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专题五 名著阅读之现当代作品
知识点讲解
一、《朝花夕拾》——温馨的回忆与理性的批判
（一）作者简介
鲁迅，原名周树人，字豫才。20世纪中国无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学奠基人之一。代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等。
（二）写作背景
《朝花夕拾》以《旧事重提》为总题目陆续发表于《莽原》半月刊上。1928年结集出版，更名为《朝花夕拾》。
（三）作品主题
《朝花夕拾》是鲁迅回忆青少年时期生活经历与体验的文字，是鲁迅唯一的一本散文集。作品主要追忆了那些难以忘怀的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情。作品在夹叙夹议中表达了对反动派、守旧势力的抨击和嘲讽，是一部鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集，满载着他对往事的回忆，以及对时弊的理性批判。
（四）主要内容
《朝花夕拾》是鲁迅先生回忆童年少年和青年时期不同的生活经历和体验，具体生动地显示了当时中国的风习和社会情状。《狗猫鼠》、《阿长与山海经》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》七篇作品，记述鲁迅儿童时期在故乡的生活片段，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解少年鲁迅的可贵篇章。《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》三篇作品，记述鲁迅离开家到南京、日本求学和回国后的一段经历，留下了青年鲁迅在追求真理的人生道路上沉重的脚印。
（5） 作品分类
1.童年、青年经历意趣类
这类文章通过描述作者童年、青年时期的生活片段，在夹叙夹议中，表达了对往日时光的眷恋或反感，展现了当时的人情世态和社会风貌，是了解童年、青年鲁迅的可贵篇章。
（1）《五猖会》
①内容介绍
记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。
②人物
父亲：严肃、对孩子严厉教育的封建人物。
③主题思想：表现了家长与儿童在心灵上的隔膜，控诉和批评了强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
（2）《从百草园到三味书屋》
①内容介绍
描述了儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书的经历。
②主题思想
对封建主义的旧式教育的嘲讽，文字从容不迫，洋溢着儿童的天真。
（3）《父亲的病》
①内容介绍
父亲被庸医治死，一直是埋在鲁迅心中的痛。文章主要回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现。
②人物
名医：巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命。
③主题思想
讽刺了这些巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的庸医，表达了对庸医误人的痛恨，让人在感叹中体会人生的伤悲。
（4）《琐记》
①内容介绍
鲁迅回忆了自己离开绍兴去南京求学的过程，描述了当时的江南水师学堂和矿务铁路学堂的种种弊端和求知的艰难，记述了最初接触进化论的兴奋心情和不顾老辈反对，如饥似渴地阅读《天演论》的情景。
②人物
衍太太：自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏（这个人物出现于《父亲的病》和《琐记》中）。隔壁家表面对孩子好、其实暗中使坏的衍太太，让孩子做危险的事，给鲁迅看不健康的图片，教唆鲁迅偷妈妈的首饰。鲁迅表面上赞扬她，实际心中却是鄙视衍太太的。
③主题思想
批评了洋务派办学的“乌烟瘴气”，歌颂“不满现状”的革命青年，表现出探求真理的强烈欲望。
2.怀念故人类
这类文章都以形象生动的人物刻画为主，在回忆往事时，主要挖掘普通人身上的朴实、善良、高尚的情操，往往流露出作者对家人、师友的真挚感情。叙述真切感人，又有机地融进了大量的描写、抒情和议论，文笔优美清新。
（1）《阿长与山海经》
①内容介绍
阿长是鲁迅小时候的保姆。该文记述儿时与阿长相处的情景。
②人物
阿长：虽然没有文化、粗俗、好事，但心地善良、乐于助人、对生活有着美好希望、热心帮助孩子解决疑难的普通保姆形象。
③主题思想
文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念，以及对长妈妈的尊敬、感激之情。
（2）《藤野先生》
①内容介绍
记述作者在日本留学时期的学习生活和决定弃医从文的经过。
②人物
藤野先生：严谨、正直、热诚、没有民族偏见。
③主题思想
作者追述了自己弃医从文的思想变化历程，洋溢着强烈的爱国主义感情，表达了对藤野先生深切的怀念。
（3）《范爱农》
①内容介绍
该文追述作者在日本留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，描述了范爱农在革命前不满黑暗社会、追求革命，辛亥革命后又备受打击的迫害的遭遇。
②人物
范爱农：外表冷漠、以白眼看人，冷静理智的背后是对问题的深刻认识和决绝态度。内心热情，对师友、知己有极深的感情，对改造社会、为天下苍生谋福祉有极大热情。
③主题思想
表现了对旧民主主义革命的失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。
3.批判嘲讽类
这类文章在表达方式上更多地运用了议论的手法，敢于不顾利害，大胆地直抒胸臆。文中穿插作者童年的生活经历和感受，主要目的是讽刺和批判“正人君子”与旧道德。
（1）《狗·猫·鼠》
①内容介绍
在这篇文章里，鲁迅清算了猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩并够了才吃下去；第二，它与师虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在交配时嗥叫，令人心烦；第四，“我”以为它吃了“我”心爱的一只小隐鼠。
②主题思想
文章是针对“正人君子”的攻击来写的，嘲讽了他们散布的“流言”，表达了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶；表达了对弱者的同情，同时尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。
（2）《无常》
①内容介绍
描写了在乡间神会和戏剧舞台上所见的“无常”形象。“无常”爽直而公正的形象受到民众的喜爱，是因为人间没有公正，而“公正的裁判是在阴间”；无常是个具有人情味的鬼，去拿癞子的时候，看到阿嫂哭得悲伤，决定放癞子“还阳半刻”，结果被阎罗王打了四十大棒。
②人物
无常：爽直而公正
③主题思想
对现实中所谓正人君子的讽刺，虚幻的“无常”给予当时鲁迅寂寞悲凉的心些许安慰。同时，文章深刻地表现了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会.愤慨于人世的不平，只能在冥冥中寻求寄托，寻求“公正的裁判”。
（3）《二十四孝图》
①内容介绍
《二十四孝图》原是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道。本文中，鲁迅从自己小时候阅读的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所产生的强烈反感。
②人物
老莱、郭巨：愚昧、无知、封建。
③主题思想
生动形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”，对封建卫道上的虚伪也有微妙的讽刺。
（6） 主要人物及性格特点
1.阿长
①人物出处
《狗·猫·鼠》《阿长与<山海经>》《二十四孝图》《五猖会》《从百草园到三味书屋》
②人物简介
阿长是鲁迅儿时的保姆，她睡相不好，喜欢切切察察，而且还踩踏死鲁迅喜爱的隐鼠，这些都使鲁迅对她感到厌烦，但是当她真诚善良的一面表现出来时，如送给鲁迅心心念念的《山海经》，鲁迅不禁心生敬意和感激。阿长是封建社会一个典型的农村劳动妇女，她粗壮耐劳、真诚善良。
③性格特点
没有文化，庸俗，愚味迷信，但又朴实善良，忠厚真诚，富有爱心，热心帮助孩子解决疑难。
④相关情节
A、踏死“我”的隐鼠；
B、讲述美女蛇的故事；
C、讲“长毛”的故事；
D、“常喜欢切切察察”，有许多“规矩”和“道理”，特别是过年，从压岁钱到祝福语再到吃福橘等；
E、为鲁迅买期盼已久的《山海经》；
F、睡相不好，在床上摆一个“大”字。
2.父亲
①人物出处
《五猖会》、《父亲的病》
②人物简介
父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲平静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。由此我们可以感到鲁迅先生对父亲强烈的爱。
③性格特点
严厉、慈爱
3.寿镜吾
①人物出处
《从百草园到三味书屋》
②人物简介
鲁迅上小学时三味书屋的私塾老先生。
③性格特点
方正、质朴、博学，对学生要求比较严格，思想却也开明，对爱玩的孩子并不严加斥责。
④相关情节
A、他有一条戒尺，却不常用来惩罚逃课的学生；@他读书时总是很忘情投入。
B、他读书时总是很忘情投入。
4.衍太太
①人物出处
《父亲的病》《琐记》
②人物简介
衍太太在鲁迅的父亲临死时，一直怂恿他喊父亲；鼓励小孩子吃冰；怂恿鲁迅看黄色书籍；唆使鲁迅去偷母亲的首饰并散布谣言；总盼着邻家小孩干坏事。
③性格特点
心术不正、自私自利、爱推卸责任、多嘴多舌的典型的市侩形象。
5.藤野先生
①人物出处
《藤野先生》
②人物简介
藤野先生是鲁迅留学日本期间极为尊敬的一位良师。他不修边幅，但治学严谨。他正真热情，热心地关注鲁迅的学习，与当时日本学生对中国留学生的鄙视态度形成鲜明的对比。这些高尚的品质一直激励着鲁迅勇往直前。
③性格特点
治学严谨，认真负责，海人不倦，正直热情，关爱年轻人，没有民族偏见。
④相关情节
A、关心“我”的学习，耐心仔细地纠正“我”讲义上的错误，引导“我”以实事求是的态度对待科学；
B、为“我”改正解剖图；
C、关心“我”的解剖实习；
D、向“我”了解中国女人裹脚的事情，表现了他对骨学的兴趣和求实精神；
对“我”后来放弃学医很惋惜，并送照片给“我”，以作纪念。
二、《骆驼祥子》——旧北京人力车夫的辛酸故事
1.作者简介
老舍，原名舒庆春，字舍予，满族（正红旗），北京人，中国现代著名小说家、文学家、戏剧家，被誉为“人民艺术家”。代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等。
2.主要内容
讲述了一个普通的人力车夫祥子为实现拥有一辆自己的车的梦想，经历了三起三落，最终失去了生活的信心，自暴自弃、堕落沉沦的故事。小说批判了那个让人无路可走的黑暗社会。
3.主题思想
小说通过描写祥子一生中三起三落的经历，揭示了战乱频繁、黑暗混乱的旧社会对底层劳动人民的摧残与迫害，告诉人们单靠个人的力量是没有出路的，从而表现了作者对罪恶社会的痛恨和对劳动人民的同情。同时，批判了20世纪二三十年代旧中国人民的愚昧、保守和落后。
4.艺术特色
①结构严谨，情节清晰。小说以车夫祥子买车的“三起三落”为主线，展开故事情节，把一个个与车有关的故事串联起来，并引出祥子周围的人不同的生活面貌，真实地反映了当时社会的各种情况，揭示了小说的主旨。
②人物性格突出，善于用丰富、细腻、多样的心理描写来反映人物的心理变化。通过心理描写，刻画了祥子沉静、不善言语的个性，丰富了人物形象。
5.语言特色
语言运用有创造性，采用北京市民的口语来写作，语言通俗、凝练，增添了浓郁的“京味儿”——亲切 、新鲜、恰当、活泼；“把顶平凡的话调动得生动有力”。
6.重点情节
命运三部曲 情节内容
第一部：希望（进取向上） 一起 祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落 祥子连人带车被宪兵抓去，理想第一次破灭。
第二部：奋斗（不甘失败） 二起 祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落 干包月时，祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈去，希望第二次破灭。
第三部：幻灭（自甘堕落） 三起 虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
三落 为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。
7.人物性格
（1）祥子
[堕落前]
①沉默自信，自尊要强：刚拉上车时，祥子认为“用力拉车去挣口饭吃，是天下最有骨气的事”，他一心想通过自己的努力买上属于自己的新车；从来很少说话，和同行们也不亲近，他相信靠自己，能够做一个体面的、光彩的、独立的劳动者；他不肯服输，他相信自己强壮的体格、高大的身材能够支撑得住；在杨家拉包月受到杨太太的奴役，不甘受辱把毛票摔在杨太太脸上，辞工而去。
②勤劳节俭，淳朴善良：刚拉上车时，祥子不怕吃苦，每天早出晚归。不吸烟，不喝酒，不赌钱，没有一般车夫都有的恶习，连生病都不舍得花钱；从不抢同行的买卖，特别是老弱病残的车夫；拉客不吝力气，对客人非常和气，不肯与客人讲价；每天穿得整齐利落，车也擦得干干净净；在茶馆里看到车夫老马饿晕了，给老马祖孙买羊肉包子；在曹家拉包月时摔伤了曹先生，祥子非常内疚，主动提出要用自己的工钱来赔偿。
[堕落后]
①自私懒惰，贪图享受：为了早日再买上新车，祥子开始疯狂地拉车赚钱，不惜与老弱病残的同行抢生意—尽管内心认为自己这么做是不要脸的行径；虽然不甘堕落下去，但生活的痛苦和无望让祥子麻木，他学会了吸烟、喝酒，有时还赌上几把，甚至被坏女人夏太太引诱染上淋病；他开始自私起来，人也变得懒惰；对客人、巡警和车厂厂主，他不再老实敷衍，他学会了骂人和动手打人，是头等“刺儿头”；对坐车的人绝对不客气，讲到哪里拉到哪里，一步也不多走；有客人催他拉车快一点，一定要加钱才肯拿出力气来；对车不再那么爱惜，不肯分外用心去保护。
②沉沦颓废，偷奸耍赖：脸、身体、衣服都不洗，头发有时候一个多月不剃一回；拉上买卖，稍微有点甜头，就中途倒出去，客人不干，他会瞪眼，打起架来；不关心客人的安全，还故意耍坏，他认为摔死谁都没关系，人都该死；多吸别人一支烟，买东西使出假铜子，拉车少卖点力气而多挣两个铜子，都让他满意；到曹先生等老主顾家里骗钱，买烟酒挥霍；为了钱出卖阮明，让他丢掉性命。
（2）虎妞
①粗俗刁泼：车夫中要是有谁敢跟她棱棱眼，她至少得对街骂半天。
②工于心计：用假怀孕胁迫祥子与她结婚；给小福子容身之所，以便盘剥。
③好逸恶劳：由于好吃懒做而难产。
④真诚求爱：为了与祥子结合毅然与父亲决裂；自己租房子、雇轿子嫁给祥子；自己花钱给祥子买来邻居二强子的车。
（3）刘二爷
霸道残忍、自私势力：①开过赌场、买卖过人口、放过阎王账，为发财不择手段；②让虎妞帮助其管理车厂嫌钱，耽误了女儿的青春；③看不起祥子是个“臭拉车的”，百般阻拦虎妞和祥子的婚事；④女儿嫁人后卖掉车厂，一个人跑到外地享福。
（4）小福子
弱小、善良、节俭、要强：①她对样子热情，关心和帮助祥子；②被父亲卖给军官，军官走后，无奈接客，因不甘生活的屈辱而自杀。
三、《红星照耀中国》——忠实描绘中国红色区域的第一本著作
1.作者简介
埃德加·斯诺，美国人，1928年来到上海，担任《密勒氏评论报》助理编辑，后任《每日先驱报》驻华战地记者。他遍访中国各个主要城市，并结识了鲁迅、宋庆龄等一批民主进步人士。1936年，斯诺作为第一名进入延安采访的外国记者，采写、发表了大量关于陕北苏区人民和中国共产党人的报道。1937 年卢沟桥事变前夕，斯诺完成了《红星照耀中国》的写作，当年10月由英国戈兰茨公司出版后，在世界范围引起巨大反响。1938 年2月，《红星照耀中国》的中译本（更名《西行漫记》作为掩护）出版，几十年来畅销不衰。斯诺毕生致力于中美友好，并在中华人民共和国建立后多次来华访问。
2.主要内容
埃德加·斯诺真实记录了1936年6月至10月在我国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国工农红军和众多共产党领袖、红军将领的情况。
全书共11篇（青少版），主要内容包括：（1）作者1936年6月至10月采访“红色中国”的经历和感受；（2）“红色中国”的历史现状和未来；（3）关于红军长征的介绍；（4）采访共产党主要领导人的成长历程，他们的信仰和他们对中国命运的思考。
3.主要人物性格
（1）毛泽东：①一个令人极感兴趣而复杂的人，他有非常精明的知识分子的面孔，把天真质朴的品质同锐利的机智和老练的世故结合了起来。②一个精通中国旧学的有成就的学者，是个认真研究哲学的人。③一个颇有天分的军事和政治战略家。④个人自尊心极强，有着种在必要时候当机立断的魄力。⑤有着南方人“爱辣”的癖好，有农民的个人习惯，言语真诚老实，是个有深邃感情的人。
（2）周恩来：①中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹的知识分子。 ②背弃古代中国的基本哲学——中庸和面子哲学，有无可比拟的吃苦耐劳的能力，无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神，是一个“狂热”分子。③头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。
（3）贺龙：①年少时便以胆略及才智名满湘地。②口才很好，说起话来能“叫死人活过来打仗”。③大个子，像只老虎一样强壮有力；已年过半百，但仍很健康；不知疲倦；性格很急躁，但是很谦虚。④以行军神出鬼没著称。
（4）彭德怀：①一个爱笑的人，动作和说话都很敏捷，身体极为健康。②谈话举止里有一种开门见山、直截了当的作风。③很有才智，善于驰骋，又能吃苦耐劳，是个很活泼的人。④很喜欢孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。
（5）朱德：①放弃荣华富贵毅然投身于共产主义事业。②一个貌不惊人沉默谦虚、说话轻声、饱经沧桑的人。身材不高，但很结实。③爱护部下是天下闻名的，极得大家的信任。④对大小事情都十分负责，精密计划一切，细心处理一切，亲自领导部队。⑤喜欢运动、读书，熟读政治、经济方面的书籍。
4.主题思想
（1）它通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
（2）它首次向全世界全面报道了中国工农红军长征这一举世无双的“军事壮举”。
（3）它深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。
5.阅读感悟
（1）从中国共产党人和红军为国家和民族的命运浴血奋战的历史中汲取精神营养。
（2）学习作者作为新闻记者的敬业精神和探求真理的可贵勇气。
四、《傅雷家书》——苦心孤诣、呕心沥血的教子篇
1.作者简介
傅雷（1908—1966），字怒安，号怒庵，生于原江苏省南汇县（今属上海），中国著名的翻译家、作家、教育家、美术评论家，中国民主促进会（民进）的重要缔造者之一。早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。20世纪60年代初，傅雷因在翻译巴尔扎克作品方面的卓越贡献，被法国巴尔扎克研究会吸收为会员。其有两子傅聪、傅敏，傅聪为世界范围内享有盛誉的钢琴家，傅敏为英语教师。
2.内容梗概
《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年的100多封书信，最长的一封信长达七千多字。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。
傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：一、讨论艺术；二、激发青年人的感想；三训练傅聪和博敏的文笔和思想；四、做面忠实的“镜子”。 信中的内容，除了生活琐事之外，更多的是谈论艺术与人生，灌输一个艺术家应有的高尚情操，让儿子知道“国家的荣辱、艺术的尊严”，做一个“德艺俱备，人格卓越的艺术家”。同时对儿子的生活，傅雷也进行了有益的引导，对日常生活如何劳逸结合，如何正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻问题等，都像良师益友一样提出意见和建议。还以相当多的篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧、艺术修养等。
爱子之情本是人之常情，而傅雷对傅聪和傅敏的爱却没有成为那种普通的温情脉脉，而是始终把道德与艺术放在第位，把舐犊之情放在第二位。正如他对傅聪和傅敏童年严格的管教，虽然不为常人所认同，但确乎出自他对儿子更为深沉的爱。该书由于是父亲写给儿子的家书，是写在纸上的家常话，因此如山间潺潺清泉，如碧空中舒卷的白云，感情纯真、质朴，令人动容。
3.艺术成就
（1）丰富深厚的内涵。傅雷有着极其丰富的知识与涵养，在《傅雷家书》中常常信手拈来一些外文单词，并不刻意地表现出傅雷作为一名翻译家的外文修养。“黄河之水天上来，奔流到海不复回”“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”等诗句和“羲皇上人”“垂手而天下治”等典故的运用又显示出作者深厚的古典文学修养。除此之外，“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼"也表明作者生活知识的丰富。
（2）委婉含蓄的语言。作为一名儒家文化浸染下的中国知识分子，其语言风格是以含蓄为主。“我是过来人，绝不至于大惊小怪”“克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗”并不直接点出事情，而是从自己、从克利斯朵夫身上说开去，让儿子从别人身上吸取养料和教训。说到处理往事时，也是用了这样一个含蓄的比喻：“就是要你把这些事当作心灵的灰烬看，看的时候当然不免感触万端，但不要刻骨铭心地伤害自己，而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀。”写出了所有过来人回首往事时那种无法直言的情怀。
（3）深沉真挚的情感。亲情是人间至情，孩子的一言一行、情绪变化、成功失落，无时无刻不牵着傅雷这位父亲的心。他对远在异国的儿子有着深深的牵挂：“早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。”对儿子的不安有着真诚的宽慰：“心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉呢？我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？”对儿子的成功更是由衷地高兴：“孩子！要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。”一切深情，都蕴含于这些简单而平静的文字中。
（4）含义深刻的哲理。傅雷作为一名父亲，在儿子的生活中既担当着“朋友、亲人”的角色，又是一位循循善诱的良师，这更多地体现在文中的侃侃而谈与谆谆告诫上。当儿子情绪低落时，他告诉儿子：“人一辈子都在高潮低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。”对于儿子的矛盾，他又这样剖析并激励：“别担心，解决一个矛盾，便是前进一步！矛盾是解决不完的，所以艺术没有止境，没有perfect[完美，十全十美]的一天，人生也没有perfect的一天！”字字句句，都蕴含着深刻的哲理，给人启迪。
4.人物形象分析
（1）傅雷
严谨、认真、一丝不苟，对亲人（主要是儿子）和国家有着无私的热爱，有良知，正真，为人坦荡，秉性刚毅。
（2）傅雷夫人（朱梅馥）
因材施教，教育思想非常成功。
（3）傅聪
刻苦用功，先做人、后成“家”，生活有条有理，严谨，热爱音乐，同时也是个热爱祖国的德艺俱备、人格卓越的艺术家。
（4）傅敏
正直，善良，勤勤恳恳，默默无闻，不因有父亲和哥哥的光环而骄傲。
五、《艾青诗选》——诗中有画，歌颂光明
1.作者简介
艾青（1910一1996），诗人。原名蒋正涵，号海澄，浙江金华人。1933 年第一次用“艾青”的笔名发表长诗《大堰河——我的保姆》，感情诚挚，诗风清新，轰动诗坛。其代表作还有《光的赞歌》《向太阳》等。
2.艺术特色
新中国成立前，艾青的诗歌以深沉、激越、奔放的笔触诅咒黑暗，讴歌光明；新中国成立后，又以此歌颂人民，礼赞光明，思考人生。他的诗歌，以现实主义为主体，汲取了象征主义的养分，风格朴素清新、深沉隽永，明朗并不直露，时有含蓄也不晦涩，实践着他“朴素、单纯、集中、明快”的诗歌美学主张。
3.主要内容
（1）哀叹旧中国现实的凄惨、黑暗，忧虑民族的命运——诗歌示例：①雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀……（《雪落在中国的土地上》）；②在北方/乞丐用固执的眼/凝视着你/看你在吃任何食物/和你用指甲别牙齿的样子（《乞丐》）
（2）赞美中国民众的宽厚、坚韧，同情他们的悲惨命运——诗歌示例：①在时代安排给我们的/——也是自己预定给自己的/生命之终极的日子里，/我们没有一个不是以圣洁的意志/准备着获取在战斗中死去的光荣啊！（《吹号者》）；②大堰河，为了生活，/在她流尽了她的乳液之后，/她就开始用抱过我的两臂劳动了（《大堰河——我的保姆》）
（3）对土地无法割舍的眷恋，强烈的爱国情感——①我爱这悲哀的国土/古老的国土/——这国土/养育了为我所爱的/世界上最艰苦/与最古老的种族。（《北方》）②因为，我们的曾经死了的大地，/——在明朗的天空下/已复活了！（《复活的土地》）
（4）讴歌太阳，赞美光明——①它以难遮掩的光芒/使生命呼吸/使高树繁枝向它舞蹈/使河流带着狂歌奔向它去（《太阳》）②只是因为有了光/我们的大千世界/才显得绚丽多彩/人间也显得可爱（《光的赞歌》）
（5）思考生命的本质，反观人生——①离开了运动，/就没有生命。（《鱼化石》）②只有尝尽了悲欢离合，/才知道什么是幸福。（《“神秘果”》）
六、《红岩》——酷刑下的红岩精神
1.作者简介
罗广斌（1924-1967），四川省成都市人。中学时代，因为与一个家境贫穷的女同学恋爱，遭到封建地主家庭的反对，愤然出走，去昆明求学。1945年，参加地下党领导的革命外围组织“民青社”。1946年初，被派往滇南以教书为名，开展农村工作。旋又调回重庆。1948年3月在重庆西南学院由江竹筠介绍入党。同年9月，因叛徒出卖被捕，先后被囚禁在重庆中美合作所渣滓洞、白公馆集中营。1949年11月27日越狱脱险。重庆解放后，曾在重庆团市委、长寿湖渔场担任领导工作。为了对青少年进行革命传统教育，他经常讲述革命战士在狱中坚持斗争的故事，并利用业余时间，编辑出版了重庆集中营烈士诗集《囚歌》（1950年）。与杨益言、刘德彬合写了报告文学《圣洁的血花》（1950年）、革命回忆录《在烈火中永生》（1958年）。1958至1961年，与杨益言合著长篇小说《红岩》。1962年调重庆市文学艺术界联合会任创作员。“文化大革命”中被迫害致死。1978年得到平反昭雪。
杨益言（1925—2017），原籍四川省武胜县，生于重庆市。曾在同济大学读书。因参加反对美蒋的学生运动被学校开除。1948年8月在重庆被特务机关逮捕，囚禁在渣滓洞集中营重庆解放后，曾在中共重庆市委、团市委工作。在“文化大革命”中，杨益言被诬陷为“叛徒”“特务”“反革命”，粉碎“四人帮”后，杨益言才彻底平反，后担任重庆市文学艺术界联合会专业作家。
2.主要内容
1948年，中国革命已经进入关键的转折期，胜利即将到来。然而，在国民党统治下的重庆正处在黎明到来之前最黑暗的时刻，在这样黑暗的时刻，山城重庆正在进行着残酷的斗争。
小说围绕着三条线索来展开对斗争的描写：“人间地狱”——中美合作所里革命者与反动派之间的生死较量；地下党所领导的城市运动；华蓥山革命根据地的武装斗争和农民运动。这三条线索交织成一个整体，最终汇集到狱中斗争这条主线索上。作者集中描写了“重庆中美合作所集中营”的敌我斗争，生动地表现了革命者为迎接全国的解放，彻底挫败敌人的垂死挣扎而进行的殊死斗争，真实再现了全国解放前夕光明与黑暗进行最后决战的艰巨性，揭露了敌人垂死挣扎的极端凶残和色厉内荏的本质，歌颂了革命志士为真理而斗争的坚强意志和大无畏精神。
3.人物性格及故事情节
①江姐：作者着力刻画的一个主要人物。她对党忠贞，对敌斗争顽强不屈，在危急关头从容镇定，对革命同志情深义重。在赴华蓥山的途中，她看到城墙上悬挂着丈夫的头颅，虽然悲恸欲绝，但为了不暴露身份，仍旧镇定自若地去与双枪老太婆会面。在就义前，她平静地与战友们一一告别，亲吻“监狱之花”，梳理好头发，换上整洁的蓝旗袍，平整好衣服的皱痕，而后从容地走向刑场。
②许云峰：作者着力刻画的另一个主要人物。他经验丰富，胆识过人，沉着机智，顾全大局。他在沙坪书店发现敌情后，果断地组织人员撤退转移；为掩护市委书记李敬原安全脱身，他主动出击，把敌人的注意力引向自己；面对敌人的审讯，他巧妙地把徐鹏飞引入错误的判断，从而保护了组织和同志。
③成岗：16岁加入中国共产党。参加地下刊物《挺进报》的编辑、印刷和发行工作，在工作间被捕，关押于渣滓洞、白公馆看守所，在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持岀版《挺进报》。后被枪杀。
④刘思扬：他虽然岀身于大地主家庭，但却投身革命，为信仰劳碌奔波。是知识分子中的楷模。他有着丰富的内心世界和坚定的革命信仰，至死没有玷污党的荣誉。
⑤小萝卜头：在敌人的监狱里长大的，不知道外面的世界是什么样。6岁时在黄将军的帮助下学习。学习非常刻苦，记忆力很强，非常尊敬老师，经常帮助大人做秘密工作。遇害时不满9岁，但在监狱中关了八年。
⑥甫志高：原为重庆地下党员，后因被捕不堪严刑拷打而叛变，交岀了许云峰、江雪琴等人，对地下党网络造成了极大的破坏，是贪图享乐，没有革命精神的典型。
⑦华子良：潜伏最深的共产党员，忍辱负重、忠贞不屈。因装疯卖傻而被特务称为“疯老头”被关押在白公馆。特务对他比较放心，常让他去磁器口卖菜。得知“提前分批密裁”的罪恶计划后逃到了解放区，为越狱的计划作了巨大的贡献。
⑧双枪老太婆：为华巷山游击队的成员，因善使双枪被人誉为双枪老太婆。其人物原型为陈联诗、邓惠中、刘隆华。甫志高就死于双枪老太婆手中。
4.艺术特色
①《红岩》为我们塑造了一组革命英雄的群体形象。
②结构宏伟而严谨，错综复杂而井然有序。
③注重心理活动的描写和环境气氛的渲染。
5.精彩片段
①狱中联欢；
②狱中绝食斗争
③为龙光华烈士举行追悼会；
④江雪琴从容就义；
⑤许云峰在地牢里同徐鹏飞的最后一次交锋；
⑥武装越狱斗争。
七、《繁星》《春水》
1.作者简介
冰心，原名谢婉莹，笔名冰心。现代著名女作家、儿童文学家诗人，被称为“世纪老人”。
2.主要内容
《繁星》收录诗164首，《春水》收录诗182首，都于1923年出版。《繁星》和《春水》所描写的大致是个人身边的琐事、经验和感受，既有歌颂母爱、童真的，又有赞美大自然的，表现出积极、健康的思想感情。
3.主题思想
①对母爱与童真的歌颂。
②对大自然的崇拜和赞颂。
③对人生的思考和感情。
4.艺术特色
在艺术上，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别在语言上，清新淡雅而又活泼明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。
5.阅读收获
①文字轻柔雅丽，韵律浑然天成，意境优美清丽，表现出一种女性的纤柔。
②富有哲理。
典例剖析
1.【2022·重庆A卷】根据《朝花夕拾》的相关内容，按要求答题。
（1）鲁迅写人常用白描，寥寥几笔，人物形象就跃然纸上，请根据书中两处白描填出对应的人名。
①但前回的名医的脸是圆而胖的，他却长而胖了：这一点颇不同。（_________）
②这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。（___________）
（2）不少读者运用短语来表达对《朝花夕拾》全书理解，如“慈爱与悲怆”“温馨的回忆与理性的批判”等。请另用一个短语表达你的理解，并简述这样表达的理由。
短语：_____________________________________
理由：____________________________________
答案：（1）①陈莲河；②范爱农
（2）示例一：温情与冷峻。鲁迅回忆故人故事，往往饱含深情，如回忆保姆阿长，回忆与范爱农同去看光复后的绍兴城；鲁迅又用冷峻的态度审视这些旧事，如《〈二十四孝图〉》中对愚孝的批判。
示例二：迷茫与笃定。鲁迅对人生道路的选择经历了从迷茫到笃定的过程。他先前没有明确的人生目标，因父亲病逝决定学医；在日本学医期间遭遇匿名信事件和看电影事件，最终决定弃医从文。
解析：本题考查名著阅读。第（1）题要求根据人物描写辨析对应人物。第①句，由“名医”可知该句出自《父亲的病》，由对该人物的描写可知，其为“陈莲河”；第②句，根据名著积累和人物的外貌特征可知，描写的应为“范爱农”。第（2）题考查对《朝花夕拾》的理解与分析。作答时，首先要明确《朝花夕拾》这部散文集的特点，即以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，在抒情的同时，又表达了作者对现实的讽刺和批判。然后由题干所给的两个短语示例可知，拟写的短语应由一组表意相对的词语构成，如“温情与冷峻”“迷茫与笃定”。最后根据拟写的短语，选取书中的具体情节进行阐述。
2.【2022·江西】给艾青诗歌《刈草的孩子》做一个批注。
夕阳把草原燃成通红了。/刈草的孩子无声地刈草，/低着头，弯曲着身子，忙乱着手，/从这一边慢慢地移到那一边……
草已遮没他小小的身子了——/在草丛里我们只看见：/一只盛草的竹篓，几堆草，/和在夕阳里闪着金光的镰刀……
答案：示例一：以草原的阔大，反衬出了孩子的渺小。
示例二：全诗色调鲜明，语言简练，耐人寻味。
示例三：“燃”字用词独特，写出了草原一片通红的景象。
解析：本题考查为诗歌做批注。一般来说，做批注可以从内容、结构、写作手法、语言特色等方面着手，或写出心得体会，或提出自己的见解。若从内容方面入手，可以分析“孩子”的形象、剖析诗歌的主旨等；若从结构方面入手，可以分析首尾句的照应关系等；若从写作手法方面入手，可以分析对比、反衬手法的运用等；若从语言特色方面入手，可从语言的色彩上分析，也可从用词的角度分析。不管从哪个方面入手，都要以诗歌内容为依托。
3.【2022·江西】一个好的书名，往往内涵丰富。请仿照示例，从下面名著中，任选一部，解读其书名。80字左右。
《朝花夕拾》 《钢铁是怎样炼成的》 《红星照耀中国》
解读示例（《骆驼祥子》）：
祥子是书中的灵魂人物，他善良淳朴，老实坚忍，吃苦耐劳，忍辱负重，对生活具有骆驼一般的积极性和坚韧的精神。祥子的人生经历中，还曾与骆驼有过一段故事，并因此而得名“骆驼祥子”。
答案：解读示例（《朝花夕拾》）：“朝花夕拾”意为早上还是盛放的花朵，傍晚已然落下，被人依依不舍地捡起来，喻指书中所写的都是鲁迅先生中年时对自己幼年到青年时期的人和事的回忆。
解读示例（《钢铁是怎样炼成的》）：钢铁只有在烈火和骤冷中铸造，才能够如此坚硬。主人公保尔就是这样，他在残酷的斗争和艰苦的考验中接受锻炼，最终成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士。
解读示例（《红星照耀中国》）：拥有坚忍不拔、英勇卓绝的伟大精神的中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。
解析：本题考查对名著书名的解读。分析示例可知，解读书名，即结合名著内容解读书名的由来。如“骆驼祥子”有双重意蕴：一是指祥子曾与骆驼有过一段故事，二是指祥子具有骆驼一样的品质。故作答时，考生先从所给的三部名著中任选一部；然后结合名著具体内容，分析其书名所包含的意蕴即可。若选《朝花夕拾》，可先解释“朝花夕拾”的本义，再结合名著内容分析其比喻义；若选《钢铁是怎样炼成的》，可先结合实际回答如何炼成钢铁，再结合名著具体内容阐述主人公保尔如何成长为一个拥有钢铁般意志的共产主义战士；若选《红星照耀中国》，要明确“红星照耀中国”的比喻义，即中国共产党及其领导的红色革命，犹如一颗闪亮的红星，照耀中国的西北，照耀全中国。
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