资源简介

高考作文写作专题素材： “健康中国” 解读及作文运用
“健康中国”主题内涵：
1.推进健康中国建设,为人民群众提供全生命周期的卫生与健康服务是目标。从加强重大疾病防控,到维护少年儿童健康,从重视妇幼、老年人、残疾人、流动人口等重点人群健康,到倡导健康文明的生活方式、做好心理健康服务,都要求我们树立大卫生、大健康理念,坚持防治结合、联防联控、群防群控,才能使健康服务贯穿全程、惠及全民。
2.推进健康中国建设,营造健康环境是基础。“受益而不觉,失之则难存”,良好的生态环境是人类生存与健康的基本前提。按照绿色发展理念,实行最严格的生态环境保护制度,重点抓好空气、土壤、水污染的防治,切实解决突出环境问题,才能有效保护生态环境。继承和发扬爱国卫生运动优良传统,持续开展城乡环境卫生整洁行动,才能建设健康、宜居、美丽的家园。树立安全发展理念,严把从农田到餐桌的每一道防线,努力减少公共安全事件对人民生命健康的威胁,才能为健康中国提供有力的安全保障。
3.大力弘扬中华优秀养生文化,共建共享“健康中国”。随着国家“一带一路”倡议的实施,如今,中医药和中华优秀养生文化作为闪亮的“中国名片”,已传播到世界上多个国家和地区。如今,学中国人养生和吃中草药健康食品,在海外甚至成了一种新的潮流和生活方式。据中国工程院院士张伯礼的观察,现在国外执业的中医师70%是外国人,中医服务的患者70%是外国人。这说明,中华优秀养生文化正在逐步走进各国人民的生活,很多国外消费者都在中医药的海外门店参加健康讲座,同时积极学习太极拳、八段锦、五禽戏等中国传统健身方法。
4.此次疫情,既是一次危机,也是一个契机,它使餐桌文明的关注点从按需点餐理性消费、拒绝浪费绿色消费,转变为公筷公勺卫生进食、分餐分食健康消费。这一转变是在餐桌革命建设进程中迈出的一大步,是全国人民在付出了巨大代价后赢得的。这来之不易的进步关涉未来每一个人的身体健康和生命安全,因此,值得每个人守护和践行。
推进“餐桌革命”事关每个人的切身利益,人人文明一小步,社会文明一大步。每个人多一点自觉,少一点任性,多一些自律,少一些放纵,就是对文明最大的守护。

作文训练题目：
阅读下面的材料,根据要求作文。
“每个人都是自己健康的第一责任人。”世界卫生组织发现,在影响健康的因素中,生物学因素占15%,环境影响占17%,行为和生活方式占60%,医疗服务仅占8%。由此可见,获得健康最简单也是最有效的方法,个人健康管理最日常也是最重要的策略,就是培养健康生活方式,把健康融入生活的方方面面。
上面的材料引发你怎样的认识和思考 请你以宣传委员小李的身份为“倡导健康生活方式”的主题班会写一篇倡议书。
要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

审题立意：
材料结构为总分总,总起句“每个人都是自己健康的第一责任人”强调个人在自己健康方面的主要责任。世界卫生组织的研究数据从科学的角度提供了有力的证明,数据既提供了影响个体健康的多方面因素,又从占比关系引导考生思考其主次关系。其中“医疗服务仅占8%”一句中,暗示信息指向日常生活中人们常寄希望于健康问题发生后的医疗救治,而忽视了对个人健康科学合理管理的预防意识。结论句指出“获得健康最简单也是最有效的方法,个人健康管理最日常也是最重要的策略,就是培养健康生活方式,把健康融入生活的方方面面”。考生写作时要抓住培养健康生活方式、把健康融入生活的方方面面等重点。考生在文体上要注意倡议书的格式要求,树立对象意识和交流意识。主题班会上的倡议书的内容应结合考生的生活实际,体现校园文化与健康中国行动的结合,如此文章才能言之有物。倡议书应交代清楚倡议的原因,以及当时的各种背景和事实,并申明倡议的目的,倡议内容应具体清晰,一般是分条列出,一目了然。
参考立意:
①生活应有好方式,绝知健康要躬行；②强“生”健体,从我做起；③培养健康生活方式,为自己负责；④守住健康要趁早,莫待体病空叹息；⑤养成健康习惯,守护生命之花；⑥健康生活,利人利己；⑦应乘健康风,创造新生活；⑧执责任之手,与健康偕老。

典范例文：
各位亲爱的同学:
毛泽东同志说过,“身体是革命的本钱”。随着时代的发展、社会的进步,医疗水平的提高给人们的健康生活带来了更大的保障,但繁忙的学习工作、超负荷的压力、长期缺乏锻炼、生活习惯不良导致了不少人处于“亚健康”状态。作为新时代的青少年,我们只有做到体魄健全、心理健康,才有学习工作的保障,未来才有条件投身于中华民族复兴的伟大事业。
面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,我们看到了很多靠着自己强大的免疫力和积极心态战胜病毒的人们。科学研究表明,健康的个人生活方式是保障身体健康最重要的策略,因此我倡议全班同学养成健康生活方式,做到“充足睡眠”“均衡饮食”“适量锻炼”“保持积极心态”。
健康生活,要按时睡觉以保证充足睡眠。睡眠是消除身体疲劳的主要方式,除此之外,睡眠还能起到保护大脑、增强免疫力等作用。但随着科技的发展和智能手机的普及,越来越多的年轻人选择“挑灯夜战”。有人是因为拖延导致没有及时完成任务,更多人则是因为觉得不熬夜做点自己喜欢的事情就是浪费时间。尤其是在疫情期间,这种无人管束的自由让不少人尝到了熬夜的甜头。然而熬夜不仅会使视力下降,还会使免疫力下降。因此为自己的身体着想,我们要学会时间管理,保证每天至少7小时的睡眠时间。
健康生活,要养成膳食均衡的饮食习惯。人们生活水平的提高也导致了饮食习惯的改变,越来越多的人开始偏爱高碳水化合物、高热量的食物;饮食没有规律,暴饮暴食现象非常普遍。这些原因导致肥胖人口与日俱增。粗粮和细粮,荤和素都要进行合理搭配,各种食物都有不同的营养特点,只有进行合理搭配,才能做到营养全面均衡。因此我希望同学们能克服偏食挑食、暴饮暴食的毛病,养成科学膳食、均衡饮食的好习惯。
健康生活,还要进行适量的锻炼。生命在于运动,科学而适度地健身是健康生活的保障。坚持锻炼可以强身健体,增强免疫力,在很大程度上抵御病毒入侵。锻炼还可以减压,还能减肥瘦身。除了身体方面的改变,锻炼还能给人带来积极向上的心态和精神方面的愉悦。奔跑吧,同学!
健康生活,还要保持积极的心态。积极而健康的心态能使人精神焕发,充满激情;消极而灰暗的心态会使人萎靡不振,意志消沉。面对生活中的种种不如意,有的人会一蹶不振,而有的人会及时调整心态。就拿这次疫情来说,有人不小心染上新冠肺炎,就觉得希望顿失,结果由轻症转为重症;有人即使患上重症,也没有放弃对生活的希望,积极地面对生活、接受治疗,最终转危为安,成功痊愈出院。良好心态对身体健康的影响如此积极,我希望同学们无论面对怎样的环境,都要保持良好的心态!
健康永远是摆在第一位的,任何财富都不可比拟。健康的生活可以使我们拥有愉悦的心情,健康的生活可以使我们拥有积极向上的生活态度,健康的生活还可以使我们拥有绚丽多彩的人生。同学们,让我们一起健康地生活,健康地成长吧!
宣传委员小李
作文点评：
①条理清楚,内容具体。本文从“充足睡眠”“均衡饮食”“适量锻炼”“保持积极心态”的四个维度着手,并分别从生理和心理因素强调健康的重要性。
②语言冷静理性。本文没有华丽的辞藻,只有冷静的语言和质朴无华的文字,层层纵深拓展。
③具有强烈的现实意义。健康中国是当今社会的热点话题,作者将健康与财富做了对比,指出健康永远是摆在第一位的,任何财富都不可比拟。
经典素材：
马约翰:中国第一位体育教授
在清华校园里,马约翰是一个“异类”。他的雕像屹立在清华西区体育馆南侧,和他同享殊荣的是梅贻琦、蒋南翔、朱自清、闻一多、梁思成等巨擘。在十二个雕像中,他也是唯一一个因体育而被奉为“名家”的教授。
1920年,马约翰接替美国人成为学校的体育部主任。此前,清华已经在实行“强迫运动”:每星期一到星期五下午四点到五点,图书馆、宿舍、教室一律关门,全校学生必须穿短衣到操场锻炼。但“强迫运动”贯彻得并不彻底,锻炼时间内仍有人躲在树荫、墙角等僻静处读书。马约翰到清华以后,一到锻炼时间,他就拿着小本子到处寻找,不是为了记名字、给处分,而是说服那些躲起来的学生出来锻炼。
他还制定了至今看来仍很严厉的规定:学生在校学习8年(1911至1928年,清华正式名称为清华留美预备学校。清华学生12~14岁入学,学制8年),必须通过“五项测验”指标,从百米跑,到八百米跑,到铅球,到跳高,再到自选项了解足球、篮球的基本常识或击箭10分以上——不过关者不能出国留学。
当年,著名学者吴宓跳远只能跳到3.35米,而3.65米是及格线。吴宓被马约翰扣了半年,体育及格后才得以去美国留学。
著名科学家钱伟长,刚入学时,身高只有1.49米,体重不到50公斤。在马约翰的督促下,钱伟长在大学期间没有一天停过运动,成为清华著名中长跑运动员。
作家梁实秋在毕业前的体育测验中,游泳一直不过关,补考时,他拼尽全力游完全程,才得到马约翰的肯定:“好啦,算你及格了。”
科学家周培源也是在马约翰的调教下,获得过清华三个中距离赛跑项目的全校冠军。
晚年的梁思成常笑着对后辈说:“别看我现在又驼又瘸,当年可是马约翰先生的好学生,有名的足球健将,在全校运动会上得过跳高第一名,单双杠和爬绳的技巧也是呱呱叫的……我非常感谢马约翰。想当年如果没有一个好身体,怎么搞野外调查 在学校中单双杠和爬绳的训练,使我后来在测绘古建筑时,爬梁上柱攀登自如。”
著名植物生理学家汤佩松先生回忆清华诸多名师,也对马约翰念念不忘:“在那时及以后的学习和工作中,我能克服许多困难和挫折,是与在清华八年里强迫性的体育制度分不开的。具体讲,马约翰教授培养起了很大作用。”
在马约翰的力主下,早期清华先后成立了足球、篮球、网球、曲棍球、棒球、垒球、水球、长跑、游泳、滑冰、拳击等十多个代表队,为清华成为一所真正的“现代型”大学打下基础。
毛泽东:到中流击水
从少年至老年,游泳运动始终是毛泽东的最爱。郭沫若曾这样概括说:“毛主席少年游小塘,青年游湘江,老年游长江。”
在韶山冲毛泽东家门前有一个池塘叫南岸塘,童年的毛泽东就是在这个小池塘里学会了游泳。劳动之余,他常和小伙伴们在这里游水嬉戏,每到夏天,这里更是他和伙伴们的天下。在这个美丽的小池塘里,他掌握了最初的游泳技巧,也培养了一生的游泳爱好。在这个他常常游泳的小池塘前,13岁的毛泽东曾作了志存高远的《咏蛙》一诗:“独坐池塘如虎踞,绿杨树下养精神。春来我不先开口,哪个虫儿敢做声。”
在学生时代,毛泽东与湘江经常亲密接触。湖南省立第一师范学校在长沙南门外妙高峰下,面对着滔滔北去的湘江,毛泽东在一师四年半的学习生活是紧张而愉快的。他勤奋地汲取着知识的营养,关注着时局的变化,也不懈地锻炼着自己的身体。在课余时间和假期,在滔滔的湘江中游泳击水,是他最大的体育爱好。他常和同学们游到橘子洲头,然后上岸,在沙滩上一边日光浴、赛跑和漫步,一边和大家海阔天空地聊人生、理想和抱负。和同学、友人在湘江的游泳与畅谈,也给毛泽东留下了美好的印象,他常回忆这段青春时光,留下了“曾记否,到中流击水,浪遏飞舟 ”的感人词句。
在以后的战争年代,戎马倥偬,毛泽东没有更多的闲暇去游泳,直到中华人民共和国成立后的50年代中期,他才最终实现了畅游大江大海的愿望。
1954年夏,北戴河阳光明媚,毛泽东第一次来到这里避暑。毛泽东名为避暑,毛泽东实则工作繁忙,每天批阅文件,修改社论,找人谈话,常常工作到晨光破晓。一天下午,毛泽东十分疲倦,他伸了一下腰说:“走,去观海潮。”到了海边,海面上正狂风大作,波涛汹涌。毛泽东见到如此翻腾的大海,心情十分激动,心中顿时升起一种要征服大海的冲动。工作人员紧随其后说:“主席,风大了,我们回去吧!”毛主席却说:“走,下海去!”工作人员劝道:“今天风浪太大,不要游了,等天气好了,我们再去游吧!”毛泽东回答:“风浪越大越好,这可以锻炼人的意志,增强一个人战胜困难的勇气。”

经典名言：
①运动是健康的源泉,也是长寿的秘诀。——马约翰
②生命有限,健康无价。健康是条单行线,只能进不能退。人应该学会关爱自身健康。——钟南山
③身体教育和知识教育之间必须保持平衡。体育应造就体格健壮的勇士,并且使健全的精神寓于健全的体格。——[古希腊]柏拉图
④在我们劳动人民的国家内,需要千百万身体健壮、意志坚强、勇敢无畏、朝气蓬勃、坚韧不拔的人。——[苏联]列宁
⑤文明其精神,野蛮其体魄。——毛泽东
⑥全民健身,利国利民,功在当代,利在千秋。——江泽民
⑦运动能治百病,能使人身体健康,头脑敏捷,对学习有促进作用。——吴耕民
⑧身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。——[英国]约翰·格雷

经典时评：
美好生活需要“大健康”
大健康是对生命实施全程、全面、全要素的呵护,不仅追求身体健康,也追求心理健康、精神健康。
我们树立大健康的观念,意味着社会的健康管理需要关口前移,将重心从“治已病”向“治未病”转变。
我国第十一个“全民健身日”(编者注:2019年8月8日)的主题为“健康中国,你我同行”,越来越多人加入运动健身中来。健康中国行动推进委员会刚成立就密集行动,致力打造百姓身边健身组织和“15分钟健身圈”。全国各地积极举行太极拳集体展演、五人制足球赛、青少年田径赛……运动成为生活方式,健康成为共同诉求。
公众的健身热情和健康追求的背后是经济的发展和生活水平的提升。近年来,很多“细节的变化”映照着人们健康观念的转变。牛油果、秋葵等营养食品悄然走红,带动“卡路里经济学”;城市马拉松受到热捧,手机app记录走了多少步,运动社交为生活增加新乐趣;健康心理、快乐人生的理念得到广泛认同,人们比以往更关注心理健康……可以说,健康日益成为人民群众美好生活需要的重要组成部分。
更清洁的空气、更干净的水、更安全的食物、更公平可及的体育设施、更优质普惠的医疗服务……人们在这些方面的更高诉求,莫不与健康有关。“要倡导健康文明的生活方式,树立大卫生、大健康的观念,把以治病为中心转变为以人民健康为中心。”习近平的这一要求,既顺应了人民群众的美好生活需要,也为我国卫生与健康事业发展指明了前进方向。所谓大健康,应该是对生命实施全程、全面、全要素的呵护,不仅追求身体健康,也追求心理健康、精神健康;不仅要求治愈疾病,也追求锻造远离“亚健康”的强健体魄,具备抵御疾病的强大身体素质。
按照世界卫生组织的标准,健康包含身体健康、社会适应与心理健康三个方面。在社会转型期,生活压力加大,社会竞争加剧,加之以往对心理健康重视不够,还存在一种羞于谈心理问题的倾向,这些因素都让心理健康更值得关注。升学烦恼、竞争压力、情感孤独……人们若不能获得足够的心理关怀和精神慰藉,那么无论在身体健康上投入多少,也难以获得全面的健康。从科学视角看,大脑的神经冲动确实会影响神经体液分泌,人的精神状态影响着身体状态。中医也讲“形神合一”,既要“动以养形”,也要“静以养神”,达到形神兼养、身心俱佳的健康境界。正所谓“精、气、神,养生家谓之三宝”,人们只有更加注重心理建设、心理健康,才能获得内外兼修的真正健康。
同时,大健康理念也启示人们,健康也是“管”出来的。从健康管理的链条来看,生病治愈属于最末端的环节,而以人民健康为中心,则要求我们更多地进行健康的源头治理。身体没有疾病只是健康的必要而非充分条件,人如果总是感到疲劳乏力、活力降低、适应力下降,那么就很可能处于“亚健康”状态,这并不是真正意义上的健康。正因为如此,大健康不仅要求人们已病后能够治愈,更意味着要人们增强未病时的预防能力,这意味着社会的健康管理需要关口前移,将重心从“治已病”向“治未病”转变。
往深层看,树立大健康的观念,涉及我国卫生与健康事业发展的深层调整。从治理来看,政府部门的职责不仅在于提供优质医疗服务,还在于需要围绕大健康进行综合治理。体育锻炼、食品安全、生态环保等都属于大健康的范围。政府部门要把健康融入相关政策,形成有效的大健康治理体系。对社会和个人而言,如果说医疗是“外生变量”,那么健康就是每个人固有的责任。大健康为企业开创了新的健康产业蓝海,同时也需要每个人参与其中,提高自身健康素养,养成健康的生活方式。政府、社会和个人共同发力,才能形成匹配大健康的治理格局。
没有全民健康,就没有全面小康。真正把大健康的观念落实为实际行动,让14亿多中国人拥有强健体魄,我们就能用健康的身心为经济发展注入旺盛的活力,用健康的体魄支撑起民族复兴的伟业。
文明其精神，野蛮其体魄
文明其精神,野蛮其体魄,本身是一体的,统一于个人德、智、体、美、劳的全面发展。一个人追求强大,这个“强”是多方面的,既包括思想品德、学习能力、创新能力、动手能力,也包括身体健康、体育精神。而强壮的体魄是创造精神文明、改造客观世界的前提。一个人倘若身体不健康,深受疾病困扰,智力再好,也难以实现更大的抱负。
事实上,凡是心有大志、力求开风气之先的人,无不重视和坚持德育、体育一起修。毛泽东同志既是体育运动的倡导者,又是践行者。他第一篇公开发表的文章就是《体育之研究》。这篇当时署名“二十八画生”、1917年发表于《新青年》杂志的重磅文章,提出了“体育者,养身之道也”“善其身无过于体育”“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄于体”“无体是无德智也”等重要论述,至今仍焕发着强大的生命力。中华人民共和国成立后,毛泽东更加重视发展体育运动。同时,他身体力行,从青年时代起就刻苦地进行体育锻炼,并自创了许多健身方法,如“六段运动”体操、冷水浴、雨浴、雪浴、风浴等,而游泳、登山和打乒乓球则是他终身喜爱的运动项目。
我们党自成立以来,就承担了为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史重任。挑起这样重的担子、完成这样重的使命,尤其需要文明精神、强健体魄。中国工程院院士钟南山,年轻时就比较喜欢竞技体育,工作后更加关注健康。在他看来,保持身体健康的第一条经验是,任何工作代替不了身体的锻炼;第二条经验是心态要好,健康的一半是心理健康,疾病的一半是心理疾病。
身体健康是干好革命工作的前提。现实生活中,越来越多的人开始注意身体、重视锻炼,但也有不少人忽视强身健体。有的人不注重健康的生活方式,热衷于灯红酒绿,吃坏了身体,喝坏了胃;有的人不注重提升工作效率,白天工作拖拉,晚上熬夜赶工;还有的人不注重健身的方式与方法,一边喝枸杞养生,一边却烟酒不离。诸如此类,身体锻炼不好,身心自然难以愉悦,工作效率也难以让人满意。
此次新冠肺炎疫情以特殊的方式让人们认识到健康的重要性。战胜疫情,免疫力至关重要。提高免疫力,需要持久的体育锻炼。我们常讲,越自律越优秀。这个自律就包括坚持锻炼身体、提高文明素养。文明其精神,野蛮其体魄,两者缺一不可。

作文题目拓展训练：
一、阅读下面的材料,根据要求作文。
某高中进行国家学生体质测试,在引体向上的测试中,能做10个达到优秀的寥寥无几,能做7个达到及格的不到三分之一,竟有一半学生连一个也做不了。这和20年前测试的情况相比,学生的上肢及背部力量明显下降。而更让人震惊的是,很多学生连努力去完成一个引体向上的欲望都没有,表现出对体质测试和体育成绩极不在意的态度。
有专家建议,应将体育成绩纳入高考,以提高学生的身体素质。可也有人反对,因为这样可能把一些学生拒于高校之外。
对以上的事你怎么看 表明你的态度,阐述你的看法。要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭;不少于800字。
写作指导：
这是一道任务驱动型作文题。写作这类作文,第一,要明确写作要求,弄清任务。如题干要求“对以上的事你怎么看 表明你的态度,阐述你的看法”,这就表明要写成议论文,不能写成记叙文。“表明你的态度,阐述你的看法”还要求考生写作时有个性化的思考。第二,要抓住材料核心事实,明确是非。第三,要选好角度,围绕是非,确立观点。所谓“选好角度”,就是指要从核心角度、重要角度来立意,同时应兼顾自己擅长的角度,也就是自己积累了相关素材,有思想、理论上的准备的角度。在写作时,考生可围绕是非来设置分论点。这样确立的观点就准确、全面、有思辨性,符合高考对考生的考查要求。第四,要围绕材料就事说理,使用类比论证展开写作。任务驱动型材料作文中的材料除了让考生发出观点,还应让考生把“分析材料、就事说理”贯穿在具体的写作中,这是任务驱动型作文的一个显著特点。

参考立意:
①中学生身体素质堪忧;②提高学生身体素质迫在眉睫;③体育成绩不能等闲视之;④高考选拔要看学生身体素质成绩单;⑤全面发展,体质不能成短板;⑥中学生身体素质差谁之过。

二、阅读下面的材料,根据要求作文。
材料一:2019年3月13日,联合国发布重磅报告——第六期《全球环境展望》。该报告指出:目前,42%的陆地无脊椎动物、34%的淡水无脊椎动物和25%的海洋无脊椎动物濒临灭绝,人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响。
材料二:2020年2月24日,全国人大常委会决定:全面禁止和惩治非法野生动物交易行为,革除滥食野生动物的陋习,维护生物安全和生态安全,有效防范重大公共卫生风险,切实保障人民群众生命健康安全。
材料三:2020年3月3日是第七个世界野生动植物日,联合国发布的主题为“维护地球所有生命”,我国的主题是“维护全球生命共同体”。
请从下列任务中任选一个完成写作。
(1)写一篇演讲稿,以“增强法制意识,共建和谐家园”为主题,在班会上演讲。
(2)写一篇倡议书,倡导广大网民参与“向野味说‘不’”的主题公益活动。
要求:结合材料,自选角度,确定立意;符合文体特征;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导：
从立意看,“增强”“共建”“倡导参与”“向野味说‘不’”等信息,具有明显的立意引导,旨在引导考生多从正面的角度来思考“维护地球所有生命”“维护全球生命共同体”的现实意义,符合“注重主流价值观的引导”“立德树人”的总体要求。试题聚焦考生面对现实问题时所表现出的情感态度和价值观的考查,引导考生以全球视野,基于生命共同体的立场,从法律和自律的角度,表达对建立一种更文明的人与自然的关系这一公共议题的感受与思考。而尊重生命和尊重自然教育,本就应该是公民教育的一部分。三则材料各自独立,但也是有机的整体,写作时不应偏废。在文体方面,试题提出的写作任务有演讲稿和倡议书两种文体,要求考生从两个任务指令中任选一个完成。写演讲稿,考生要紧扣“增强法制意识,共建和谐家园”这个主题,但不能泛泛而谈,应围绕“人类行为对生物多样性和人类健康产生了较为严重的影响”这个大话题展开。考生要结合时代背景,突出个人体悟。此外,考生还要考虑演讲的对象(同学)、场合(班会),突出演讲的文体特点,既以理服人,又以情动人;既体现演讲稿的真切感,又要有适度的煽动性,以调动听众的情绪,引发听众的共鸣。
参考立意:
①保护野生动物,就是保护我们人类自己;②假如地球上只剩下人类;③以法律之剑,护自然的和谐;④增强法制意识,做和谐家园的守护者。

三、阅读下面的材料,根据要求作文。
围桌共食是中国的传统饮食习惯。家人共餐或亲友聚会,许多人习惯用相互夹菜来表达情感。但2020年春天,广东、北京等多地卫生部门发出倡议,推广使用公筷公勺,分餐进食。
为此,小武爸爸决定开始在家里实行分餐制,家人就餐必须用公筷公勺从公盘里取食物。但爷爷奶奶对此颇有微词,认为家人、亲友之间,分餐而食不仅生分,也让人有被嫌弃的感觉。
请你以小武的身份选择某一类长辈,就“公共生活与卫生安全”的问题,谈谈你的思考和认识。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导：
材料以小见大,透过家庭内部关于实行分餐制的意见分歧,折射出传统思想观念与现代文明风尚之间的冲突。在家庭中,小武的父母是分餐制这种新的文明就餐方式的拥护者和践行者,爷爷奶奶是反对者,小武是理性的观察者和思考者。
本道作文题的写作指令很明确,考生要特别注意。写作身份是高三学生小武。写作对象是“某一类长辈”,这里指以爸爸妈妈或爷爷奶奶为代表的长辈,注意是某一类而不是某一个。写作议题是“公共生活与卫生安全”问题。
考生需要重点思考好相关问题:第一,分餐制是在什么背景下提出来的 为何要倡导和推行分餐制 第二,爸爸妈妈为什么做出这样的决定 有什么意义 第三,爷爷奶奶为什么会反对 表层原因和深层原因是什么
参考立意:
①重视卫生安全,过好公共生活;②分餐进食,护守生命清泉;③分餐就食,刻不容缓;④分餐进食,参与餐桌革命;⑤推行分餐制,引领新“食”尚;⑥公筷有礼,分餐为荣。

四、阅读下面的材料,根据要求作文。
防控疫情期间,强华中学校园网络平台的“体育锻炼大家谈”论坛推送了三则与之相关的材料,鼓励全校师生参与讨论。
材料一:钟南山从小就喜欢运动,足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最快是11秒2,年轻时举重的最高重量是100公斤,卧推可以达到70公斤。在北京大学医学部读书期间,他参加学校运动会曾创下几项纪录,至今无人能破。
材料二:最近一次的全国学生体质健康调查报告显示:学生身体素质继续呈现缓慢下降趋势,爆发力、耐力等身体素质水平继续下降,视力下降率、肥胖检出率继续攀升……
材料三:有同学说,学业压力这么大,哪有闲心进行体育锻炼 有老师说,课时这么紧,还要让学生打球、跑步吗 有家长则认为,花时间运动不如参加数理化培训性价比高。
请结合材料内容,从学生、教师中任选一种身份,写一篇发言稿,在论坛直播中发言,向在线师生阐述你的观点,并提出具体的建议。
要求:选好角度,确定立意,不要脱离材料的内容和含意作文;明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
写作指导：
1.文体的布局。按发言稿格式来展现全文:称呼语、开场白、表述观点、结尾呼吁和礼貌致谢。这一点也是作文评分的硬指标。考生掌握这一格式并不难,写起来也容易,关键是在作文过程中要有文体意识和情境化表达方式。考生要假想自己就在校园论坛直播现场,面对话筒。
2.材料的处理。三则材料在文中都要涉及。处理方式可灵活多样,如:开篇由疫情阻击战中的钟南山院士引出话题,引用材料一提出观点——有了健康的身体才拥有工作的资本和幸福的生活;然后引入材料二的调查报告的内容,联系材料三学生、老师和家长关于学生体育锻炼的看法,谈对体育锻炼的认识与思考。这篇发言稿的重点内容是对材料三中的不同人的态度、观点进行批驳。从整体上看,材料一和材料二可以略述,材料三的内容是我们发言稿的重点。
3.严谨的构思。不管文章构思形式如何,考生在发言稿中要有这两个核心内容:观点、建议。考生重在讲观点,略写建议。实际上文章可以分三步:提出问题—分析问题—解决问题。现象—危害—原因—看法—观点—建议,这是总体思路。
4.发言的“硬核”。一篇好的议论文通常有核心的思想、独到的见解。这篇发言稿要有以下思想内容:①学生时代为什么要加强体育锻炼 材料一是正面事例。②不加强体育锻炼的危害有哪些 材料二是反面事例。③造成学生身体素质下滑的原因是什么 从材料二可见一斑。④疫情期间对生命和健康的思考,健康第一,生命宝贵。⑤从一个人的全面发展来看,“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”是国家教育人、培养人、发展人的根本目标。⑥体育锻炼对磨炼一个人的意志、毅力的作用,学习和实践体育精神。⑦针对目前本校学生缺少体育锻炼的现状,你有哪些好的建议。

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