五年级下册 9课《古诗三首》 学习单(课前课中课后)

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五年级下册 9课《古诗三首》 学习单(课前课中课后)

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9.《古诗三首》课前学习单
班级 姓名
1.古诗我读了( )遍,已读熟,做到了正确、流利。并用 改错与提高
铅笔划出停顿线。
2.给下列带点的字加拼音,然后多读几遍:
蓟( )北 涕( )泪
即( )从巴峡穿巫峡 初闻涕泪满衣裳( )
书写下列生字,做到正确、美观。
仞 岳 摩 遗 涕 巫
通过看注释、读古诗、查阅资料等方法理解古诗中几个地名。
玉门关:_____________________________________________
楼兰:_______________________________________________
我还知道了这几个难理解的词的意思:


我要查找《秋夜将晓出篱门迎凉门有感》《闻官军收河南河
北》的写作背景。
9.《古诗三首》课中学习单
班级 姓名
1.我能把易错字写正确、写美观。 改错与提高
摩 遗 仞
借助注释,想象画面,可以帮助我们更好地理解古诗。我要
用横线划出诗中描写的景物,并借助注释想象下列诗句描绘的
画面。
(1)青海 长云暗雪山,孤城遥望玉门关。
①这四个诗歌意象给我的感受是:
②我仿佛看到了这样的画面:

③我要把自己的感受带入诗句,和同桌相互读一读。
(2)我要用上抓住诗歌意象或表达作者感受的词句,边读边
边想象画面,品读其他的诗句。
题目 意象或感受的词 表达的感情
《从军行》
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
《闻军官收河南河北》
(3)结合我查找的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》《闻军官收
河南河北》的资料,我对这两诗歌有了更深入的理解。我能把
自己的感受读出来。
9.《古诗三首》课后学习单
班级 姓名
对比阅读,了解诗意,感悟情感。 改错与提高
春望
【唐】杜甫
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
注释:
国:国都,指长安(今陕西西安)。
破:陷落。
山河在:旧日的山河仍然存在。
城:长安城。
草木深:指人烟稀少。
感时:为国家的时局而感伤。
溅泪:流泪。
恨别:怅恨离别。
烽火:古时边防报警的烟火,这里指安史之乱的战火。
三月:正月、二月、三月。
抵:值,相当。
白头:这里指白头发。搔:用手指轻轻的抓。
浑:简直。欲:想,要,就要。
胜:经受,承受。簪:一种束发的首饰。古代男子蓄长发,成年
后束发于头顶,用簪子横插住,以免散开。
借助注释,说说诗句的意思,再想想表达了诗人怎样的情感。
有感情地读这首诗和《闻军官收河南河北》,我读后的感受
是:
二、林则徐说过:“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,我要
搜集同一题材的诗歌,背诵积累,并能说说自己的理解。

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