教科版(2017秋)科学六年级下册3.2八颗行星 学案课件(共23张PPT)

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教科版(2017秋)科学六年级下册3.2八颗行星 学案课件(共23张PPT)

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(共23张PPT)
第三单元 宇宙
第2课时 八颗行星
知识归类
八颗行星的基本数据
要点:八大行星均围绕太阳公转,本身都不.发光。
易错:离太阳越远的行星直径不一定越大。
建立行星位置关系模型
1.选取三条长度相同的纸带,每条纸带对折四次,然后将纸带粘连成一条长纸带,长纸带被分为  48  份。在长纸带的折痕处标记数字。
2.距离太阳最远的行星是  海王星  ,距离为449600万千米,可以将两条折痕间的距离表示为10000万千米。
3.根据上述比例,处理行星与太阳距离远近的数据。
48
海王星
4.将各行星的位置标在纸带上,与平时看到的太阳系模型进行对比。
要点:选择合适的比例进行数据处理,一般选择10000万千米表示一格。
对点训练
1.给八颗行星排序。
(1)距离太阳由近到远:水星→金星→  地球  →  火星  →木星→  土星  →天王星→  海王星  。
(2)按照赤道直径大小排序,直径最大的是  木星  ,直径最小的是  水星  。
地球 
火星 
土星 
海王星
木星
水星
2.在太阳系中,与地球相邻的两颗行星分别为( B )和( C )。
A.月球 B.金星 C.火星
3.在太阳系中,离地球最近的行星是( B )。
A.月球 B.金星 C.火星
B
C
B
点拨:月球是地球的卫星。
4.如图,平时常见的太阳系八颗行星的图片中,八颗行星的间距相差不大,实际上八颗行星距离太阳的远近差异  非常大  。
5.将一条纸带对折四次,那么纸带将会平均分为( B )份。
A.8 B.16 C.32
非常大
B
6.在建立行星位置关系模型时,将10000万千米表示一格,土星距离太阳距离为142700万千米,约  14  格。
7.(判断题)建立行星位置关系模型的过程中,处理数据时要先从最远处考虑,避免出现行星画不下的情况。 ( √ )
8.(判断题)建立行星位置关系模型的过程中,处理数据选择比例时,我们可以随意选择。 ( √ )
14

×
一 填空题
1.太阳系中有  八  颗行星,按离太阳由近到远的次序,地球是第  3  颗行星。
2.在八大行星中,与地球最为相似的是  火  星,我国的探测仪器“祝融”号火星车已经在该行星成功着陆并进行探测工作。

3

二 判断题
1.太阳系的所有行星,我们肉眼都观察不到,必须要借助天文望远镜观察。 ( √ )
×
2.观察星空时,发现木星相当巨大而又明亮,所以木星是光源。 ( √ )
×
点拨:木星自身不会发光,木星不是光源。
3.太阳系中,体积越大的行星离太阳越远。 ( √ )
×
点拨:木星是太阳系中体积最大的行星,而距离太阳最远的是海王星。
三 选择题
1.太阳系中,体积最大的星球是( C )。
A.木星 B.海王星 C.太阳
2.下列关于太阳系的说法不正确的是( A )。
A.太阳系有九大行星
B.离太阳最远的行星是海王星
C.离太阳最近的行星是水星
C
A
3.八大行星中,体积最大的是( A ),离太阳最远的是( B )。
A.木星 B.海王星 C.天王星
A
B
四 综合创新题
阅读下面的材料并回答问题。
木 星
  木星是太阳系八大行星中体积最大、自转最快的行星。它的质量为太阳的千分之一,是太阳系中其他七大行星质量总和的2.5倍。由于木星与土星、天王星、海王星皆为气体行星,因此四者又合称类木行星(太阳系的其他行星主要由岩石和金属物质组成,合称类地行星)。木星是一个气态巨行星。2018年,天文学家发现了12颗新的木星卫星,使得这颗气态巨行星的已知卫星数量增加到79个。
1.下列说法正确的是( A )。
A.木星是太阳系中自转最快的行星
B.木星是距离太阳最远的行星
C.现在科学家已经发现木星有12颗卫星
2.由材料可知,类地行星主要由  岩石  和  金属物质  组成,太阳系有4颗类地行星,分别是  水星  、  金星  、  地球  、  火星  。
A
岩石
金属物质
水星
金星


火星
一 课堂实验再现
  某科学小组在建立太阳系模型时,同时考虑行星的位置和大小。他们选择了合适的比例进行了缩小。
 探究问题:建立太阳系模型
实验材料:三条长度一样的纸带、水笔、八大行星基本数据表。
实验步骤:
a.选取三条长度相同的纸带,每条纸带对折四次,然后将纸带粘连成一条长纸带,在长纸带的折痕处标记数字。
b.选择合适比例,处理行星与太阳距离远近的数据。
c.将各行星的位置标在纸带上,与平时看到的太阳系模型进行对比。
1.请帮他们完成下表第三列和第五列的空白处。
天体名称 与太阳的平均距离(万千米) 按相同比例缩小后的距离 赤道直径 (千米) 按相同比例缩小后的直径 自转周期 公转周期
太阳 —— —— 1392000 13.92厘米 —— ——
水星 5800 0.58格 4878 0.05厘米 58.65日 88日
金星 10800 1.08格 12104 0.12厘米 243日 225日
地球 15000 1.50 格 12756 0.13厘米 1日 1年
火星 22800 2.28格 6787 0.07厘米 1.03日 1.9年
1.50
1日
1年
天体 名称 与太阳的平均距离(万千米) 按相同比例缩小后的距离 赤道直径 (千米) 按相同比例缩小后的直径 自转\周期 公转\周期
木星 77800 7.78格 142800 1.43厘米 0.41日
土星 142700 14.27格 120000 1.20厘米 0.44日 29.5年
天王星 287000 28.70 格 51200 0.51厘米 0.72日 84.0年
海王星 449600 44.96 格 48600 0.49厘米 0.67日 164.8年
1.20厘米
28.70
44.96
2.由表格数据可知,每1格表示  10000  万千米距离。
3.由表格数据可知,为了表示全部的行星,长纸带必须至少要有  45  格。
4.科学小组单独制作太阳系模型,在纸带上只画行星,纸带宽度合适的是( B )。
A.1厘米 B.1.5厘米 C.5厘米
10000
45
B
二 创新综合探究
 观察上表后两列数据,比较八大行星的自转和公转周期,回答下列问题。
1.在表格中填写地球自转和公转周期。
2.分析行星公转周期的数据,我们可以推断出,木星的公转周期为( C )。
A.小于1.9年 B.大于29.5年 C.介于1.9年和29.5年之间
C
点拨:离太阳越远,公转周期越长。
3.(判断题)由表格可知,行星离太阳越远,围绕太阳公转的速度越慢。 ( √ )

点拨:行星离太阳越远,公转一周所用时间越长,相同时间转过的角度越小。

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