1.5 数据与大数据 课件(共22张PPT)-浙教版(2019)高中信息技术必修1

资源下载
  1. 二一教育资源

1.5 数据与大数据 课件(共22张PPT)-浙教版(2019)高中信息技术必修1

资源简介

(共22张PPT)
1.5数据
与大数据
目录
CONTENTS
1
大数据的概念
2
大数据的特征
3
大数据思维
4
大数据对社会的影响
01
PART ONE
大数据的概念
01 大数据的概念
这是一张全省高等院线以及在校生人数分布情况的图片,通过这张图片,领导可以清楚掌握全省学校分布情况,学生情况,教师情况等。
通过区域、国家办学指标对比来科学决策。并可点击下到各个区域,分析对比各个区域的学生入学情况、师资配备情况等,精准定位困难区域、困难学校,合理的资源分配,解决教育区域发展不均衡的难题。
01 大数据的概念
这张图片中是某省近四年内的考试成绩数据,据全省54所学校近四年的状态数据,将对四年的状态数据进行横向,纵向对比分析,提供全省的整体概况,支撑省各高校应用,使各个高校了解自身所处的位置,进行差异化办学。
01 大数据的概念
上述两张图片中,需要的数据量多不多?大不大?
多! 大!
两张图片中其实都运用到了大数据,那大数据的定义又是什么呢?
01 大数据的概念
早在几十年前,在“信息爆炸”“知识爆炸”的表述中,就已经对数据的大规模增长有所认识。20世纪90年代末,随着数据处理技术的发展,“大数据”的概念首次由美国硅图公司(SGI)的一位科学家正式提出。2016年,数据科学家将大数据正式定义为:
大数据代表着信息量大、速度快、种类繁多的信息资产,需要特定的技术和分析方法将其转化为价值。也就是说,大数据之“大”,不仅指规模、速度和种类的特征,还意味着它超出以往常用的数据采集、组织、管理和加工等软件的处理能力,要求新型集成技术从多元。复杂和巨量规模的数据集里洞察规律。
02
PART TWO
大数据的特征
02 大数据的特征
请分析下面这些案列,并说一说他们体现了大数据的什么特征呢?
02 大数据的特征
梅西百货的实时定价机制。根据需求和库存的情况,该公司基于SAS的系统对多达7300万种货品进行实时调价
Tesco PLC(特易购)和运营效率。这家超市连锁在其数据仓库中收集了700万部冰箱的数据。通过对这些数据的分析,进行更全面的监控并进行主动的维修以降低整体能耗。
数据体量巨大
百度每天采集的用户行为数据有1.5PB以上
大数据收集和分析的数据量非常大,现在传感器、互联网、智能终端的每天都在源源不断的产生,海量数据,人类社会的数据量在不断刷新,一个个新的量级单位已经从TB、PB级别跃升至EB、ZB级别。
02 大数据的特征
微信、QQ、微博、抖音等每天都有大量数据产生,数据产生的速度非常快。
通过气象卫星等设备采集到的数据,必须及时处理才能满足天气预报的需求。数据处理的速度非常快。
速度快
两种含义:数据产生的速度非常快、数据处理的速度非常快。
02 大数据的特征
大数据的数据来源多,既有人工产生的,如人们日常使用智能手机,短信、微信、视频、语音、电子邮件等会产生各种数据;
也有机器自动产生的,如各种传感器在生产监测、环境监测、交通监测、安防监测等过程中也会产生大量数据。
数据类型多
数据种类和格式不可能保持一致,各种结构化、半结构化和非结构化数据共存是大数据的普遍现象
02 大数据的特征
某学校在一日早上发现学校外部网线被人为剪断,因不清楚剪断的日期,所以用视频监控查找的非常困难,找了一个星期,最终发现某日晚上李某因不满学校的放假通知,悄悄剪断网线报复学校。
价值密度低
大数据蕴含着巨大的价值,但因其数据量庞大,可能发挥价值的仅是其中非常小的部分,价值密度相对较低。
03
PART TWO
大数据思维
03 大数据思维
大数据是一场变革,改变的不仅是数据,还有人们的思维。
(1)大数据要分析的是全体数据,而不是抽样数据。
在大数据时代,人们不仅可以获得研究所需的直接数据,而且还能对与之有关联的所有数据进行分析。分析数据已经不再依赖干采样,从而带来更全面的认识,也能更清楚地发现抽样数据无法揭示的详尽信息。
03 大数据思维
大数据是一场变革,改变的不仅是数据,还有人们的思维。
(1)大数据要分析的是全体数据,而不是抽样数据。
在大数据处理过程中,数据的来源多种多样,这些数据可以是结构化的、半结构化的,也可以是非结构化的。当数据量大到一定程度时,个别数据的不准确就显得不那么重要。
(2)对于数据不再追求精确性,而是能够接受数据的混杂性。
03 大数据思维
大数据是一场变革,改变的不仅是数据,还有人们的思维。
(1)大数据要分析的是全体数据,而不是抽样数据。
在大数据时代,比如电商的个性化推荐,不必知道人们购买某些商品的原因,只要找到商品之间的关联性,就能为客户提供精确的推荐。
(2)对于数据不再追求精确性,而是能够接受数据的混杂性。
(3)不一定强调对事物因果关系的探求,而是更加注重它们的相关性。
04
PART TWO
大数据对社会的影响
04 大数据对社会的影响
小组讨论:
大数据对社会造成了什么样的影响呢?
请各小组分享
04 大数据对社会的影响
大数据对社会的影响:
大数据让生活更便利、大数据让决策更精准、大数据带来新的就业需求、大数据带来新的社会问题。
04 大数据对社会的影响
1.抖音可以根据用户喜好进行实时推送视频,主要体现了大数据的( )特征?
A.数据体量巨大 B.数据类型多
C.数据变化速度快 D.价值密度低
2.每条道路都有监控,在连续不间断的监控过程中,大量的视频数据被存储下来,假如发生某起交通事故,有效的部分只有几分钟,这主要体现了大数据的( )特征?
A.数据体量巨大 B.数据类型多
C.数据变化速度快 D.价值密度低
C
D
演示完毕,谢谢观看!
1.4数据
与大数据

展开更多......

收起↑

资源预览