皇支持大学,但不允许异端言论。①②③④都符合题意。
B项①②③④是12世纪,欧洲大学兴起的原因,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查欧洲大学兴起的原因。理解并识记西欧中世纪的大学的相关史实。
10.(2022九上·浦江月考)地跨欧、亚、非三大洲,延续时间达一千多年之久,对东西方文化兼收并蓄,为文艺复兴提供了丰富的精神营养的大帝国(  )
A.该帝国因封闭保守导致文明衰亡
B.该帝国创造出独具特色的阿拉伯文化
C.其皇帝查士丁尼将自己执政时期的法令编辑为《查士丁尼法典》
D.1453年,该帝国被亚历山大帝国灭亡
【答案】A
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】公元395年,罗马帝国分裂成东西两个帝国.东罗马定都君士坦丁堡(旧名拜占庭),故称“拜占庭帝国”,它也曾地跨亚欧非三洲.拜占庭对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,为文艺复兴提供丰富的精神营养。
A项该帝国因封闭保守导致文明衰亡正确,符合题意;
BCD三项与题干描述不符合,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查拜占庭帝国,要求掌握基础知识。
11.(2022九上·浦江月考)下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是(  )
①罗马共和国的建立 ②大化改新
③穆罕默德统一阿拉伯半岛 ④巴黎大学、牛津大学的建立
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③②①④
【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明;大化改新;罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】①罗马共和国建立于公元前509年,②大化改新发生在646年,③穆罕默德统一阿拉伯半岛在630年,④巴黎大学、牛津大学的建立在12世纪。
B项①③②④排列正确,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查重大历史事件发生的时间顺序,结合所学即可作答。注意识记重要历史事件发生的时间,注意平时多记忆。
12.(2022九上·浦江月考)示意图能真实地反映历史事件的面貌,它是提取历史信息的重要史料。下面三幅地跨欧、亚、非三洲的大帝国中,图三显示的帝国是(  )
图一 图二 图三
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.阿拉伯帝国 D.东罗马帝国
【答案】B
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】根据所学知识可知,罗马帝国通过扩张,到2世纪,成为地跨欧亚非三洲的大帝国。图一是阿拉伯帝国,图二是亚历山大帝国,图三是罗马帝国。
ACD三项说法错误,不符合题意;
B项罗马帝国是图三显示的帝国,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查地跨欧亚非的大帝国。结合所学知识点进行思考解答。
13.(2022九上·浦江月考)下面大事年表揭示了14-17世纪欧洲历史发展的主题是(  )
14世纪前后 欧洲出现资本主义萌芽
14-16世纪 欧洲提倡“人文主义”
1492年 哥伦布到达美洲
1640年 英国资产阶级革命开始
A.欧洲社会的转型 B.封建时代的欧洲
C.资本主义制度的初步建立 D.欧洲与世界的联系
【答案】A
【知识点】新航路开辟;文艺复兴;英国资产阶级革命
【解析】【分析】14世纪前后,欧洲出现资本主义萌芽出现是14-16世纪欧洲文艺复兴运动和以1492年哥伦布到达美洲为代表的新航路开辟的根本原因,文艺复兴为资产阶级产生和发展奠定了思想基础,新航路的开辟,为资本主义发展积累资本,促进了资本主义的产生和发展,1640年英国资产阶级革命使英国走上了资本主义道路,因而14-17世纪欧洲历史发展的主题是欧洲的社会转型。
A项欧洲社会的转型是14-17世纪欧洲历史发展的主题,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查14-17世纪欧洲历史发展主题及学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握14-17世纪欧洲历史发展的主题的认识。
14.(2022九上·浦江月考)明朝中后期,原产于美洲的花生玉米马铃薯等农作物经由菲律宾传入中国,产于美洲的白银也大量流入中国。和此有关的航海家是(  )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
【答案】D
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】 联系所学知识可知, 1519- 1522年,葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命,率领5艘帆船和260余名水手从欧洲出发,穿越大西洋,到达巴西海岸。然后,船队沿南美东海岸南下,经过南美南端的海峡进入太平洋,于1521年3月到达菲律宾群岛。麦哲伦在与马克坦岛居民的冲突中丧生。其余船员继续西行,进入并穿越印度洋,然后绕过好望角,再沿着非洲西海岸回到欧洲,从而完成了人类历史上第一次环球航行。
A项迪亚士发现好望角,不符合题意;
B项达·伽马第一次从大西洋沿岸绕非洲南岸航抵印度,开辟了一条东西交往的新航路,不符合题意;
C项.哥伦布开辟了由西欧到美洲的航线,不符合题意;
D项麦哲伦和题干现象有关,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查麦哲伦的环球航行,要求具备知识的识记能力。
15.(2022九上·浦江月考)图中的甲乙丙丁四地之间在15--19世纪曾发生过大规模的人口迁徙,既有主动迁徙,也有被迫迁徙。四个地区中属于主动迁出的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
【答案】C
【知识点】殖民扩张与民族解放运动;新航路开辟
【解析】【分析】根据所学,15-19世纪曾发生过大规模的人口迁徙,这主要是受新航路开辟及对外殖民扩张的影响,因此西欧地区是对外殖民扩张的中心,属于主动迁出,丙是西欧地区。
ABD三项的三个地区都不属于主动迁出,排除ABD项。
C项丙属于主动迁出,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题有一定难度,考查新航路开辟和对外殖民扩张的影响及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。要求运用所学分析图片信息。
16.(2022九上·浦江月考)英国历史学家阿克顿说:“在民主政治的字典里,妥协是政治的灵魂。”在英国资产阶级革命过程中,资产阶级通过“妥协”达成自己民主政治目标的事件是(  )
A.处死查理一世 B.克伦威尔就任护国主
C.斯图亚特王朝复辟 D.光荣革命
【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】结合所学知识可知,1688年,资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立新的国王。这一事件被称为光荣革命,体现了英国资产阶级的妥协性,保留了君主的称号。
ABC三项和题干信息不符,不符合题意;
D项光荣革命是英国资产阶级革命过程中,资产阶级通过“妥协”达成自己民主政治目标的事件,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查英国资产阶级革命的史实及学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。掌握光荣革命的史实。
17.(2022九上·浦江月考)英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊·米吉这样写道:“英国宫廷服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是(  )
A.文艺复兴深入 B.君主权力受限
C.工业革命展开 D.社会经济衰退
【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】君主权力受限是导致英国的审美观的变化。为了限制国王的权利,英国议会于1689年颁布了《权利法案》。法律规定未经议会同意国王不能征税,英国确立了君主立宪制的政体,国王的权利受到限制,使得英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。
ACD三项都不是导致审美观念变化的根源,不符合题意;
B项君主权力受限是导致审美观念变化的根源,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查英国资产阶级革命,要求具备识记与灵活掌握英国资产阶级革命和《权利法案》以及历史影响。
18.(2022九上·浦江月考)下列历史事件发生的先后顺序是(  )
①法国大革命 ②《共产党宣言》的发表 ③巴黎公社建立 ④启蒙运动
A.①②③④ B.①④②③ C.④②①③ D.④①②③
【答案】D
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生;启蒙运动;法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】①法国大革命发生在1789-1794年,②《共产党宣言》的发表是在1848年,③巴黎公社建立是在1871年,④启蒙运动发生在17-18世纪。发生的先后顺序是④①②③。
D项④①②③排列正确,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查法国大革命,《共产党宣言》的发表,巴黎公社,启蒙运动及学生的识记能力。注意识记历史事件发生的时间。
19.(2022九上·浦江月考)如图信息表明,英国(  )
A.成为工业国家 B.从事“三角贸易”
C.确立资本主义制度 D.工人运动蓬勃发展
【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】由图片可以看出,英国进口比重最大的是原材料,出口比重最大的是工业制造品,说明第一次工业革命后,英国成为世界上最发达的工业国家。
A项成为工业国家理解正确,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查第一次工业革命及学生分析史料和识记历史知识能力。需要灵活运用第一次工业革命的影响。
20.(2022九上·浦江月考) 1789年7月,法国大革命爆发后,制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度:“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的称谓也被废除,人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了(  )
A.反对封建等级制度,强调平等
B.彻底摧毁了法国的专制制度
C.“民主”“共和”的思想广为传播
D.开创了现代法治社会的先河
【答案】A
【知识点】法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】结合所学知识可知,材料中“亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士”是贵族等级的象征,法律将其废除体现了否定封建等级制度,强调平等。
A项反对封建等级制度,强调平等理解正确,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查法国大革命的相关史实及学生的理解能力。识读题干材料是解答本题的关键。
二、非选择题(共5题,共60分)
21.(2022九上·浦江月考)文化交流的方式多种多样,产生的影响也有极强的辩证性。回答下列问题。
【分散发展的亚欧大陆】
材料一:公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一大批伟大的思想先哲···一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵塊、美德和幸福的问题。
大河文明:建筑之美(古埃及)金字塔,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
海洋文明:文学之美(古希腊)____
【逐渐拓展的文明交流】
材料二:希腊文化不仅对东方产生了深远的影响,而且由于和东方文化的交流,希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如亚历山大和他的一万名士兵都娶了亚洲的妇女,亚历山大也开始穿起了细软的衣服,同时他要求进贡者吻他脚下的尘土,这些只是东方专制君王采用的方式。他还下令让三万名波斯男童学习希腊语文和马其顿兵法。
——[关]海斯和穆恩、书兰《人类简史:从远古到二十一世纪》
材料三:欧洲人也经由东征,发现了遥远的中国文化。“接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争式器,至此才第一次为西方所知。培根认为,中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后,欧洲的文化和社会随之改变了。
——许倬云《中西文明的对照》
【文明延绵】
材料四:世界上公认的四大文明古国:古巴比伦,古埃及,古印度,古中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层,被野蛮文明取代、同化,然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。
——邓敏《走读历史》
(1)“在恒河边思考”的思想先哲创立了哪个宗教?“在爱琴海边”思考的人是谁?恒河和爱琴海分别养育了两种不同类型的古代文明。请根据示例,写出相应的古代文明成就及其历史价值。
(2)根据材料二分析亚历山大东征有什么作用?
(3)中国的造纸术等是由什么人传到西方的,据此可以看出他们对世界文化作出了什么贡献。以指南针为例,说明它是如何引起欧洲社会变化的?
(4)综合上述材料,你认为文明延绵流传的因素是什么?
【答案】(1)佛教,苏格拉底;
《荷马史诗》,是宝贵的文化遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
(2)亚历山大促进了东西方文化的交汇
(3)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。
指南针促进了世界航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件。
(4)广泛交流;向先进的文明学习;相互借鉴;开放包容;不能固步自封。
【知识点】古代世界的战争与征服;阿拉伯帝国与伊斯兰文明;古代印度及佛教;古希腊古罗马文化
【解析】【分析】(1)“在恒河边思考”的古印度思想先哲是乔达摩 悉达多(释迦牟尼);他创立了佛教。由材料一“一个人在爱琴海边思考人的灵塊、美德和幸福的问题”,结合所学,古希腊哲学家苏格拉底的思考转向人类社会,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福的问题。古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分,描述了古代希腊人同小亚细亚的特洛伊人战争最后一年的故事,以及远征特洛伊的将领奥德修斯在特洛伊战争结束后历经艰险回乡的故事;这部不朽的作品再现了古希腊社会的图景,是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
(2)根据材料二“希腊文化不仅对东方产生了深远的影响,而且由于和东方文化的交流,希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变”可知,亚历山大东征促进了东西方文化的交汇。
(3)根据所学知识可知,阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。指南针推动了航海业的发展,促进了世界航海技术的提高,为新航路的开辟提供了条件。
(4)本题属于开放性问题,学生言之有理即可。如:广泛交流;向先进的文明学习;相互借鉴;开放包容;不能固步自封。
故答案为:(1)佛教,苏格拉底;《荷马史诗》,是宝贵的文化遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
(2)亚历山大东征促进了东西方文化的交汇。
(3)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。指南针促进了世界航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件。
(4)广泛交流;向先进的文明学习;相互借鉴;开放包容;不能固步自封。
【点评】本题难度适中,以四段文字材料为背景,考查佛教的创立、苏格拉底、亚历山大东征、阿拉伯人的贡献、文明交流的方式等知识及学生准确解读材料信息和理解问题的能力。注意基础知识的理解和识记。
22.(2022九上·浦江月考)法治是社会进步的表现。从古至今,法律都起着保障社会稳定和推动社会发展的作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一:……是其中最杰出的一部;这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系,因而,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。
——摘自《全球通史:从史前史到21世纪》(上册)
材料二:
——摘编自《罗马法图示》
材料三:虽然在各国历史进程中,革命和改革是社会灵替与变革的重要形式,但是一个国家在年命或者改革后是否能兴盛不衰,最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。
——摘自《全球通史:从史前史到21世纪》上册)
(1)材料一中的“法典”名称是什么?结合所学知识,指出它在世界法制史上有何重要地位。
(2)根据材料二和所学知识,指出《十二铜表法》对后世的重要意义,并简述罗马法经历了怎样的发展变化。
(3)一个国家在革命或者改革后能否兴盛不衰的最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。请结合美国的史实加以论述。
(4)通过以上探究,谈谈你对法制建设的认识。
【答案】(1)《汉谟拉比法典》,地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
变化:①形式上,从习惯法发展为成文法;②范围上,从公民法到万民法。
(3)美国独立战争后,颁布了《1787年宪法》,依据分权制衡原则组建联邦制共和国,推动了美国民主政治的发展。
(4)法制建设是随着社会发展而不断进步的;法制建设是经济发展、社会进步的重要保证;加强法制建设,依法治国等。
【知识点】古代西亚国家;古希腊古罗马文化;美国的诞生
【解析】【分析】(1)根据材料一中的“古巴比伦”等信息,联系所学,公元前18世纪初,古巴比伦王国国王汉谟拉比统治时期,制定和颁布了《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。根据材料二示意图和所学知识可知,罗马法变化是形式上:从习惯法发展为成文法;范围上从公民法到万民法。
(3)美国独立战争后,颁布了美国1787年宪法,宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,确立了比较民主的资产阶级政治制度。
(4)本题属于开放性问题,学生言之有理即可。如:法制建设是随着社会发展而不断进步的;法制建设是经济发展、社会进步的重要保证;加强法制建设,依法治国等。
故答案为:(1)《汉谟拉比法典》,地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
变化:①形式上,从习惯法发展为成文法;②范围上,从公民法到万民法。
(3)美国独立战争后,颁布了《1787年宪法》,依据分权制衡原则组建联邦制共和国,推动了美国民主政治的发展。
(4)法制建设是随着社会发展而不断进步的;法制建设是经济发展、社会进步的重要保证;加强法制建设,依法治国等。
【点评】本题难度适中,考查《汉谟拉比法典》,《十二铜表法》,1787年宪法等知识。注意对材料的解读,掌握《汉谟拉比法典》,《十二铜表法》,1787年宪法等知识。
23.(2022九上·浦江月考)在历史发展的长河中,许多国家都进行过改革。请阅读下列材料,回答问题。
材料一:公元前5世纪中后期在伯里克利当政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰。雅典的制度被称为民主制度,政权掌握在大多数人手中……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
材料二:下图
材料三:公元7世纪,日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。
(1)根据材料一,分析伯里克利采取哪项措施促使雅典民主政治发展的?这里所指的大多数人指什么人?
(2)材料二的局面是在改革后形成的,形成了什么制度?根据图示,概述西欧封建关系的特点什么?
(3)为改变当时的社会状况,7世纪的日本进行了一场改革,这场改革在政治上的主要内容是什么?改革人物是谁?这场改革给日本带来了怎样的影响?
(4)通过上述材料及所学知识,谈谈你对改革的认识。
【答案】(1)建立津贴制度;成年男性公民。
(2)封君封臣制度,特点:封君封臣有严格的等级性,权利、义务交织在一起,并有一定的契约意义
(3)政治:建立以天皇为核心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
孝德天皇;大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(4)改革是推动社会发展的动力;改革能促进社会、经济发展;一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新。
【知识点】西方文明的摇篮;西欧封建国家与基督教文明;大化改新
【解析】【分析】(1)依据已学知识可知,伯里克利是古代希腊雅典城邦的著名人物,他在位的时候采取了一系列措施使得雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;如为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利建立了津贴制度。在雅典,能够享有民主的只是城邦的成年男性公民,妇女与外邦人无权享有这种民主;因此这里所指的大多数人指成年男性公民。
(2)根据所学知识,查理.马特改革后形成了严格的等级制度,即封君封臣制度。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。
(3)据所学知识可知,7世纪中期,日本孝德天皇仿效中国隋唐制度,实行大化改新,大化改新的主要内容有:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础。是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志。
(4)本题属于开放性问题,学生言之有理即可。如:改革是推动社会发展的动力;改革能促进社会、经济发展;一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新。
故答案为:(1)建立津贴制度;成年男性公民。
(2)封君封臣制度,特点:封君封臣有严格的等级性,权利、义务交织在一起,并有一定的契约意义。
(3)政治:建立以天皇为核心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
孝德天皇;大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(4)改革是推动社会发展的动力;改革能促进社会、经济发展;一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新。
【点评】本题难度适中,考查雅典的民主政治,封君封臣制度,大化改新及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记雅典的民主政治,封君封臣制度,大化改新的相关史实。
24.(2022九上·浦江月考)阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:大约在14世纪末,佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场,手工工场主底佣工人进行商品生产。15至16世纪,英国法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。租地场主房人进行商品化种植或养殖生产,用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。
材料二:恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志……
材料三:只有到150年左右……这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外,开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料四:如下图
持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富,成为资本原始积累的一个重要来……然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾难。——纪录片《世界历史》
(1)材料一中,工场主或农场主与劳动者之间形成了什么关系?这两种新的生产经营方式对农(手工)业生产组织产生怎样的影响?
(2)材料二中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物?他的成就是什么?这次“变革”对当时的社会进步有什么意义。
(3)材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系” 根据材料三,概括该事件对世界历史进程造成的重大影响。
(4)材料四的图示反映的是哪一历史事件 结合材料三、四,指出早期资本主义发展的主要方式是什么?
(5)结合所学知识,说说上述材料反映的历史事件发挥的共同作用。
【答案】(1)雇佣关系;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化
(2)但丁——《神曲》;
推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
(3)新航路的开辟;
影响:促进欧洲资本主义的产生和发展,世界开始连为一个整体。
(4)三角贸易;殖民主义扩张掠夺
(5)促进了资本主义的发展
【知识点】殖民扩张与民族解放运动;新航路开辟;文艺复兴
【解析】【分析】(1)材料一中,工场主或农场主与劳动者之间是一种雇佣关系,是资本主义性质的生产关系。租地农场和手工工场的出现,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。
(2)材料二中恩格斯说“……是以一位大人物为标志的”,这位人物就是意大利人但丁,代表作有《神曲》等,他是欧洲文艺复兴的先驱。这次“变革”指的是文艺复兴,文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
(3)新航路的开辟使世界开始连成一个整体,打破了以往各地区相互孤立隔绝的状态;使欧洲和亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
(4)材料四的图示反映的是三角贸易。结合材料三、四可知,早期资本主义发展的主要方式是殖民扩张和殖民掠夺。
(5)四则材料反映的历史事件都促进了资本主义的发展。
故答案为:(1)雇佣关系;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。
(2)但丁——《神曲》;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
(3)新航路的开辟;影响:促进欧洲资本主义的产生和发展,世界开始连为一个整体。
(4)三角贸易;殖民主义扩张掠夺。
(5)促进了资本主义的发展。
【点评】本题难度适中,考查西欧经济的发展,文艺复兴,新华路开辟,三角贸易的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。要求具备准确解读题干信息和灵活运用所学的能力。
25.(2022九上·浦江月考)世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治经济文明发展。阅读材料,回答问题。
【回放革命场景】
材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二:18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克垚《世界文明史》
【体验科技成就】
材料三:蒸汽机改良后给英国带来的变化。
(1)结合所学知识,指出材料一中“新的政治制度”及奠定其法律基础的文献,并据材料概括该制度对英国的影响?
(2)结合所学知识,说说法国的革命与美国的革命要解决的主要问题有何不同?材料中美国革命对“现代民主政治的创新”是什么?
(3)结合所学知识,说说你对材料中“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”的观点的理解。
(4)材料中“蒸汽机”的改良者是谁?根据材料中图文信息分析该机器的改良对英国社会产生的影响。
【答案】(1)制度:君主立宪制;文献:《权利法案》;影响:营造出了宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现了现代化。
(2)法国:推翻封建专制统治,美国:推翻英国殖民统治;创新:建立联邦制共和国;
(3)法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主的思想,具有世界性影响;《人权宣言》体现人权、自由、法治等原则,对民主思想的传播起到巨大推动作用;拿破仑时期颁布的《拿破仑法典》,成为很多国家的立法参照蓝本。
(4)瓦特;极大地促进了英国工业生产的发展,导致煤的大量开采和使用,加剧了环境污染。
【知识点】第一次工业革命;英国资产阶级革命;美国的诞生;法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】(1)根据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度”并结合所学知识可知,英国的“新的政治制度”是指英国的君主立宪制。1689年,英国议会通过《权利法案》,以此为基础,议会成为国家最高权力机关,英国逐渐形成了君主立宪制。根据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”可知,君主立宪制对英国的影响:营造出了宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现了现代化。
(2)结合所学知识可知,阻碍法国资本主义发展的因素是封建专制统治(或封建专制制度);美国当时要解决的与法国不同的问题是推翻英国的殖民统治。美国对民主政治的“创新”主要是建立联邦制共和国,开创了民主共和制度。
(3)结合所学知识可知,法国1789年制宪议会过《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等等基本原则,对民主思想的传播起到巨大推动作用。法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。拿破仑颁布的《民法典》,成为欧洲国家制定民法的参照蓝本。
(4)1785年,瓦特改良了蒸汽机,使机器获得了持续而稳定的动力,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展;从此,人类进入了“蒸汽时代”。
故答案为:(1)制度:君主立宪制;文献:《权利法案》;影响:营造出了宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现了现代化。
(2)法国:推翻封建专制统治,美国:推翻英国殖民统治;创新:建立联邦制共和国。
(3)法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主的思想,具有世界性影响;《人权宣言》体现人权、自由、法治等原则,对民主思想的传播起到巨大推动作用;拿破仑时期颁布的《拿破仑法典》,成为很多国家的立法参照蓝本。
(4)瓦特;极大地促进了英国工业生产的发展,导致煤的大量开采和使用,加剧了环境污染。
【点评】本题难度适中,考查英国资产阶级革命,法国大革命,美国独立战争,第一次工业革命的相关知识,要求运用所学分析解读材料信息。
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浙江省金华市浦江县2022-2023学年九年级上学期历史与社会10月检测试卷
一、选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)
1.(2022九上·浦江月考)两河流域的苏美尔人发明了60进位制,用于测量土地、计算粮食产量和人工;古埃及的太阳历将一年分为泛滥季、播种季和收获季。这说明(  )
A.古代亚非地区经常洪水泛滥 B.文明的形成与环境存在联系
C.古希腊文明来源于亚非文明 D.古代西亚和埃及的文明同源
2.(2022九上·浦江月考)只有在特定的时空框架中,才可能对历史有准确的理解。对下图所示文明,下列说法正确的是(  )
A.产生于北非的尼罗河流域 B.此地有哈拉帕城市遗址
C.人类最早文明发祥地之一 D.奥林匹克运动会源于此地
3.(2022九上·浦江月考)阿育王在印度家喻户晓,他在位时,孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。按古代印度“种姓制度”的划分,阿育王应该属于(  )
A.刹帝利 B.婆罗门 C.吠舍 D.首陀罗
4.(2022九上·浦江月考)研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于古代欧洲的说法与教材观点一致的是(  )
A.伊斯兰教被确立为罗马国教 B.屋大维建立了亚历山大帝国
C.古希腊是欧洲文明的发祥地 D.中世纪城市取得自治权
5.(2022九上·浦江月考)罗马帝国进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲,此时中国正处于(  )
A.西汉 B.东汉 C.隋朝 D.唐朝
6.(2022九上·浦江月考)如果穿越时光隧道,让时间倒流到公元前2世纪末,当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察时,你不可能看到的是(  )
A.奴隶制盛行,奴隶是主要生产者
B.保民官在元老院发表演说
C.罗马称霸地中海
D.国家的最高官职是元首
7.(2022九上·浦江月考)西欧的主要国家的历史是从法兰克王国开始的。下面的时间尺中,④代表的历史事件是(  )
①481年 ②800年 ③814年 ④843年
A.法兰克王国的建立 B.查理曼帝国形成
C.查理曼帝国分裂 D.查理曼帝国分为三个王国
8.(2022九上·浦江月考)下列对《封建时代的欧洲》相关内容的表述,连线不正确的是(  )
A.中世纪城市——未完全摆脱了国王和领主的控制
B.大学的兴起——欧洲中世纪教育“最美好的花朵”
C.庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位
D.《查士丁尼法典》——奠定了欧洲民法的基础
9.(2022九上·浦江月考)“大学”一词的本义是指一个团体和行会。12世纪,欧洲大学兴起的原因是(  )
①社会经济的发展 ②国王和教会的支持 ③城市的自由和自治
④教师和学生行会的出现 ⑤统治者的需要
A.②③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.①②④⑤
10.(2022九上·浦江月考)地跨欧、亚、非三大洲,延续时间达一千多年之久,对东西方文化兼收并蓄,为文艺复兴提供了丰富的精神营养的大帝国(  )
A.该帝国因封闭保守导致文明衰亡
B.该帝国创造出独具特色的阿拉伯文化
C.其皇帝查士丁尼将自己执政时期的法令编辑为《查士丁尼法典》
D.1453年,该帝国被亚历山大帝国灭亡
11.(2022九上·浦江月考)下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是(  )
①罗马共和国的建立 ②大化改新
③穆罕默德统一阿拉伯半岛 ④巴黎大学、牛津大学的建立
A.①②③④ B.①③②④ C.②①③④ D.③②①④
12.(2022九上·浦江月考)示意图能真实地反映历史事件的面貌,它是提取历史信息的重要史料。下面三幅地跨欧、亚、非三洲的大帝国中,图三显示的帝国是(  )
图一 图二 图三
A.亚历山大帝国 B.罗马帝国
C.阿拉伯帝国 D.东罗马帝国
13.(2022九上·浦江月考)下面大事年表揭示了14-17世纪欧洲历史发展的主题是(  )
14世纪前后 欧洲出现资本主义萌芽
14-16世纪 欧洲提倡“人文主义”
1492年 哥伦布到达美洲
1640年 英国资产阶级革命开始
A.欧洲社会的转型 B.封建时代的欧洲
C.资本主义制度的初步建立 D.欧洲与世界的联系
14.(2022九上·浦江月考)明朝中后期,原产于美洲的花生玉米马铃薯等农作物经由菲律宾传入中国,产于美洲的白银也大量流入中国。和此有关的航海家是(  )
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
15.(2022九上·浦江月考)图中的甲乙丙丁四地之间在15--19世纪曾发生过大规模的人口迁徙,既有主动迁徙,也有被迫迁徙。四个地区中属于主动迁出的是(  )
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
16.(2022九上·浦江月考)英国历史学家阿克顿说:“在民主政治的字典里,妥协是政治的灵魂。”在英国资产阶级革命过程中,资产阶级通过“妥协”达成自己民主政治目标的事件是(  )
A.处死查理一世 B.克伦威尔就任护国主
C.斯图亚特王朝复辟 D.光荣革命
17.(2022九上·浦江月考)英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。1691年英国史学家盖伊·米吉这样写道:“英国宫廷服饰朴素文雅,谦虚内敛,让人觉得之前的英国人那般模仿法国人的着装,是相当愚蠢的。”导致审美观念变化的根源是(  )
A.文艺复兴深入 B.君主权力受限
C.工业革命展开 D.社会经济衰退
18.(2022九上·浦江月考)下列历史事件发生的先后顺序是(  )
①法国大革命 ②《共产党宣言》的发表 ③巴黎公社建立 ④启蒙运动
A.①②③④ B.①④②③ C.④②①③ D.④①②③
19.(2022九上·浦江月考)如图信息表明,英国(  )
A.成为工业国家 B.从事“三角贸易”
C.确立资本主义制度 D.工人运动蓬勃发展
20.(2022九上·浦江月考) 1789年7月,法国大革命爆发后,制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度:“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的称谓也被废除,人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了(  )
A.反对封建等级制度,强调平等
B.彻底摧毁了法国的专制制度
C.“民主”“共和”的思想广为传播
D.开创了现代法治社会的先河
二、非选择题(共5题,共60分)
21.(2022九上·浦江月考)文化交流的方式多种多样,产生的影响也有极强的辩证性。回答下列问题。
【分散发展的亚欧大陆】
材料一:公元前6-5世纪东西方社会几乎同时诞生了一大批伟大的思想先哲···一个人在恒河边思考人与神的关系:一个人在爱琴海边思考人的灵塊、美德和幸福的问题。
大河文明:建筑之美(古埃及)金字塔,是古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的结晶。
海洋文明:文学之美(古希腊)____
【逐渐拓展的文明交流】
材料二:希腊文化不仅对东方产生了深远的影响,而且由于和东方文化的交流,希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变。比如亚历山大和他的一万名士兵都娶了亚洲的妇女,亚历山大也开始穿起了细软的衣服,同时他要求进贡者吻他脚下的尘土,这些只是东方专制君王采用的方式。他还下令让三万名波斯男童学习希腊语文和马其顿兵法。
——[关]海斯和穆恩、书兰《人类简史:从远古到二十一世纪》
材料三:欧洲人也经由东征,发现了遥远的中国文化。“接触到了新的事物。中国发明的火药已被伊斯兰教转变为战争式器,至此才第一次为西方所知。培根认为,中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后,欧洲的文化和社会随之改变了。
——许倬云《中西文明的对照》
【文明延绵】
材料四:世界上公认的四大文明古国:古巴比伦,古埃及,古印度,古中国。除了中国以外的其他三个文明都出现过断层,被野蛮文明取代、同化,然后灭绝。中华文明是唯一没有中断的文明。
——邓敏《走读历史》
(1)“在恒河边思考”的思想先哲创立了哪个宗教?“在爱琴海边”思考的人是谁?恒河和爱琴海分别养育了两种不同类型的古代文明。请根据示例,写出相应的古代文明成就及其历史价值。
(2)根据材料二分析亚历山大东征有什么作用?
(3)中国的造纸术等是由什么人传到西方的,据此可以看出他们对世界文化作出了什么贡献。以指南针为例,说明它是如何引起欧洲社会变化的?
(4)综合上述材料,你认为文明延绵流传的因素是什么?
22.(2022九上·浦江月考)法治是社会进步的表现。从古至今,法律都起着保障社会稳定和推动社会发展的作用。阅读下列材料,回答问题。
材料一:……是其中最杰出的一部;这部法典试图明确地、永久地调整一切社会关系,因而,它不仅阐明了古巴比伦的法律制度,也照亮了当时的社会。
——摘自《全球通史:从史前史到21世纪》(上册)
材料二:
——摘编自《罗马法图示》
材料三:虽然在各国历史进程中,革命和改革是社会灵替与变革的重要形式,但是一个国家在年命或者改革后是否能兴盛不衰,最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。
——摘自《全球通史:从史前史到21世纪》上册)
(1)材料一中的“法典”名称是什么?结合所学知识,指出它在世界法制史上有何重要地位。
(2)根据材料二和所学知识,指出《十二铜表法》对后世的重要意义,并简述罗马法经历了怎样的发展变化。
(3)一个国家在革命或者改革后能否兴盛不衰的最重要的因素是这个国家有没有建立起一套完善的法治体系。请结合美国的史实加以论述。
(4)通过以上探究,谈谈你对法制建设的认识。
23.(2022九上·浦江月考)在历史发展的长河中,许多国家都进行过改革。请阅读下列材料,回答问题。
材料一:公元前5世纪中后期在伯里克利当政时期,雅典达到全盛,民主政治也随之发展到高峰。雅典的制度被称为民主制度,政权掌握在大多数人手中……任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
材料二:下图
材料三:公元7世纪,日本社会阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民,权势很大。地方贵族反抗中央贵族,政局十分混乱。
(1)根据材料一,分析伯里克利采取哪项措施促使雅典民主政治发展的?这里所指的大多数人指什么人?
(2)材料二的局面是在改革后形成的,形成了什么制度?根据图示,概述西欧封建关系的特点什么?
(3)为改变当时的社会状况,7世纪的日本进行了一场改革,这场改革在政治上的主要内容是什么?改革人物是谁?这场改革给日本带来了怎样的影响?
(4)通过上述材料及所学知识,谈谈你对改革的认识。
24.(2022九上·浦江月考)阅读下列材料,回答相关问题。
材料一:大约在14世纪末,佛罗伦萨和威尼斯等城市出现了手工工场,手工工场主底佣工人进行商品生产。15至16世纪,英国法国等西欧国家和地区的农村出现了租地农场。租地场主房人进行商品化种植或养殖生产,用雇佣劳动者取代了传统的依附农民。
材料二:恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志……
材料三:只有到150年左右……这种状态才被打破,过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系。这是人类社会向全世界联为一体迈出的第一步。……西欧人走向海外,开始殖民征服……从而促进了欧洲的封建生产方式迅速向资本主义生产方式过渡。
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料四:如下图
持续四个世纪之久的非洲奴隶贸易给西欧资本主义带来巨额财富,成为资本原始积累的一个重要来……然而,对非洲来说,这是一场巨大的灾难。——纪录片《世界历史》
(1)材料一中,工场主或农场主与劳动者之间形成了什么关系?这两种新的生产经营方式对农(手工)业生产组织产生怎样的影响?
(2)材料二中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物?他的成就是什么?这次“变革”对当时的社会进步有什么意义。
(3)材料三中“1500年左右”发生的什么重大历史事件使“过去处于相对隔绝的各地区才开始建立起直接联系” 根据材料三,概括该事件对世界历史进程造成的重大影响。
(4)材料四的图示反映的是哪一历史事件 结合材料三、四,指出早期资本主义发展的主要方式是什么?
(5)结合所学知识,说说上述材料反映的历史事件发挥的共同作用。
25.(2022九上·浦江月考)世界历史潮流波澜壮阔,大国崛起伴随政治经济文明发展。阅读材料,回答问题。
【回放革命场景】
材料一:英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。
——钱乘旦《世界现代化历程》
材料二:18世纪末的法国大革命从许多方面来看都是美国的一个直接后果,但它要解决的问题却不同于美国革命,而和一个半世纪以前的英国革命如出一辙……英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义,而法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志。
——马克垚《世界文明史》
【体验科技成就】
材料三:蒸汽机改良后给英国带来的变化。
(1)结合所学知识,指出材料一中“新的政治制度”及奠定其法律基础的文献,并据材料概括该制度对英国的影响?
(2)结合所学知识,说说法国的革命与美国的革命要解决的主要问题有何不同?材料中美国革命对“现代民主政治的创新”是什么?
(3)结合所学知识,说说你对材料中“法国革命是全球性政治民主化潮流开启的标志”的观点的理解。
(4)材料中“蒸汽机”的改良者是谁?根据材料中图文信息分析该机器的改良对英国社会产生的影响。
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】大河文明---古代埃及;古代西亚国家
【解析】【分析】据材料信息和所学知识可知,苏美尔人的60进制,埃及的太阳历都与其现实环境联系密切。
ACD三项理解错误,不符合题意;
B项文明的形成与环境存在联系理解正确,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查古代亚非文明。要求学生结合古代亚非文明发展的特征和影响因素来分析。
2.【答案】C
【知识点】大河文明---古代埃及;古代西亚国家
【解析】【分析】据图片看出,这是西亚两河流域。公元前18世纪,古巴比伦王国完成了两河流域中下游地区的统一事业。两河流域是人类最早文明发祥地之一。
ABD三项说法错误,不符合题意;
C项人类最早文明发祥地之一说法正确,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查古埃及文明、古巴比伦文明及学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识。
3.【答案】A
【知识点】古代印度及佛教
【解析】【分析】雅利安人在进入古代印度后,逐渐产生不同等级,形成严格的等级制度,史称“种姓制度”。第一等级婆罗门(祭司、贵族)掌握神权;第二等级刹帝利(国王、武士、官吏)把持国家军事行政大权。第三等级吠舍(农民、牧民、手工业者、商人)向国家纳税,向神庙上供,供养第一、第二等级;第四等级首陀罗(被征服者、贫困破产失去土地的人)几乎没有权利,受奴隶主阶级的剥削,干最低贱的职业。按古印度“种姓制度”的划分,阿育王属于刹帝利。
A项刹帝利是阿育王所属的等级,符合题意;
BCD三项都不是阿育王所属的等级,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查学生对种姓制度的识记和理解能力,需要准确识记古印度文明种姓制度的等级划分与社会分工。
4.【答案】C
【知识点】西方文明的摇篮
【解析】【分析】据所学知识可知,古希腊是欧洲文明的发祥地;屋大维建立了罗马帝国;基督教被确立为罗马国教;中世纪的城市用金钱赎买、有的通过武力取得自治权。
ABD三项与教材观点不一致,不符合题意;
C项古希腊是欧洲文明的发祥地与教材观点一致,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查古希腊、屋大维建立罗马帝国、罗马的国教、中世纪的城市的相关史实。重点掌握古代欧洲的相关史实。
5.【答案】B
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】公元前27年以后,罗马帝国在屋大维统治下,发动多次侵略战争,疆域不断扩大,到2世纪达到最大规模,成为地跨欧亚非三洲的大帝国,广袤的地中海成为它的内湖.公元25年,参加过农民起义的西汉皇族刘秀称帝,定都洛阳,史称东汉。220年曹操的儿子曹丕废掉汉献帝,自称皇帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束。罗马帝国进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲时是在2世纪,此时中国正处于东汉时期(1世纪--3世纪时期)。
ACD三项说法错误,不符合题意;
B项东汉说法正确,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查罗马帝国的相关史实。掌握罗马帝国进入黄金时期,帝国版图横跨欧、亚、非三洲的时期和中国东汉时期的起止时间。
6.【答案】D
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】如果穿越时光隧道,让时间倒流到公元前2世纪末,当你以一位学者的身份前往罗马共和国考察时,你不可能看到的是国家的最高官职是元首。公元前509年,罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里,两个权力相等的执政官主持日常政务,平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。平民同贵族进行了长期斗争,争取了许多政治权利。罗马设立了平民自己选出的两名保民官,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。公元前31年,屋大维成为最后的胜利者。他首创了“元首制”这一政治形式,掌握了最高统治实权。公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。
ABC三项都可能看到,不符合题意;
D项国家的最高官职是元首不可能看到,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查罗马共和国和罗马帝国及学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用屋大维创了“元首制”,建立罗马帝国。
7.【答案】D
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】814年查理曼去世,帝国走向分裂,843年,查理曼三个孙子缔结条约,帝国一分为三,形成了德意志、法兰西和意大利三个国家的雏形。
ABC三项和④不符,不符合题意;
D项查理曼帝国分为三个王国是④代表的历史事件,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度较小,考查查理曼帝国及学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握查理曼帝国的建立和发展。
8.【答案】C
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】自9世纪起,西欧社会开始流行封建庄园,庄园是中世纪西欧的社会基础,是一种新的农业经济组织形式,是一个独立的自给自足的经济和政治单位。
ABD三项都正确,不符合题意;
C项庄园法庭——独立的自给自足的经济和政治单位连线不正确,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题难度适中,考查封建时代的欧洲及学生的识记和分析历史知识能力,注意掌握中世纪封建庄园的相关知识。
9.【答案】B
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】据所学知识可知,10世纪,西欧城市开始恢复起来,城市居民为了争取城市自由和自治,通过赎买和武装斗争的手段,成为自由的城市。12世纪,巴黎出现了许多教会学校和教师私人办的学校。为了维护自身的权利和经济利益,巴黎的教师组成教师行会,选举会长管理学校。13世纪,巴黎教师行会得到罗马教皇和国王的支持,自治权利得到保证。国王希望大学成为本国的教育和文化中心,一般都尊重大学自治。教皇支持大学,但不允许异端言论。①②③④都符合题意。
B项①②③④是12世纪,欧洲大学兴起的原因,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查欧洲大学兴起的原因。理解并识记西欧中世纪的大学的相关史实。
10.【答案】A
【知识点】西欧封建国家与基督教文明
【解析】【分析】公元395年,罗马帝国分裂成东西两个帝国.东罗马定都君士坦丁堡(旧名拜占庭),故称“拜占庭帝国”,它也曾地跨亚欧非三洲.拜占庭对基督教、希腊罗马的古典文化传统,以及西亚、北非等地的东方文化因素兼收并蓄,创造出独具特色的拜占庭文化,在世界上产生过重大影响,为文艺复兴提供丰富的精神营养。
A项该帝国因封闭保守导致文明衰亡正确,符合题意;
BCD三项与题干描述不符合,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查拜占庭帝国,要求掌握基础知识。
11.【答案】B
【知识点】阿拉伯帝国与伊斯兰文明;大化改新;罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】①罗马共和国建立于公元前509年,②大化改新发生在646年,③穆罕默德统一阿拉伯半岛在630年,④巴黎大学、牛津大学的建立在12世纪。
B项①③②④排列正确,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查重大历史事件发生的时间顺序,结合所学即可作答。注意识记重要历史事件发生的时间,注意平时多记忆。
12.【答案】B
【知识点】罗马帝国及基督教的产生
【解析】【分析】根据所学知识可知,罗马帝国通过扩张,到2世纪,成为地跨欧亚非三洲的大帝国。图一是阿拉伯帝国,图二是亚历山大帝国,图三是罗马帝国。
ACD三项说法错误,不符合题意;
B项罗马帝国是图三显示的帝国,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查地跨欧亚非的大帝国。结合所学知识点进行思考解答。
13.【答案】A
【知识点】新航路开辟;文艺复兴;英国资产阶级革命
【解析】【分析】14世纪前后,欧洲出现资本主义萌芽出现是14-16世纪欧洲文艺复兴运动和以1492年哥伦布到达美洲为代表的新航路开辟的根本原因,文艺复兴为资产阶级产生和发展奠定了思想基础,新航路的开辟,为资本主义发展积累资本,促进了资本主义的产生和发展,1640年英国资产阶级革命使英国走上了资本主义道路,因而14-17世纪欧洲历史发展的主题是欧洲的社会转型。
A项欧洲社会的转型是14-17世纪欧洲历史发展的主题,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查14-17世纪欧洲历史发展主题及学生识记和分析历史知识的能力,识记与灵活掌握14-17世纪欧洲历史发展的主题的认识。
14.【答案】D
【知识点】新航路开辟
【解析】【分析】 联系所学知识可知, 1519- 1522年,葡萄牙人麦哲伦奉西班牙国王之命,率领5艘帆船和260余名水手从欧洲出发,穿越大西洋,到达巴西海岸。然后,船队沿南美东海岸南下,经过南美南端的海峡进入太平洋,于1521年3月到达菲律宾群岛。麦哲伦在与马克坦岛居民的冲突中丧生。其余船员继续西行,进入并穿越印度洋,然后绕过好望角,再沿着非洲西海岸回到欧洲,从而完成了人类历史上第一次环球航行。
A项迪亚士发现好望角,不符合题意;
B项达·伽马第一次从大西洋沿岸绕非洲南岸航抵印度,开辟了一条东西交往的新航路,不符合题意;
C项.哥伦布开辟了由西欧到美洲的航线,不符合题意;
D项麦哲伦和题干现象有关,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查麦哲伦的环球航行,要求具备知识的识记能力。
15.【答案】C
【知识点】殖民扩张与民族解放运动;新航路开辟
【解析】【分析】根据所学,15-19世纪曾发生过大规模的人口迁徙,这主要是受新航路开辟及对外殖民扩张的影响,因此西欧地区是对外殖民扩张的中心,属于主动迁出,丙是西欧地区。
ABD三项的三个地区都不属于主动迁出,排除ABD项。
C项丙属于主动迁出,符合题意;
故答案为C。
【点评】本题有一定难度,考查新航路开辟和对外殖民扩张的影响及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。要求运用所学分析图片信息。
16.【答案】D
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】结合所学知识可知,1688年,资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变,推翻了专制统治,另立新的国王。这一事件被称为光荣革命,体现了英国资产阶级的妥协性,保留了君主的称号。
ABC三项和题干信息不符,不符合题意;
D项光荣革命是英国资产阶级革命过程中,资产阶级通过“妥协”达成自己民主政治目标的事件,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查英国资产阶级革命的史实及学生的分析归纳和综合运用历史史实的能力。掌握光荣革命的史实。
17.【答案】B
【知识点】英国资产阶级革命
【解析】【分析】君主权力受限是导致英国的审美观的变化。为了限制国王的权利,英国议会于1689年颁布了《权利法案》。法律规定未经议会同意国王不能征税,英国确立了君主立宪制的政体,国王的权利受到限制,使得英国国王财力不足导致宫廷服饰出现较大变化,王室审美观念也发生相应变化。
ACD三项都不是导致审美观念变化的根源,不符合题意;
B项君主权力受限是导致审美观念变化的根源,符合题意;
故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查英国资产阶级革命,要求具备识记与灵活掌握英国资产阶级革命和《权利法案》以及历史影响。
18.【答案】D
【知识点】工人斗争及马克思主义诞生;启蒙运动;法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】①法国大革命发生在1789-1794年,②《共产党宣言》的发表是在1848年,③巴黎公社建立是在1871年,④启蒙运动发生在17-18世纪。发生的先后顺序是④①②③。
D项④①②③排列正确,符合题意;
故答案为D。
【点评】本题难度适中,考查法国大革命,《共产党宣言》的发表,巴黎公社,启蒙运动及学生的识记能力。注意识记历史事件发生的时间。
19.【答案】A
【知识点】第一次工业革命
【解析】【分析】由图片可以看出,英国进口比重最大的是原材料,出口比重最大的是工业制造品,说明第一次工业革命后,英国成为世界上最发达的工业国家。
A项成为工业国家理解正确,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查第一次工业革命及学生分析史料和识记历史知识能力。需要灵活运用第一次工业革命的影响。
20.【答案】A
【知识点】法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】结合所学知识可知,材料中“亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士”是贵族等级的象征,法律将其废除体现了否定封建等级制度,强调平等。
A项反对封建等级制度,强调平等理解正确,符合题意;
BCD三项理解错误,不符合题意;
故答案为A。
【点评】本题难度适中,考查法国大革命的相关史实及学生的理解能力。识读题干材料是解答本题的关键。
21.【答案】(1)佛教,苏格拉底;
《荷马史诗》,是宝贵的文化遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
(2)亚历山大促进了东西方文化的交汇
(3)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。
指南针促进了世界航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件。
(4)广泛交流;向先进的文明学习;相互借鉴;开放包容;不能固步自封。
【知识点】古代世界的战争与征服;阿拉伯帝国与伊斯兰文明;古代印度及佛教;古希腊古罗马文化
【解析】【分析】(1)“在恒河边思考”的古印度思想先哲是乔达摩 悉达多(释迦牟尼);他创立了佛教。由材料一“一个人在爱琴海边思考人的灵塊、美德和幸福的问题”,结合所学,古希腊哲学家苏格拉底的思考转向人类社会,他终生探讨人的灵魂、美德和幸福的问题。古希腊著名的英雄史诗《荷马史诗》,包括《伊利亚特》和《奥德赛》两部分,描述了古代希腊人同小亚细亚的特洛伊人战争最后一年的故事,以及远征特洛伊的将领奥德修斯在特洛伊战争结束后历经艰险回乡的故事;这部不朽的作品再现了古希腊社会的图景,是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
(2)根据材料二“希腊文化不仅对东方产生了深远的影响,而且由于和东方文化的交流,希腊本身的特性和文化也发生了本质的改变”可知,亚历山大东征促进了东西方文化的交汇。
(3)根据所学知识可知,阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。指南针推动了航海业的发展,促进了世界航海技术的提高,为新航路的开辟提供了条件。
(4)本题属于开放性问题,学生言之有理即可。如:广泛交流;向先进的文明学习;相互借鉴;开放包容;不能固步自封。
故答案为:(1)佛教,苏格拉底;《荷马史诗》,是宝贵的文化遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。
(2)亚历山大东征促进了东西方文化的交汇。
(3)阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展做出了卓越贡献。指南针促进了世界航海技术的发展,为新航路的开辟提供了条件。
(4)广泛交流;向先进的文明学习;相互借鉴;开放包容;不能固步自封。
【点评】本题难度适中,以四段文字材料为背景,考查佛教的创立、苏格拉底、亚历山大东征、阿拉伯人的贡献、文明交流的方式等知识及学生准确解读材料信息和理解问题的能力。注意基础知识的理解和识记。
22.【答案】(1)《汉谟拉比法典》,地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
变化:①形式上,从习惯法发展为成文法;②范围上,从公民法到万民法。
(3)美国独立战争后,颁布了《1787年宪法》,依据分权制衡原则组建联邦制共和国,推动了美国民主政治的发展。
(4)法制建设是随着社会发展而不断进步的;法制建设是经济发展、社会进步的重要保证;加强法制建设,依法治国等。
【知识点】古代西亚国家;古希腊古罗马文化;美国的诞生
【解析】【分析】(1)根据材料一中的“古巴比伦”等信息,联系所学,公元前18世纪初,古巴比伦王国国王汉谟拉比统治时期,制定和颁布了《汉谟拉比法典》。《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。根据材料二示意图和所学知识可知,罗马法变化是形式上:从习惯法发展为成文法;范围上从公民法到万民法。
(3)美国独立战争后,颁布了美国1787年宪法,宪法依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国,确立了比较民主的资产阶级政治制度。
(4)本题属于开放性问题,学生言之有理即可。如:法制建设是随着社会发展而不断进步的;法制建设是经济发展、社会进步的重要保证;加强法制建设,依法治国等。
故答案为:(1)《汉谟拉比法典》,地位:是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。
(2)是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
变化:①形式上,从习惯法发展为成文法;②范围上,从公民法到万民法。
(3)美国独立战争后,颁布了《1787年宪法》,依据分权制衡原则组建联邦制共和国,推动了美国民主政治的发展。
(4)法制建设是随着社会发展而不断进步的;法制建设是经济发展、社会进步的重要保证;加强法制建设,依法治国等。
【点评】本题难度适中,考查《汉谟拉比法典》,《十二铜表法》,1787年宪法等知识。注意对材料的解读,掌握《汉谟拉比法典》,《十二铜表法》,1787年宪法等知识。
23.【答案】(1)建立津贴制度;成年男性公民。
(2)封君封臣制度,特点:封君封臣有严格的等级性,权利、义务交织在一起,并有一定的契约意义
(3)政治:建立以天皇为核心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
孝德天皇;大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(4)改革是推动社会发展的动力;改革能促进社会、经济发展;一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新。
【知识点】西方文明的摇篮;西欧封建国家与基督教文明;大化改新
【解析】【分析】(1)依据已学知识可知,伯里克利是古代希腊雅典城邦的著名人物,他在位的时候采取了一系列措施使得雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰;如为了保证贫穷公民参政议政,伯里克利建立了津贴制度。在雅典,能够享有民主的只是城邦的成年男性公民,妇女与外邦人无权享有这种民主;因此这里所指的大多数人指成年男性公民。
(2)根据所学知识,查理.马特改革后形成了严格的等级制度,即封君封臣制度。封君与封臣的关系有着严格的等级性,而且权利、义务交织在一起,带有一定的契约意义。
(3)据所学知识可知,7世纪中期,日本孝德天皇仿效中国隋唐制度,实行大化改新,大化改新的主要内容有:政治上,建立以天皇为中心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。大化改新为日本确立了一套在当时颇为先进的管理体制,使日本社会环境稳定,社会经济得到发展,为以后的繁荣奠定了基础。是日本由奴隶社会过渡到封建社会的标志。
(4)本题属于开放性问题,学生言之有理即可。如:改革是推动社会发展的动力;改革能促进社会、经济发展;一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新。
故答案为:(1)建立津贴制度;成年男性公民。
(2)封君封臣制度,特点:封君封臣有严格的等级性,权利、义务交织在一起,并有一定的契约意义。
(3)政治:建立以天皇为核心的中央集权制度,地方设国、郡、里三级,由中央派官治理。
孝德天皇;大化改新使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。
(4)改革是推动社会发展的动力;改革能促进社会、经济发展;一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新。
【点评】本题难度适中,考查雅典的民主政治,封君封臣制度,大化改新及学生的识记能力和分析问题的能力。理解并识记雅典的民主政治,封君封臣制度,大化改新的相关史实。
24.【答案】(1)雇佣关系;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化
(2)但丁——《神曲》;
推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
(3)新航路的开辟;
影响:促进欧洲资本主义的产生和发展,世界开始连为一个整体。
(4)三角贸易;殖民主义扩张掠夺
(5)促进了资本主义的发展
【知识点】殖民扩张与民族解放运动;新航路开辟;文艺复兴
【解析】【分析】(1)材料一中,工场主或农场主与劳动者之间是一种雇佣关系,是资本主义性质的生产关系。租地农场和手工工场的出现,推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。
(2)材料二中恩格斯说“……是以一位大人物为标志的”,这位人物就是意大利人但丁,代表作有《神曲》等,他是欧洲文艺复兴的先驱。这次“变革”指的是文艺复兴,文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
(3)新航路的开辟使世界开始连成一个整体,打破了以往各地区相互孤立隔绝的状态;使欧洲和亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
(4)材料四的图示反映的是三角贸易。结合材料三、四可知,早期资本主义发展的主要方式是殖民扩张和殖民掠夺。
(5)四则材料反映的历史事件都促进了资本主义的发展。
故答案为:(1)雇佣关系;推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化。
(2)但丁——《神曲》;推动了欧洲文化思想领域的繁荣,为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
(3)新航路的开辟;影响:促进欧洲资本主义的产生和发展,世界开始连为一个整体。
(4)三角贸易;殖民主义扩张掠夺。
(5)促进了资本主义的发展。
【点评】本题难度适中,考查西欧经济的发展,文艺复兴,新华路开辟,三角贸易的相关知识及学生灵活运用所学知识解决问题的能力。要求具备准确解读题干信息和灵活运用所学的能力。
25.【答案】(1)制度:君主立宪制;文献:《权利法案》;影响:营造出了宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现了现代化。
(2)法国:推翻封建专制统治,美国:推翻英国殖民统治;创新:建立联邦制共和国;
(3)法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主的思想,具有世界性影响;《人权宣言》体现人权、自由、法治等原则,对民主思想的传播起到巨大推动作用;拿破仑时期颁布的《拿破仑法典》,成为很多国家的立法参照蓝本。
(4)瓦特;极大地促进了英国工业生产的发展,导致煤的大量开采和使用,加剧了环境污染。
【知识点】第一次工业革命;英国资产阶级革命;美国的诞生;法国大革命和拿破仑帝国
【解析】【分析】(1)根据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度”并结合所学知识可知,英国的“新的政治制度”是指英国的君主立宪制。1689年,英国议会通过《权利法案》,以此为基础,议会成为国家最高权力机关,英国逐渐形成了君主立宪制。根据材料一“英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松,自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化”可知,君主立宪制对英国的影响:营造出了宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现了现代化。
(2)结合所学知识可知,阻碍法国资本主义发展的因素是封建专制统治(或封建专制制度);美国当时要解决的与法国不同的问题是推翻英国的殖民统治。美国对民主政治的“创新”主要是建立联邦制共和国,开创了民主共和制度。
(3)结合所学知识可知,法国1789年制宪议会过《人权宣言》宣告了人权、法治、自由、分权、平等等基本原则,对民主思想的传播起到巨大推动作用。法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主思想,具有世界性影响。拿破仑颁布的《民法典》,成为欧洲国家制定民法的参照蓝本。
(4)1785年,瓦特改良了蒸汽机,使机器获得了持续而稳定的动力,人们利用蒸汽机提供的动力带动机器,进行生产,极大地促进了大工厂生产的发展;从此,人类进入了“蒸汽时代”。
故答案为:(1)制度:君主立宪制;文献:《权利法案》;影响:营造出了宽松、自由、开放的环境,英国和平地实现了现代化。
(2)法国:推翻封建专制统治,美国:推翻英国殖民统治;创新:建立联邦制共和国。
(3)法国大革命摧毁了法国的君主统治,传播了资产阶级自由民主的思想,具有世界性影响;《人权宣言》体现人权、自由、法治等原则,对民主思想的传播起到巨大推动作用;拿破仑时期颁布的《拿破仑法典》,成为很多国家的立法参照蓝本。
(4)瓦特;极大地促进了英国工业生产的发展,导致煤的大量开采和使用,加剧了环境污染。
【点评】本题难度适中,考查英国资产阶级革命,法国大革命,美国独立战争,第一次工业革命的相关知识,要求运用所学分析解读材料信息。
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