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初中物理思维方法大全——方法14可逆法
【例2】眼晴位于0点，通过小平面镜MN观察周围事物，如图14-2所示。求眼睛可
现察到事物的区域。
图14一2
图14一3
图14一4
眼睛看到物体的原理是有光进入眼睛，而眼睛本身不能发光。本题中要求的
结果是眼睛所能看到的范围。若根据光路，直接作图，则无法找到入射光线，无从下手。这
时我们可把眼睛当作光源，先作出它发出的光在平面镜上被反射后，照射的范围，如图14
-3所示。然后根据光路可逆，把光路方向反过来，即可得到正确光路图，如图14一4所示。
本题中的主要解题思想是光路可逆，其次是对称思考。可逆思维在本题中体现在
两点：①先把眼睛看到物体（光由物体进入眼睛）转换为眼睛发出的光经平面镜反射后照射
后的范围（光由眼睛射向物体）（光路可逆）②光经平面镜能反射到一个范围，那么在这个
范围内的物体发出成反射的光也可经平面镜反射到眼睛（光路通过范围可逆）。
【例3】请在下图中画出人眼通过平面镜能看到的不透明挡板MN后的范围。
本题与例2的解题思路极其相似，但略有不同，增加了端值法的应用。本题
中所求的是在P点通过平面镜能看到挡板的左侧的范围。我们可把眼睛当作光源，先作出
它发出的光在平面镜上被反射后，照射的范围，也就是在ⅦN的左侧能看到P点的像的范
围，如图14一6(a)所示。然后根据光路可逆，把光路方向反过来，即可得到正确光路图，
如图14一6(6)所示。
【解】
M
b
图14一5
图14一6
本题中两条光线位置应用了端值法来确定。如图14一6(a)所示，第一条光路，先
原定P01(最靠上的光线)，后确定0A;第二条光路，先确定OB(),后确定P02(最
靠下的光线)。这样才得到了能看到P点的最大范围。本题所涉及的方法主要有可逆法
对称法、端值法及作图法，综合性铰强，但可逆法是其根本思想。
【例4】光从空气斜射入水中，如果折射角增大，则入射角一定(
A、保持不变
B、逐渐变大
C、逐渐变小
D、无法断定
根据光的折射规律，当光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角；每一个
入射角都对应一个确定的折射角.所以折射角随入射角的变大而变大如果发现折射角变大，
入射角也一定增大。
答：B
(1)光从空气斜射入水中时，折射角小于入射角：当入射角一定时，折射角是
一个确定的角度。所以，折射角总小于入射角：折射角与入射角有唯一确定的关系是本题解
题的关键。〔2)本题是根据结果判定原因的一个典型实例，如果说根据概念、规律推出的结
果是正向过程的话，则从结果出发根据规律推出原因侧是反向过程，即可逆过程。
【例5】某同学在做凸透镜成像实验，在光屏上得到烛焰缩小的实像，然后把燃烧的
蜡烛和光屏互换位置，这时光屏上〔)
A、成倒立、缩小的实像
B、成倒立、放大的实像
C、成正立放大的虚像
D、不能成像
本题的常规解法是根据成像特点，分析物距、像距，然后把物距当像距，把
像距当物距，再根据凸透镜成像特点进行分析。分析过程较麻烦。
如果根据光路可逆原理进行分析和判断，则简单的多。既然蜡烛能在光屏上成倒立缩小
的像，反之将蜡烛放在原来光屏的地方，在原来蜡烛的位置也应该能得到像，且成倒立放大
的实像。
答：B
光路可逆，在光学有着广泛的应用，很好的利用它可简化分析，直接得出结论
【例6】如图14一7所示，用200牛的力拉着物体A以3米秒的速度在水平面上匀速
前进，如果物体A与滑轮相连的绳子的拉力大小是
◇
120牛，不计滑轮的重力，绳的重力及绳与滑轮的摩
擦，则物体A与地面摩擦力的大小为，物体B
与地面摩擦力的大小为，物体B被托动的速度
图14一7
是
如图14一8所示，物体A在水平方向上受到3个力的作用，且这三个力的合

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