教科版(2017秋)科学六年级下册2.6古代生物的多样性 学案课件(共21张PPT)

资源下载
  1. 二一教育资源

教科版(2017秋)科学六年级下册2.6古代生物的多样性 学案课件(共21张PPT)

资源简介

(共21张PPT)
第二单元 生物的多样性
第6课时 古代生物的多样性
知识归类
通过化石了解信息
1.化石是存留在岩石中的古生物  遗体  、遗物或  遗迹  ,是由于某种原因被掩埋在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。
2.远古时期,地球上存在着  不同的生物  。有些古代生物已经不复存在,一些现存生物与古代生物相似。  化石  保留了古代生物的相关信息。
遗体
遗迹
不同的生物
化石
3.科学家通过分析不同年代的地质层中保留的生物化石,推断各个年代地球上生存的  生物种类  。通过观察  生物化石  ,认识古代生物,了解古代生物的多样性。
生物种类
生物化石
要点:古代生物化石中保留了古代生物的相关信息。
易错:容易误认为化石只是让我们看到了原先的古代生物遗体等,其他信息根本无法知道。
化石的作用
1.复原出各种古代生物的  样貌   。
2.分析古代生物的生活环境。
3.研究生物是怎样变化的,了解生物的多样性。
4.与观察到的现在生物特征进行比较,可以推测它们之间的  亲缘  关系。
样貌
亲缘
对点训练
1.我们把存留在岩石中的古生物的遗体、遗物或遗迹叫做  化石  。
2.1999年由我国科学家在云南发现的  昆明鱼化石  是至今发现的最古老的鱼类,是世界上已知  最古老的脊椎动物  。


昆明鱼化石
最古老的脊椎动物
3.似鸡龙生活在距今7000万至6500万年前,化石发现于蒙古国。从似鸡龙的化石来看,它的嘴巴较长,牙齿不明显,用两只脚走路,比较像现代的( B )。
B
A.狗
B.鸡
C.马
4.下列化石中属于蕨类植物化石的是( A )。
A.    B.    C.
5.关于古生物化石,下列说法错误的是( C )。
A.古生物化石的形成时间很长
B.古生物化石可以在地层中找到
C.古生物化石只具有观赏价值
A
C
6.下列说法不正确的是( C )。
A.地球上的生命一直处于变化之中,不同时间地球环境不同,生存的生物也不同
B.生物体在自然选择的长期作用下,不断进化,现存生物是生物进化的结果
C.生物进化与遗传和变异无关
C
一 填空题
地球上现存的生物都是由  古代生物进化  来的,科学家借助化石研究古代生物及它们  生活的环境  。
古代生物进化
生活的环境
二 判断题
1.一种生物在演化过程中只能变成固定的一种生物。 ( × )
2.没有化石,人类也一样能详细了解恐龙。 ( × )
×
×
3.化石是近现代才有人发现并研究的,古代没有任何记录。 ( × )
×
三 选择题
1.根据恐龙化石,我们知道恐龙是( B )。
A.无脊椎动物
B.脊椎动物
C.哺乳动物
B
点拨:一般恐龙有脊柱,是脊椎动物,排除A。一般恐龙是卵生,不是哺乳动物。
2.下列说法不正确的是( A )。
A.生物进化与遗传和变异无关
B.生物体在自然选择的长期作用下,不断繁衍进化,现存生物是生物进化的结果
C.地球上的生命一直处于变化中,适者生存
A
四 综合创新题
  猛犸象俗称长毛象。它身高体壮,有粗壮的腿,脚生4趾,头特别大,无下门齿,上门齿很长,向上、向外卷曲。臼齿由许多齿板组成,齿板排列紧密,板与板之间是发达的白垩质层。一头成熟的猛犸象,身长达5米,体高约3米,门齿长1.5米左右,身体肥硕,体重可达6~8吨。它身上披着黑色的细密长毛,皮很厚,具有极厚的脂肪层,厚度可达9厘米,是一种适应于寒冷气候的动物,在更新世它广泛分布于包括中国东北部在内的北半球寒带地区。
  亚洲象是亚洲现存的最大陆生动物,长达1米多的象牙,是雄象上颌突出口外的门齿,也是强有力的防卫武器。它的眼小耳大,耳朵向后可遮盖颈部两侧。四肢粗大强壮,前肢5趾,后肢4趾。尾短而细,皮厚多褶皱,全身被稀疏短毛。头顶为最高点,体长5~6米,身高2.1~3.6米,体重达3~5吨。亚洲象适应温暖的气候,主要分布于包括中国西双版纳在内的亚洲热带地区。
相同点 不同点 生活环境
猛犸象 身长  5  米  皮  很厚,具有极厚的  脂肪  层 适应  寒冷  气候
亚洲象 体长  5~6  米  头顶  为最高点, 身披稀疏  短毛  适应  温暖  的气候
5

脂肪
寒冷
5~6
头顶
短毛
温暖
请你比较猛犸象和亚洲象的相同点和不同点,完成以下表格。
一 课堂活动再现
在恐龙馆,典典一眼就看到了他最喜欢的霸王龙。霸王龙生活在6500万年前的白垩纪末期的北美洲,是暴龙科中体型最大的一种,体长约11.5~14.7米。霸王龙是一种肉食性恐龙,性格凶猛好斗。
1.现在的人们能够知道霸王龙长什么样是因为( C )。
A.科学家通过想象画出来的
B.科学家结合了其他现在生物的样子创造出来的
C.科学家通过霸王龙的化石复原出了它的样貌
C
2.科学家是如何通过化石推断出霸王龙的相关特征呢?请帮典典猜测并连线。 略

二 综合实验探究
  脊椎动物是指有脊椎骨的动物,数量最多、结构最复杂,进化地位最高。脊椎动物是由低等的无脊椎动物进化而来的。脊椎动物一般体形左右对称,全身分为头、躯干、尾三个部分,有比较完善的感觉器官、运动器官和高度分化的神经系统。包括圆口类、鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类和哺乳动物等六大类。
要在古生物学上进行有效的脊椎动物起源研究,应以现代动物学信息为重要线索,在尽可能靠近脊椎动物起源的“源头”时段探寻时做好以下两件工作:首先是力求发现最古老、最原始的脊椎动物,接着便是以这些脊椎动物始祖为起点,向前逐步追溯它们在无脊椎动物中的完善的祖先序列。20世纪90年代末,昆明鱼和海口鱼的发现,为科学家破解难题投进了一缕曙光。他们对数百枚海口鱼标本的深入研究,证实了它们不仅是已知最古老的脊椎动物,而且还属于地球上一类最原始的脊椎动物。
1.脊椎动物包括圆口类、  鱼类  、  两栖动物  、  爬行动物  、  鸟类  和  哺乳动物  等六大类。
2.脊椎动物是由低等的  无脊椎动物  进化而来的。
鱼类
两栖动物
爬行动

鸟类
哺乳动物
无脊椎动物

展开更多......

收起↑

资源预览