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第7课时　评估改进塔台模型
一、学习目标
1.知识目标
工程要反复评估改进，不断完善，才能达到最终的工程要求。
2.探究目标
（1）能依据评估标准，针对每一组模型开展小组自我评估与小组间评估。
（2）能根据评估结果，梳理出需要进一步改进的问题。
（3）根据已梳理的问题，依据塔台模型制作评价表再次改进设计。
二、知识梳理
1.建造塔台需要经历　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　、　　　　等一整套活动。设计活动具有　　　　和　　　　的特点。
2.工程要　　　　，　　　　，才能达到最终的工程要求。
3.设计方案修改记录：
（1）进一步调整塔台模型主体结构的吸管，降低高度，提高承重能力。
（2）加强塔台模型中间吸管的稳定性，多制作三角形结构，全面提高稳定性。
（3）减少多余的吸管与胶带，减少材料的损失，降低塔台模型的成本。
（4）底部需要加重，并重新调整结构，让底部更大，使塔台模型在抗风抗震测试中更稳固。
（5）制作过程随时进行准确测量，进一步减少误差。
（6）减少多余的吸管，让胶带缠裹减少，提高连接的有效牢固度。
三、实验解析
1.实验重现
（1）实验名称：评估改进塔台模型
（2）实验材料：塔台模型、塔台模型设计方案、测试塔台模型验记录表。
（3）实验步骤：小组针对塔台模型进行交流评估、明确存在的主要问题并将问题记录下来、按改进要点修改塔台模型设计方案、改进塔台模型。
（4）改进设计：
2.指点迷津
小组建造的塔台按照改进后的设计需要重新加工吗？
　　要。应该继续完成本工程的应有活动内容，体现工程师工作的特点。我们要让它更符合建造的要求。　
1/ 1第7课时　评估改进塔台模型
一、学习目标
1.知识目标
工程要反复评估改进，不断完善，才能达到最终的工程要求。
2.探究目标
（1）能依据评估标准，针对每一组模型开展小组自我评估与小组间评估。
（2）能根据评估结果，梳理出需要进一步改进的问题。
（3）根据已梳理的问题，依据塔台模型制作评价表再次改进设计。
二、知识梳理
1.建造塔台需要经历　明确目标　、　在限制条件下进行设计　、　设计模型　、　制作模型　、　测试模型　、　评估模型　、　改进设计　等一整套活动。设计活动具有　循环往复　和　闭环性　的特点。
2.工程要　反复评估改进　，　不断完善　，才能达到最终的工程要求。
3.设计方案修改记录：
（1）进一步调整塔台模型主体结构的吸管，降低高度，提高承重能力。
（2）加强塔台模型中间吸管的稳定性，多制作三角形结构，全面提高稳定性。
（3）减少多余的吸管与胶带，减少材料的损失，降低塔台模型的成本。
（4）底部需要加重，并重新调整结构，让底部更大，使塔台模型在抗风抗震测试中更稳固。
（5）制作过程随时进行准确测量，进一步减少误差。
（6）减少多余的吸管，让胶带缠裹减少，提高连接的有效牢固度。
三、实验解析
1.实验重现
（1）实验名称：评估改进塔台模型
（2）实验材料：塔台模型、塔台模型设计方案、测试塔台模型验记录表。
（3）实验步骤：小组针对塔台模型进行交流评估、明确存在的主要问题并将问题记录下来、按改进要点修改塔台模型设计方案、改进塔台模型。
（4）改进设计：
2.指点迷津
小组建造的塔台按照改进后的设计需要重新加工吗？
　　要。应该继续完成本工程的应有活动内容，体现工程师工作的特点。我们要让它更符合建造的要求。　
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