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高考作文备考模拟写作：举手投足之间
文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
你走过一棵树，树枝低垂，你是随手把树枝折断丢弃，还是弯身而过？一只长了癣的流浪狗走近你，你是怜悯地避开，还是一脚踢过去？电梯门打开，你是谦抑地让人，还是霸道地推人？一个盲人和你并肩路口，绿灯亮了，你会搀那盲者一把吗？你与别人如何擦身而过？你怎么从小贩手中接过找来的零钱？你如何低头系上自己松了的鞋带？你，独处时如何与自己相处？
请根据对这段文字的理解，展开联想，思考如何对待自然，如何对待他人，如何对待自己。自选角度，以《举手投足之间》为题写一篇文章。
要求：自定立意，自定文体，不少于800 字。
考场文展示
举手投足之间
一考生
中国人自古是较之“言”更重“行”的。孔子赞赏“敏于行而讷于言”，清华大学倡导“行胜于言”。其实，言为心声，行为心表。平凡人在举投足之间做出的小事，更能让人感受到品性，感受到选择。
举手投足之间，感受品性
2008年5月12日，这是一个尽管伤痛刻骨仍需铭记的日子。那瞬间的地动山摇至今将近一个月了。
这些天，我都守在电视机前。
我看到，温总理弯下腰握住孩子的手告诉她：“孩子别怕。”
我看到，年轻的战士望着坍塌的小学校，跪在地上哭喊：“让我再进去救一个！”
我看到，空降兵们写下遗书，面对地形资料完全模糊的山林，义无反顾地跳下。
我看到，志愿者们奔赴医院没日没夜地守护着伤员。
我看到，夜晚降临，大江南北闪动点点烛光，响起声声祈祷。
这所有的举手投足之间，我感受到的是大写的“人”的品性。这种品性，不是只存在于那 震撼世界的3分钟静默中，而存在于这些日子里每个中国人的举手投足之间！
举手投足之间，感受选择
社会的发展，伴随着的是个人空间的扩大化和私密化，似乎人与人之间都是遥望的距离。
社会的分化，让这个世界流行强者和超人。那些小人物，只能在社会底层艰难为生。
我们是否想过，自己的每一次举手投足，都是一种选择？那些挣扎度日的人也许更需要用力的搀扶。
美国弗吉尼亚理工大学的枪击惨案发生后，校园里竖起两块墓碑——一块给33个逝去的受害者，一块给行凶后自杀身亡的韩国学生赵承辉。人们开始反省，是否自己举手投足之间对个体生命的漠视最终酿成了这无可挽回的后果。
假如你碰到在黑暗里挣扎的人，请不要背过身去，伸出手，就能让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知晓你是谁，也会一直记得你掌心的温度，那举手投足之间的心意，多少年后忆起，依旧温暖如昔。
悉心感受，一切尽在举手投足之间。
【简评】
本文主要有如下亮点，夺人眼目：
一是观点鲜明，主旨突出，能紧紧围绕“平凡人在举手投足之间做出的小事，更能让人感受到品性，感受到选择”这一中心论点来阐述，且思路开阔，古今中外，漫无拘束，纵笔挥洒，若天马行空。
二是总分有序，浑然一体，先引孔子名言和清华校训，导出中心论点；然后设立“举手投足之间，感受品性”“举手投足之间，感受选择”这样两个小标题作为分论点来展开文脉，最后以“悉心感受，一切尽在举手投足之间”一句收束全篇 。可谓开合有度，收放自如。
三是语言生动，多彩多姿，不仅具有张力，而且蕴涵深刻，耐人寻味，发人深思。
举手投足之间
一考生
生命的车轮缓缓向前推进，人类也已从年幼懵懂的种群成长为了拥有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘，我们越来越多地考虑善待自然。而我想说，善待自然，就请从举手投足之间做起。
这个世界上有很多环保主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮，他们也可以建造奇特而坚固的木屋过树上生活来反对商人们对森林的砍伐。有时候，我们不由觉得那样的勇气与壮举离我们太遥远。没有错。但爱与善待并不总是要用惊天动地的牺牲来表达。在举手投足之间，我们就可以表现出对自然的善待。
生物之间平等的爱与尊重遂自举手投足之间显现出来。不要以为这些都是微不足道的小事。因为自然辉映在每一个弱小的生命里，每一个小小的动作都是对自然的珍惜与保护。我们需要规模组织很庞大的环保运动，但更需要涓滴成海的微小和细致。
动画片《西游记》里有一幕给我的印象最为深刻：唐僧正在打座念经，忽然一只蚂蚁掉落在他的手上。唐僧并没有粗鲁地甩动手掌或是直接将这只小虫碾死，他只是轻轻地将蚂蚁所在的那只手放在地上，让惊慌失措的蚂蚁安全地离开。记得小时候我每看到这一段，总会嘲笑唐僧的迂腐和虚伪，但随着年龄的增长，我才渐渐明白，正是举手投足间的善，才成就了一个慈悲为怀的圣僧，才显现出佛的博爱与睿智。同样，当我们于举手投足间积累对自然的善待，谁又能说我们不是真正的环保主义者呢？
是谁说过，人类要用博爱的宇宙观来看待自己，看待地球。宇宙观，是告诉我们要学会平等地对待自然，将人类自身看作地球上普通的一员。我则认为，要用最微观的视角去看待世界，去看待自己的行为。因为正是举手投足间的小小善举，才折射出一个灵魂的光芒，体现出一颗满盛爱与美好的真心。
点评：
文章善于化大为小，立意集中深刻，强调了要在举手投足之间善待自然，这切合了命题要求，敏锐切中社会热点，把举手投足这样的微观小事，和保护自然的宏观命题有效结合。当然，把动画片中的细节写进来，让文章有了具体可感的画面。
举手投足之间
一考生
你知道“君子”的含义、“高贵”的概念吗？
请原谅我这样直白地问你。你身上破旧的衣衫，我没有看见；你足下锃亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施舍给乞儿的那一枚硬币是不是在下蹲后轻轻放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有没有为楼下流浪的猫咪准备的一捧米粒。
我想知道，你站在这个喧闹而又寂寥的世间，是高贵地弯下腰，还是卑微地仰着头。
弯下腰，伸出手，这是一个多么谦卑恭顺的姿势，却又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。
我和许多人、和你一样，被汶川一震震碎许多奢华的念想。电视里反反复复地播放，志愿者们穿行于废墟间、帐篷间、病房间，弯下腰，伸出手，去拥抱孩子们泪痕纵横或木然痴然的小脸。
他们说弯下腰才能和孩子们对视而不见，弯下腰才能明了他们的惊恐和悲哀。
因为弯下腰，你的心会心甘情愿地爱。你对世界对他人，对自己的爱很重很重，压得你的心坠落下去，从虚无的半空中坠落到尘埃里，开出洁白的花朵来，馨香流淌。
还有那一个伸手的姿势，配上温和淡定的微笑，给从噩梦中惊醒的孩子一个拥抱，给马路上的盲人一个搀扶，问问身边的人：“需要我的帮助吗？”
握紧双拳的时候，你的手中只有虚无，伸开手，你却握有一个世界。
呵，上善若水，水居下而利万物。水会倾泻入最卑下的角落，悄无声息地润泽万物，而你是否有一颗流水样柔软的心，以润物细无声的姿态去关照自然、关照他人和关照自身呢？
举手投足之间，从最细小的一举一动之中，折射出的却是你对世界和人生全部的态度。
你说你衣衫破旧，你说你鞋履锃亮，可是这破旧的衣衫，这锃亮的鞋履，都不是君子清洁的行头。“君子”是人性高贵者响亮抽名号，你看他们在举手投足之间诠释着善良、慎独、修德的内涵，他们或许面容沧桑鬓发霜白，但衣襟间洁净的光辉却永不会消褪。
举手投足之间，他们会常常做一个谦卑的弯腰者，将自己放置在人世间一个很低的位置去仰望幸福，珍惜现在，为所拥有的东西虔诚感恩；他们更会常常做出一个伸手的姿势，笑问这世界：是否需要帮助？
这世间温润如玉的谦谦君子们哦，纵然那一举手、一投足间光辉如萤如豆，交融汇聚成光的海洋，也该有贯日白虹、骀荡春风。
点评
本文特点是，在写法上采用第二人称方式娓娓而谈，写得从容、亲切。文章对“君子”内涵把握准确，特别强调谦卑、慎独、修德、温润如玉，显示出作者具有一定的文化修养。文章反复强调弯腰者形象，这将君子谦卑具体化了，尤其是结合汶川地震志愿者的形象，容易引起众人共鸣。

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