资源简介

1.2 离骚
重难点：
一、常识积累
楚辞体
楚辞体是战国中晚期产生于南方长江流域楚地，由楚国的诗人吸收南方民歌的精华，融合上古神话传说，创造出的一种新体诗。楚辞体打破了《诗经》四字一句的死板格式，是对中国古代诗歌发展的一次大的解放，也开启了我国史诗上的第二个春天。
《离骚》
《离骚》是战国诗人屈原创作的文学作品。“离骚”，东汉王逸释为：“离，别也；骚，愁也。”《离骚》以理想与现实的冲突为主线，以花草禽鸟的比兴和瑰奇迷幻的神境作象征，借助于自传性回忆中的情感激荡，和复沓纷至、倏生倏灭的幻境交替展开全诗。作品倾诉了对楚国命运和人民生活的关心，“哀民生之多艰，叹奸佞之当道”。主张“举贤而授能”“循绳墨而不颇”。提出“皇天无私阿”，对天命论进行批判。作品中大量的比喻和丰富的想象，表现出积极的浪漫主义精神，并开创了中国文学史上的“骚”体诗歌形式，对后世有深远影响。有东汉王逸《楚辞章句》、南宋朱熹《楚辞集注》等注本。
二、写作背景
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、楚顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的重用。屈原对内积极辅佐楚怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了国富兵强、威震诸侯的局面。但是由于在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团产生了尖锐的矛盾，后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。楚怀王三十九年(前300)春，屈原被排斥流放到汉北。此间创作了《离骚》。《离骚》是他政治失意后用血和泪写成的一首扣人心弦的政治抒情诗。
三、作者介绍
屈原(前340—前278)，名平，字原，又字灵均。战国时期楚国丹阳秭归(今湖北宜昌)人。屈原出身于楚国贵族，与楚怀王同祖。他学识渊博，通晓天文、地理、礼乐制度。他“博闻强志，明于治乱，娴于辞令”，起初颇得楚怀王信任，“入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯”。在内政方面，他主张“修明法度”“举贤任能”，实行使国家富强的“美政”；在外交方面，具有远大目光，主张与强秦对抗。后因受小人陷害，两次被流放，最后投汨罗江而死。屈原是楚辞体的创立者和代表作家，代表作品有《离骚》《天问》《九歌》《九章》《招魂》等。屈原是我国文学史上第一个伟大的浪漫主义诗人，伟大的爱国诗人，世界文化名人。
四、文言知识
【通假字】
1．扈江离与辟芷兮 (“辟”同“僻”，僻静，幽静)
2．来吾道夫先路 (“道”同“导”，引导)
3．偭规矩而改错 (“错”同“措”，举措)
4．何方圜之能周兮 (“圜”同“圆”)
5．芳菲菲其弥章 (“章”同“彰”，明显，显著)
【词类活用】
1．名余曰正则兮 (名词作动词，给……起名)
2．字余曰灵均 (名词作动词，给……表字)
3．朝搴阰之木兰兮 (名词作状语，在早上)
4．夕揽洲之宿莽 (名词作状语，在晚上)
5．纫秋兰以为佩 (动词作名词，佩戴在身上的饰物)
6．不抚壮而弃秽兮 (形容词作名词，壮盛之年；秽恶之行)
7．纷吾既有此内美兮 (形容词作名词，美好的品质)
8．余虽好修姱以羁兮 (名词作动词，束缚，约束)
9．伏清白以死直兮 (为动用法，为……死)
10．固前圣之所厚 (形容词作动词，推崇、赞许)
11．屈心而抑志兮 (使动用法，使……受委屈；使……受抑制)
12．回朕车以复路兮 (使动用法，使……返回)
13．步余马于兰皋兮 (使动用法，使……步行)
14．高余冠之岌岌兮 (使动用法，使……高)
15．长余佩之陆离 (使动用法，使……长)
【古今异义】
1．纫秋兰以为佩
古义：把……作为。
今义：认为。
2．春与秋其代序
古义：时序更替。
今义：代替序言的文章(多自有标题)。
3．恐美人之迟暮
古义：代指有才德、有作为的人。一说是屈原自指，一说指楚怀王。
今义：美貌的女子。
4．长太息以掩涕兮
古义：眼泪。
今义：鼻涕。
5．怨灵修之浩荡兮
古义：荒唐，没有准则。
今义：形容水势壮阔浩大。
6．固时俗之工巧兮
古义：善于取巧。
今义：形容工艺品或诗文书画细致精巧。
7．吾独穷困乎此时也
古义：阻塞不通，引申为走投无路。
今义：指经济状况不好。
8．宁溘死以流亡兮
古义：随流水消逝。
今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国。
9．自前世而固然
古义：本来就是这样。
今义：表示承认某个事实，引起下文转折。
10．长余佩之陆离
古义：修长的样子。
今义：形容色彩繁多。
【文言句式】
1．肇锡余以嘉名。 (状语后置句，锡余以嘉名，即“以嘉名锡余”)
译文：一出生就赐给我美好的名字。
2．纫秋兰以为佩。 (省略句，应为“以之为佩”)
译文：把秋兰结成饰物挂在身边。
3．恐年岁之不吾与。 (宾语前置句，不吾与，即“不与吾”)
译文：心忧岁月不等待我。
4．来吾道夫先路！ (省略句，应为“道夫于先路”)
译文：随我来吧，我当为君在前面带路！
5．又申之以揽茝。 (状语后置句，“以揽茝”，介宾短
语作状语，应放在动词谓语“申”前)
译文：又因为我采集白芷为饰而给我加上罪名。
6．高余冠之岌岌兮。
(定语后置句，“之”为定语后置的标志，即“岌岌冠”)
译文：再加高我高高的帽子啊。
7．长余佩之陆离。
(定语后置句，“之”为定语后置的标志，即“陆离佩”)
译文：再加长我长长的佩带。
8．虽体解吾犹未变兮。 (被动句，“体解”中包含被动，被体解)
译文：即使被肢解我仍然不会改变啊。
9．謇朝谇而夕替。 (被动句，“替”中包含被动，被废弃、贬斥)
译文：早上进谏而晚上即遭贬黜。
练习题：
1.记字音
①苗裔（ ） ②孟陬（ ）
③庚寅（ ） ④吾以降（ ）
⑤揆（ ） ⑥肇锡（ ）
⑦扈（ ） ⑧辟芷（ ）
⑨汩（ ） ⑩芰荷（ ）
搴阰（ ） 骐骥（ ）
修姱（ ） 鞿羁（ ）
謇（ ） 朝谇（ ）
蕙?（ ） 揽茝（ ）
谣诼（ ） 偭（ ）
忳（ ） 侘傺（ ）
溘死（ ） 鸷鸟（ ）
方圜（ ） 攘诟（ ）
皋（ ）
2.通假字
1.扈江离与辟芷兮 “________”同“________”，__________
2.来吾道夫先路 “________”同“________”，__________
3.偭规矩而改错 “________”同“________”，__________
4.何方圜之能周兮 “________”同“________”，__________
5.进不入以离尤兮 “________”同“________”，__________
6.芳菲菲其弥章 “________”同“________”，__________
7.伏清白以死直兮 “________”同“________”，__________
3.古今异义
1.纫秋兰以为佩
古义：_______________
今义：认为。
2.春与秋其代序
古义：_______________
今义：代替序言的文章（多自有标题）。
3.恐美人之迟暮
古义：_______________
今义：美貌的女子。
4.怨灵修之浩荡兮
古义：_______________
今义：水势大；形容广阔或壮大。
5.宁溘死以流亡兮
古义：_______________
今义：因灾害或政治原因而被迫离开家乡或祖国。
6.长余佩之陆离
古义：_______________
今义：形容色彩繁杂。
7.自前世而固然
古义：_______________
今义：承认某事，引起转折。
8.固时俗之工巧兮
古义：_______________
今义：细致，精巧（多用于工艺品或诗文、书画）。
9.吾独穷困乎此时也
古义：_______________
今义：生活贫困，经济困难。
4.词类活用
1.名余曰则兮（ ）
2.字余曰灵均（ ）
3.朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽（ ）
4.余虽好修姱以鞿羁兮（ ）
5.步余马于兰皋兮（ ）
6.謇朝谇而夕替（ ）
7.屈心而抑志兮（ ）
8.伏清白以死直兮（ ）
9.回朕车以复路兮（ ）
10.哀民生之多艰（ ）
11.何方圜之能周兮（ ）
12.固前圣之所厚（ ）
5.一词多义
1.度
①何不改此度（ ）
②竞周容以为度（ ）
③度我至军中，公乃入（ ）
④猿猱欲度愁攀援（ ）
⑤崔九堂前几度闻（ ）
⑥乐盘游，则思三驱以为度（ ）
2.及
①汩余若将不及兮（ ）
②及行迷之未远（ ）
③其贤不及孔子（ ）
④太子及宾客知其事者（ ）
⑤及郡下，诣太守，说如此（ ）
⑥仁者以其所爱，及其所不爱（ ）
⑦怀王悔，追张仪，不及（ ）
3.乘
①乘骐骥以驰骋兮（ ）
②然秦以区区之地，致万乘之势（ ）
③自京师乘风雪（ ）
④因利乘便，宰割天下（ ）
⑤乘鄂渚而反顾兮（ ）
⑥宿雨乘轻屐，春寒着弊袍（ ）
4.孰
①夫孰异道而相安（ ）
②寒暑和节，而五谷以时孰（ ）
③唯大王与群臣孰计议之（ ）
④人非生而知之者，孰能无惑？（ ）
⑤是可忍也，孰不可忍也（ ）
5.且
①驰椒丘且焉止息（ ）
②以其无礼于晋，且贰于楚也（ ）
③臣死且不避，卮酒安足辞（ ）
④河水清且涟漪（ ）
⑤不出，火且尽（ ）
6.文言句式
1.恐年岁之不吾与
2.肇锡余以嘉名
3.謇朝谇而夕替
4.虽体解吾犹未变兮
5.谣诼谓余以善淫
6.步余马于兰皋兮
7.不吾知其亦已兮
8.高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离
7.补写出下列句子中的空缺部分。
1.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因用蕙草作佩带而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示“____________，____________”。
2.《离骚》中,屈原感叹自己压抑心意,忍受诽谤的句子是“____________，____________”。
3.屈原在《离骚》中表明自己光明纯洁的品质没有亏损的句子是“____________，____________”。
4.《离骚》中表现屈原怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是“____________，____________”。
8.下列加粗词的解释有误的一项是( )
A.帝高阳之苗裔兮 苗裔：后代
B.皇览揆余初度兮 揆：思量
C.纷吾既有此内美兮 纷：众，很多，指美盛的样子
D.又重之以修能 修：长
9.比较下列句子中加粗的词的意义和用法，判断正确的一项是( )
①背绳墨以追曲兮 ②回朕车以复路兮 ③固时俗之工巧兮 ④固前圣之所厚
A.两个“以”相同，两个“固”也相同
B.两个“以”相同，两个“固”不同
C.两个“以”不同，两个“固”相同
D.两个“以”不同，两个“固”也不同
10.下列句子中没有通假字的一项是( )
A.长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。
B.佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。
C.扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。
D.乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路。
答案以及解析
1.答案：①yì；②zōu；③gēng yín；④jiàng；⑤kuí；⑥zhào；⑦hù；⑧zhǐ；⑨yù；⑩jì； qiān pí； qí jì； kuā； jī； jiǎn； suì； xiāng； chǎi； zhuó； miǎn； tún； chà chì； kè； zhì； yuán； gòu； gāo
2.答案：1.辟；僻；僻静、幽静
2.道；导；引导
3.错；措；举措
4.圜；圆
5.离；罹；遭受
6.章；彰；明显、显著
7.伏；服；保持
3.答案：1.把……当作。
2.时序更替。
3.代指有才德、有作为的人。一说是屈原自指，一说指楚怀王。
4.荒唐。
5.随水流而消逝。
6.修长的样子。
7.本来就这样。
8.善于取巧。
9.不得志，走投无路。
4.答案：1.名词用作动词，命名，给……取名
2.名词用作动词，取字，给……取表字
3.名词作状语，在早晨；在晚上
4.名词用作动词，束缚、约束
5.名词用作动词，缓行
6.名词作状语，在早晨；在晚上
7.使动用法，使……受委屈；使……受压抑
8.为动用法，为……而死
9.使动用法，使……回转，掉转
10.为动用法，为……而悲哀
11.形容词用作名词，方枘，圆凿
12.形容词用作动词，推崇，看重
5.答案：1.①法度、准则；②法度；③估计；④度过；⑤次，回；⑥限度
2.①赶得上；②趁着；③比得上；④和，与；⑤到，到达；⑥推及；⑦追赶上
3.①驾，坐；②shèng量词，古时一车四马为一乘；③冒着；④趁着；⑤登上；⑥著，穿
4.①何，怎么；②成熟；③仔细，周详；④谁；⑤什么
5.①副词，暂且；②连词，表递进关系，而且，并且；③连词，表让步关系，尚且；④连词，表并列关系，可译作“又”；⑤将，将要
6.答案：1.宾语前置句
2.状语后置句
3.被动句
4.被动句
5.状语后置句
6.状语后置句
7.宾语前置句
8.定语后置句
7.答案：1.亦余心之所善兮；虽九死其犹未悔
2.屈心而抑志兮；忍尤而攘诟
3.芳与泽其杂糅兮；唯昭质其犹未亏
4.怨灵修之浩荡兮；终不察夫民心
解析：本题考查默写常见的名篇名句的能力。易错字：1.犹；2.攘;3.糅；4.察。
8.答案：D
解析：D.修：美好的。译文：我不断加强自己的修养。故选D。
9.答案：C
解析：①连词，表并列；②连词，表承接。③④中两个“固”，副词，本来。故选C。
10.答案：C
解析：A.“太”通“叹”，叹息。句意：长声叹息而泪流满面，为老百姓多灾多难而哀伤。B.“章”通“彰”，彰显、浓郁。句意：佩上缤纷的花朵、戴上纷繁的饰品啊，芳香弥漫，显得何其浓郁。D.“道”通“导”，引导。句意：乘上千里马纵横驰骋吧，来呀，我在前面引导开路！故选C。

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