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5《鲁滨逊漂流记（节选）》学习任务单
课前预习活动
【学习目标】
1.朗读课文，读准字音，扫清阅读障碍。
2.查阅资料，对作者和主人公有初步的了解。
【预习活动】
1.读课文，读准字音，并把易错字记下来。
2.通过读课文和查阅资料，我知道：
《鲁滨逊漂流记》是（ ）国作家（ ）写的长篇小说，( )是书中的主人公。在那里他战胜了种种困难，生活了（ ）年后，终于获救回到了英国。我觉得他是一个（ ）的人。
3.预习了课文，我仍然不明白的问题是：
【设计意图】六年级的学生已经有了一定的自主学习能力，此环节的设计，主要是通过预习课文，让学生能正确读课文；引导学生先大致了解作者和名著的大致内容，从而提高学习效率。
第一课时
【学习目标】
1.学习生字词，会写“惧、凄”等生字。
2.能借助作品梗概，了解名著的主要内容。
活动任务一：自主学习
1.自由拼读字词。
2.把你认为易错难写的字规范地书写下来。
3.自由读课文，思考：文章是由（ ）和（ ）两部分组成的。课文的主人公是（ ）。
活动任务二：小组合作探究
默读梗概部分，用自己的话简要地说说梗概的主要内容。
2.小组交流：这部小说写了鲁滨逊流落荒岛的哪些事？用小标题的方式列出来。
流落荒岛——
活动任务三：拓展交流
1.根据梗概的主要内容，说说鲁滨逊给你留下了怎样的印象？你从哪里可以看出来？
【设计意图】本课时任务单的设计，重在引导学生借助作品梗概，了解名著的主要内容。能用小标题的形式对文章内容进行概括，从而更好地把握课文的主要内容。
第二课时
【学习目标】
1.能就印象深刻的情节交流感受。
2.能对鲁滨逊作出简单的评价，产生阅读原著的兴趣。
活动任务一：自主学习
自由阅读（节选）部分，完成下列表格。
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法
没法估算日子 用刀刻痕记录时间
活动任务二：小组合作探究
默读节选的片段，说一说：鲁滨逊克服了重重困难，他的心态发生怎样的变化？
（ 忧伤 ）→（ ）→( )
2.结合课文内容，小组讨论：你觉得鲁滨逊是个怎样的人？你是从哪里看出来的？
我觉得鲁滨逊是：
我是从：
活动任务三：拓展延伸
最近你遇到什么困难和烦恼了吗？像鲁滨逊一样把坏处和好处列出来，再说说这样做对你的帮助。
困难（烦恼）：
坏处：
好处：
【设计意图】本课时设计了三个学习活动，第一个活动，让学生在把握梗概的基本内容后，引导学生填写表格，帮助学生梳理鲁滨逊遇到的困难和解决的办法。活动二在梳理内容后，引导学生思考：鲁滨逊克服了重重困难，他的心态发生怎样的变化？从而理解鲁滨逊是一个怎样的人。活动三拓展延伸，引导学生说一说最近遇到的困难和烦恼，列一列坏处和好处，学会像鲁滨逊一样辩证思考，积极乐观。
本课时的学习单的设计，遵循了学生自主学习——品读感悟——实践提升的设计思路，激发学生阅读名著的兴趣，让学生跟随外国文学名著的脚步，去发现更广阔的世界。
参考答案
课前预习活动
英国 丹尼尔·笛福 鲁滨逊 28 积极乐观
鲁滨逊怎么在岛上能渡过28年时间？
第一课时
活动一
3.梗概 节选 鲁滨逊
活动二
搭建住所 驯养配植 救“星期五” 回到英国
活动三
1.鲁滨逊是一个积极乐观、不屈不挠的人。面对恶劣环境的挑战，鲁滨逊没有绝望和妥协，而是勇敢地面对现实,用顽强的毅力和勤劳的双手同困
难作斗争，创造了不朽的传奇。鲁滨逊的经历告诉我们:面对挫折与挑战，不要轻言放弃，摔倒了，爬起来。只有扬起自信的风帆,心态乐观，勇于拼搏，坚持不懈，才能铸就辉煌的人生。
第二课时
活动一
鲁滨逊遇到的困难 克服困难的办法
没法估算日子 用刀刻痕记录时间
缺乏物质 从船上收罗很多东西
没有住的地方 砍木材、加工、打桩，搭建住所
恐惧、沮丧 记录遇到的幸与不幸，尽可能安慰自己
活动任务二
理智面对 积极乐观
2.是什么样的人:从“必须接受这种生活”“很快就习惯了”“有什么必要介意呢”这些语句中可以知道鲁滨逊能够面对现实，理智应对各种问题;从他坚持刻日历记录时间、到船上收罗各种东西、克服困难建造住所，可以知道他是一个聪明能干、不畏艰险、顽强生存的人;从“我开始尽可能地安慰自己”“从中找到一些东西来宽慰自己”“有了一点儿焉知非福的想法”等语句中以及他按照商业簿记中借方和贷方的格式，记录所遇到的坏处与好处，可以知道他是一个理智、幽默、具有辩证思维的人。
活动任务三
困难：爷爷重病住院，爸爸妈妈不仅要工作,还要轮流去医院照顾爷爷。看到被病痛折磨的爷爷,我很痛苦，也很无奈。爸爸妈妈没有时间接送我上学和放学,下雨天挤公交车时由于个子小被挤下来,没办法只好跑到下一站赶车。
坏处：家里彻底乱了套，无人照顾我的起居
好处：我学会了收拾房间，热饭菜，自理能力得到很大提升。
坏处：我的脏衣服没有人洗，饭吃得也不及时。
好处：我学会了用洗衣机，自己解决吃饭问题。
坏处：我上学坐公交车因经常挤不上去而迟到。
好处：我学会了合理安排时间，提前出发。
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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