资源简介

(共16张PPT)
小白菜的移栽
教学目标：
问题解决：
1、知道植物生长的三大元素：N、P、K的作用和来源。
2、知道基质培养中有机基质和无机基质的作用已经组成。
3、知道植物的根起到吸收营养和水分的作用，起到固定支撑植物生长的作用，对植物的生长至关重要。
4、知道沙子可以通过一些处理，添加一些物质为植物生长提供有效环境。
5、能通过模仿、操作、独立完成小白菜幼苗的移栽。
创意物化：
1、能够用饮料瓶，定植篮进行小白菜的水培。
2、能够利用育苗盘、山上腐殖质、沙土设计基质配比，用基质进行小白菜的移栽。
3、能够设计沙子和土壤的混合物进行小白菜幼苗的移栽。
责任担当： 通过亲自动手参与农业劳动，知道农民的辛苦，知道国家对农业、农村的投入、对农民的重视。明白参与国家乡村振兴大业，每个人肩上都有责任，让农业兴旺，让农村富起来，每个人的付出都会让国家兴旺，让子孙后代受益。
价值体认： 国家重视农业的发展，将农业发展摆在首位，每一名中学生，应该从热爱祖国，回报祖国的角度，热爱农业、农村，愿意用己所学为国家农村建设做贡献。
教学重点、难点：
教学重点：知道营养液的配制方法，学会基质配比和小白菜的移栽技巧。
教学难点：知道营养液的配制方法，学会基质配比和小白菜的移栽技巧。
器材准备：电子天平、育苗钵、花盆、种植蓝、育苗营养液需药品、小铲子、沙子、腐殖质、塑料瓶、海绵、白菜幼苗、铁盘。
01
植物生长的条件
土壤是农业生产最重要元素，提供水分、养分。植物用根来吸收水分和养分。
土壤能够给植物生长提供支撑。植物的根扎到土壤里，固定。
02
参观农业区，介绍栽培方式
土地栽培
营养液栽培
基质栽培
沙土栽培
参观农业区
03
确立课题，设计方案，实施操作
确立课题
参照校园农业区现有栽培方式，选择其中一个作为本次研究的课题。
设计方案（5min）
小组
课题
准备工具
准备问题 1.基质培养有哪些成分？
2.沙培有什么坏处，怎么避免？
3.水培的营养液是什么？
操作过程
04
汇报
营养液栽培
基质培养
无机基质：疏松土壤，支撑
蛭石、珍珠岩、沙子
有机基质：提供养分
草炭、树下腐殖质
草炭：沙=1:3或者3:1。
用固体基质（介质）固定植物根系，并通过基质吸收营养液和氧的一种无土栽培方式。
沙培小组

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