资源简介

(共22张PPT)
捉迷藏
（钢琴独奏）
丁善德曲
学习内容
一、整体感知
二、乐曲赏析
三、作者与作品介绍
四、演奏乐器介绍
五、演奏视频欣赏
一、整体感知
捉迷藏玩法？
你玩捉迷藏的心情是什么？
捉迷藏
这首乐曲可以分为几个部分？用图示或颜色表现出来。
五线谱
（钢琴独奏）
乐曲中的小朋友角色是
猫还是老鼠？说出你的理由。
听一听：
这首乐曲可以分为几个部分？请用图示或颜色表现出来。
简谱
（钢琴独奏）
1.整首曲子是否一种情绪？
2.乐曲的节奏、速度和情绪是怎样变化的？
想一想：
你能用动作来表现乐曲中所描绘的孩子们捉迷藏、嬉戏、玩耍的情景吗？
想一想：
二、乐曲赏析
乐曲赏析：
乐曲《捉迷藏》通过对儿童所喜爱的游戏“捉迷藏”的描绘，塑造了孩子们机智灵活的音乐形象。乐曲可分为三段：
　　第一段音乐材料简洁，乐曲的力度时强时弱，乐曲的速度时快时慢，演奏的音区时高时低、时隐时现，好似小朋友们捉迷藏时，躲躲藏藏、追逐、逗趣的情景；
第二段的音乐舒展，共同音反复被强调，描写了孩子们在捉迷藏时摸索、推测，从犹疑到确定的情景；
后段为再现段，乐曲由弱至强，不断向高音区模进，在热烈欢快的情绪中结束。让学生在这首乐曲中再一次感受钢琴的音色，感受乐曲所描绘的孩子们生动、活泼捉迷藏，嬉戏、玩耍的情景。
密集＋宽松
欢快＋抒情
三、作者与作品介绍
丁善德（1911年～1995年），浙江绍兴人，生于江苏昆山。1928年考入上海国立音乐院，初学琵琶，一年后转习钢琴。1934年首演贺绿汀的获奖作品《牧童短笛》及《摇篮曲》，并灌制唱片，为中国首位灌制唱片的钢琴家。曾担任上海音乐学院教授，兼作曲系主任、副院长，并先后担任中国音乐家协会第三、四届副主席等职务。主要作品有大型器乐曲《长征交响曲》《新中国交响组合》，大合唱《黄浦江颂》等。其中《长征交响曲》是我国第一部以中国工农红军的长征这一伟大历史事件为题材的大型管弦乐作品。
乐曲背景：
《捉迷藏》选自钢琴组曲《儿童组曲》，由描绘儿童生活的五组画面构成：郊游、扑蝶、跳绳、捉迷藏、节日舞蹈等，形象地描绘出儿童天真活泼的天性和幸福美好的生活。作者通过标题，用故事情节将乐曲贯穿起来，塑造了生动的艺术形象，给人以完美的艺术感受。我们在课本中只选用了《捉迷藏》这段音乐。
四、演奏乐器介绍
钢琴简介：
钢琴是源自西洋古典音乐中的一种键盘乐器，由88个琴键（52个白键、36个黑键）和金属弦音板组成。音域范围广，从A2至C5，几乎包括了乐音体系中的全部乐音。普遍用于独奏、重奏、伴奏等演出，作曲和排练音乐十分方便。演奏者通过按下键盘上的琴键，牵动钢琴里面包着绒毡的小木槌，继而敲击钢丝弦发出声音。钢琴因为它宽广的音域、绝美的音色，被称为乐器之王。
五、演奏视频欣赏
音名简介：
钢琴键盘上的白键和黑键是按照固定规律排列的，每个键上的固定高度的音就是音名。
现代音乐用七个英文字母、C、D、E、F、G、A、B（或其小写）来标记音名。这七个不同高低的音，其相邻音之间的音高距离，有半音和全音之分，其中E与F、B与C之间为半音关系，其余相邻音之间为全音关系。
再见！

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