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2023届高考作文模拟主题 “职业风标”写作
【原题再现】
阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分)
小简是00后工人,她的工作是将条状胶粘在一块背板上，粘完近280块可得到日薪297元。看着厂里那些抱着电脑走来走去的技术工，她感觉自己像台机器。一个月后,工厂实现“机器换人”，并发布大量技术工人招聘信息。一起被裁员的工友大多选择去送外卖、送快递，他们职业规划考虑得更多的是“安全感”。而小简却选择了回到校园继续学业。她认为读书能给自己未来更多选择和更多保障，但自己不会再回工厂了。
学校广播站“职业风标”栏目组在征稿，请你结合以上材料内容,写一篇文章,向栏目组投稿，体现你的认识与思考。
要求:选好角度，明确文体，自拟标题:不得套作,不得抄袭:不得泄露个人信息:不少于800字。
佳作展示
科技引领职业风标，学习方能行稳致远
张瀚文
作为“体力工”的小简，在工厂“机器换人”的革新之下无奈失业，而大批技术工人却得以保住职业、接受招聘。科技正改变着就业环境，唯有提高自身素质，才能在职业浪潮中占有一席之地。
小简选择回到校园，完成学业，在科技冲击下，读书是提高个人素质的不二选择。学习是拓宽选择、保障就业的有力保证。科技变革、社会环境日新月异，职业风标在科技引领下指向远方，当乘学习之舟楫，劈波斩浪，行稳致远。
科技发展一日千里，“机器换工”已屡见不鲜。顺丰快递、京东物流以机器替代人工传输，提质增效；景仁快餐店上线机器服务员，点单、上菜一步到位；银行安置自动提款机，无需吧台、自助办理；机场、车站购票自动化，轻触屏幕便可购得票据。一次次自动化革新中，淘汰了多少“体力工”。低学历，又缺乏科技知识的他们，面对技术变革的洪流，手足无措，只得无奈下岗。当超市里自动付款机代替了收银台，当电子播报代替了人工报站，当无人商店代替了街边小店......我们真切的感受到科技发展改变社会，引领职业风标的伟力。提高个人素质，学习先进知识成为了立足新时代的重要选择。
孙中山先生有言：“成天下之才者在教化。”教育是培育人才的重要途径，学习是提高素质、增长才干的重要选择。于是张桂梅助力山区女孩以学习为跳板，跃出大山，拥抱未来；于是陈寅格埋头书籍，丰盈自身，虽为“三无学者”，其学识亦令人钦佩；于是鲍光胜离开工厂，重返学塾，以学习为舟楫，开创别样人生。在科技渗透日常生活的今天，在科技引领时代潮流的未来，提高自身，让自己以知识为甲，以学习为戟，坚不可摧，无疑是立足职业浪潮的重要选择。
再观小简工友，多选择送外卖、送快递，看似考虑安全感，实则面临着再次被机器替代的风险，“几度木兰舟上望，不知元是此花身”，与其在职业之海中苦苦寻觅，不如潜心学习，修炼自身，如易卜生所言“将你自己这块料锻造成器”，如此方可在科技变革中行稳致远，紧逐职业之风标。
当然，学习并不是唯一选择，仍有众多道路可供挑选，但学习一定是拓宽选择、保障未来最为有效的路径，是修炼自身、应对科技冲击组有力的法宝。
“黄金时代，不在背后，仍在眼前；不在过去，仍在将来。”科技引领职业风标，学习方能行稳致远。愿吾辈青年以学习为笔、知识为墨，挥就属于自己的“黄金时代”。
于职业中寻找真正的满足感与幸福感
乔骄容
马克思认为人们在资本主义社会为获得生产资料而劳动，在共产主义社会为劳动的幸福感而劳动。工作伴随着我们的生活，填充了我们生活的大部分时间，因此工作与人们的幸福感息息相关，我们应在职业中寻找真正的满足感与幸福感。
小简在工厂干着单调枯燥重复性强的工作，认为自己像台机器，在被裁员后选择学业，但决意不再回到工厂。可见小简并未在自己的工作中寻觅到那份满足感，并选择学习为自己的未来提供更多样的选择，这份选择对寻找工作中的满足感却有效果，但与是否在工厂工作有关仍须斟酌。
职业的最终目标是获得精神上的满足感，而非单纯物资的温饱。较为安全感选择送外卖快递的工友，小简的选择无疑是更值得推崇的，正如稻盛和夫所言“人生不是一场物质盛宴，而是一场灵魂的修炼”，人生如此，工作亦然，但见黄文秀放弃条件优渥的工作反哺大山，于扶贫工作中实现人生更高层次的完满，但见万佐成熊庚香夫妇经营爱心厨房，不为盈利，只为烹煮苦涩，氤氲希望。但见早乙女哲哉于经济大萧条时期仍坚持烹饪的高标准抚慰食客的胃，带来精神慰藉。他们都收入微薄，他们都内心充盈。
于工作中寻找幸福感，学习确可为一条大道，荀子曰：“学不可以已。“学习拓宽眼界，丰富阅历，提升技能。且看鲍光胜于40岁考取西湖大学博士，其在自然语言处理方面的精进为其产品的研发助力；且看鲍鹏山在同学皆选择参加工作时仍静守书屋，使其思维延展，穿越古今为历史有更深的体悟；且看安徽交通职业技术学校与企业合办，使学生知识与应用结轨，教学相长。正是不为自己设限，学无止境，让他们在工作中能够更深入地行进，感受幸福与满足。
实现工作中的满足感，其实无所谓工作为何，只看深入几何，歌德曾说：“理论是灰色的，而生活之树常青。“在工作实践中发现问题，解决问题实现更大程度上的满足。犹记地铁司机宋能超于工作中思考设计发明语音提醒与物理隔离双方面安全防护的防坠装置，保障司机下车时的安全；犹记焊接工程师吕金波从琴弦中获得启发，以钢丝连接液压轴承，实现液压系统的精准控制;犹记快递员田追子研发六种智能设备，节省七成人工，提升工作效率。因此可见，人与机器之分别在于人拥有观察与思考的能力，只要善于发现，勤于思考，任何岗位都可以创造辉煌收获成就感与幸福感。
揆诸当下，内卷不断，即使是所谓“白领“也难逃成为工作机器，行尸走肉的命运。因此，对于新一代青年人来说，我们一定要做到选择工作时审慎，进行工作时用心，方能于工作中找到幸福与满足。
易卜生曾说：“你最大的责任就是把你这块料铸造成器。“让我们于工作中精进自我，不负来时之路。
仰望星空，脚踏实地
冷润祺
正在收听广播的同学们：
大家好！
在这个“意义”已经被解构破碎的后现代，每一代人都是迷茫的一代。“我将选择什么样的工作？”这一看似直白的问题，在当下，更是在向自己发问：“我向往什么样的生活？”“我想怎样度过我的一生？”在此，我绝无能力给出一个让所有人都满意的答复，但我还是要呼吁：仰望星空，脚踏实地；坚守自己心中的星辰大海，更要看清前方路途明暗。
鲍曼曾在《工作，消费主义与新穷人》一书中犀利地指出：“现代”所代表的大工厂工人流水线式的生产方式早已被“后现代”的自动化机械所取代。而千禧年初的失业潮，疫情之下的无业游民，又如“小简”所遭遇的“机器换人”的裁员都是如此.而流水线上的工作伦理:“一切工作同样高贵”，也在外卖员,快递员日复一日的高压生活下分崩离析。“小简”的工友们所追求将的“安全感”，不过只另一层苟且偷安的泡沫.谁能保证十年后的外卖送货不会被无人机彻底取代？谁能保证二十年后的身体还能适应当下的高强度奔波？谁能保证三十年后——这种高风险低回报的行业工作者能安稳工作至三十年后吗？而小简不同，她还怀有求学的渴望，她不甘于埋没于尘垢泥淤之中，她回到了枝园继续学业。
然而这便万事大吉了吗？固然努力追逐心中理想而着实又光辉灿烂的例子不少，但更多的是空抱着一纸文凭四处狼狈求职的应届毕业生。”读书能给自己未来更多选择和更多保障”，这话不假，但若是“两耳不闻窗事”，恐怕只能是一心读它个“生化环材”书了.我国现阶段劳动力需求处于一个很尴尬的境地：低技术劳动力溢出，贬值；高素质高技术劳动力却又极为短缺.“自己不会再回到工厂了”，不过是一种对于技术人员的偏见。曾想：千万人挤独木桥，自己为何不选一条人少些的桥走呢？
几百年前，蒸汽时代伊始，拉·梅特里曾经骄傲地写下“人是机器”.后来，人们惊恐地发现他们已经成为了他们所创造的工具的工具，人们也开始反思工作择业本身所带来的更深远的意义。让保罗萨特写下:“to be is to do”.人们决定自己所处的社会分工，本身便是对于人生意义与价值的一种决断.我们不应忘记心中的理想与目标，但更应睁开双眼看见周围的社会的需要，国家的需要。这正是，仰望星空，脚踏实地。
谢谢大家的聆听！

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