六年级上册语文专项十九快乐读书吧(有答案)

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六年级上册语文专项十九快乐读书吧(有答案)

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六年级上册语文专项(快乐读书吧)
1、填空。
1.《童年》是_______自传体三部曲中的第一部,另外两部是《_______》《_______》。
2.《童年》的主人公是_______,他是一个坚强、勇敢的人。
3. 选择与书中主要人物最贴切的性格特点。
①贪婪吝啬 ② 宽厚善良 ③富有同情心 ④忠厚老实
外祖母:______ 祖父:______ 小茨冈:______ 格里高利:_______
4.《爱的教育》的作者是______(国籍)的_____。
5.《爱的教育》原名是《______》。
二、选择题
1.在外祖父家,和阿廖沙最亲密的人是( )
A.外祖父 B.两个舅舅 C.小茨冈 D.外祖母
2.使阿廖沙的外祖父变得吝啬、专横、残暴的原因是( )
A.不幸的童年 B.生活所迫 C.父亲的影响 D.天生的性格缺陷
3.第一个教阿廖沙识字的人是( )
A.外祖父 B.舅舅 C.舅妈 D.外祖母
4.两个舅舅互相斗争的主要原因是( )
A.都想得到父亲的财产 B.为了照顾阿廖沙
C.格里高利的挑唆 D.为了阿廖沙的舅妈
5.《童年》中的“好事情”是一个( )
A.正直的老工人 B.献身科学的知识分子
C.认真负责的老师 D.勤劳的农民
6.在《童年》中,阿廖沙的表哥即米哈伊尔的儿子萨沙的性格是( )
A.顺受,麻木 B.沉默,忧郁 C.正直本分 D.粗鲁无礼
三、判断题
1.阿廖沙对打架不太在乎,但他特别厌恶恶作剧。( )
2.阿廖沙发现残暴的外祖父殴打外祖母,就用剪刀剪外祖父最爱的圣像来报复外祖父。( )
3.小英雄雨来最后牺牲了。( )
4.雨来非常勇敢,他住在芦花村,他小时候游泳的本领就非常高。( )
5.《爱的教育》的主人公安利柯是一个小学生。( )
6.“从小尊敬军旗的人,长大就一定会捍卫军旗!”这句话是校长说的。( )
7.《爱的教育》的主要体裁是日记体。( )
四、学以致用
她的声音很低,脸紧紧挨着我的脸,神秘地盯着我的眼睛,似乎从那里往我的眼睛里灌进了令人兴奋的力量。
她讲得流畅自然,非常好听,每次她讲完了,我总会说:
“再讲一个!”“好,好,再讲一个!”
“有一个灶神爷,坐在炉灶里,面条儿扎进了他的脚心,他哎呦哎呦地直叫:哎呦,疼啊,受不了了,小老鼠!”
讲着,外祖母抬起一只脚,晃来晃去,假装非常痛苦,好像她就是那个苗条儿扎进了脚心的灶神。
和我一起听故事的还有船上的水手们,都是些留着胡子的高大的男人。
他们夸赞外祖母讲得好,要求:“再讲一个,老太太!”
还说:“走,跟我们一起去吃完饭!”
餐桌上,他们请外祖母喝伏特加,让我吃西瓜,还有香瓜。
不过,这一切都是偷偷进行的,因为船上有一个人,禁止所有的人吃水果,他看见了会毫不犹豫地夺过水果来给你扔到河里去的。
这个人穿的衣服有点像警察的制服,上面钉着铜扣子,整天像喝得醉乎乎的,人们都躲着他。
1. 上面文字选自《______》,作者是______。
2. 文段中的“我”是指的谁?
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3. 从哪些地方可以看出外祖母讲故事非常精彩?
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4. 这一情节中,可以看出外祖母怎样的生活态度?
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五、简答题
《童年》中,哪个人物给你的印象最深? 为什么?
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班级:________ 姓名:_________ 考号:_________六年级上册语文专项十九(快乐读书吧)答案
一、
1.高尔基 我的大学 在人间
2.阿廖沙
3.②①③④
4.意大利 亚米契斯
5.心
二、
1.D
2.B
3.A
4.A
5.B
6.B
三、
1.对
2.对
3.错
4.对
5.对
6.错
7.对
四、
1.童年 高尔基
2.阿廖沙
3.外祖母每次讲故事时,手舞足蹈,声情并茂;每次她讲完故事,“我”总是说“再来一个”;和“我”一起听故事的水手听完故事后请外祖母喝伏特加,让“我”吃西瓜还有香瓜。
4.有着乐观的热爱生活的态度。
五、
示例:外祖母。因为她慈祥善良,聪明能干,热爱生活,对谁都很忍让,有着圣徒一般的宽大胸怀,她如一盏明灯,照亮了阿廖沙敏感而孤独的心。

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