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金华市婺城区六年级下学期期末测试
语文试卷
(满分：100分，时间：90分钟)
班级
姓名
一、请把下面的句子正确工整地摘抄下来，并注明作者和出处。(2十13分)
过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我
何曾留肴像游丝样的痕迹呢？
摘自(
)的《
二、积累。(39.5分)
1.根据拼音和语境，在括号里写出正确的词语。(8分)
2021年是中国共产党建党100周年。回望百年历程，面对战争，多少géming(
先烈xi sheng(
)了自己，让老百姓chong jian tian ri(
);面对改
革，多少建设者团结-心，让国家wànXiàng geng xin(
);面对kǒngbd
)的病毒，多少医务工作者奔赴武汉，与igui(
)抗争到底。
2.正确书写下列同音字。(6分)
ⅱ书()积()
()格
(
)使
mò寂(）沉()沙()
()生
yi惊()()处
()务
不可思(
3.请选择正确的答案。(5分)
(1)下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是
。1
A.就算是走到天涯海角，我都会把你寻我。
B.这帮敌人只是临时凑起来的乌合之众，没什么好怕的。
C,在这荒无人烟的小岛上，与他朝夕相处的只有一条狗和两只猫。
D.看到美丽的白天鹅在天空飞翔，丑小鸭扇动着翅膀益蠢欲动，也想飞向蓝天。
(2)下列词语中加点字的读音相同的一组是
A.兴旺兴奋兴趣高兴
B.削弱
瘦削削发削梨
C,松劲使劲劲头劲敌
D.牵累积累累计累加
(3)下列各组成语中，书写完全正确的一组是
A.截然不同头晕目眩行善积德契而不舍
B.低跃欲试随心所欲见微知著焉知非福
C.全神贯注司空见贯昂首挺胸，无济于事
D.赴汤蹈火奄奄一息心喜若狂心平气和
(4)下列句子中的标点符号使用正确的一项是
A.这个力量就是他平口刈我们讲的，他对下革命事业的信心。
B.十年树木，百年树人，插柳之恩，终生难忘。
心.短短的一段新闻还没看完，就听见啪，啪…几声尖锐的枪声，接着是一阵纷乱的
喊叫。
).家中也有灯，走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮可
地响。
(5)我阃的戏曲艺术源远流长，下列刚种及其经典刚日配对错误的是
A.黄构戏一《天仙陀》
B.藏戏—《文成公主》
C.越刷—《梁山伯与祝英台》
D.京喇—《变险》
4.判撕题。(2.5分》
(1)史铁生的作品成为“宣传纯正国语的教本”，而他则被誉为“语言大师”。
(
(2)在古代，“子”是尊称，通常用米称呼老师或有道德、有学问的人。
()
(3)即兴发言要提前打好腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说仆么。
()
(4)阳光的两种用法》一文中，作者通过讲述母亲把“老阳儿”叠在被子里的事情，情感自
然地流露出来。
()
(⑤)十六年前的回忆》采州插叙的手法，按时间顺序依次回忆了被捕前、被捕时、被审时、
被害后的情形。
5.回顾课文，填空。(13分)
(1)为人民
而死，就比
还重；替法西斯卖力，糌
人民和
人民的人去死，就比
还轻。(2.5分)
(2)《腊八粥路的作若是
,课文主要写了
和
两部分内
容。(1.5分》
(3)古诗词是中华文化的瑰宝，诗中有大好河山：“日照香炉生紫烟，
诗中有思乡之情：“
,明月何时照我还。”诗中有人生哲理：“
,远近高低各不同。”诗中有爱国情怀：“王师北定中原日，
。”诗中有灿烂的春色：“
,一枝红杏出墙来。”诗巾有远大的
抱负和志向：《马诗》表达了诗人阁望
的远大抱负：《石灰吟中，诗人
立志要
；《竹石》中，诗人的志向是
三首诗在表达方法上的共同点是：
(9分)
6.按要求完成句子。(5分)
(1)我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句）
(2)过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（发挥想象，仿写句子。）
热雨：
(3)在浩瀚的世界文学宝库里，有许多灿若星辰的作品。（改为反问句）一、抄写略朱自清匆匆
二、1.革命牺牲重见天日万象更新
恐怖魔鬼2.籍极及即寞默漠
陌异益义议3.(1)D【解析】本题考查
对词语的理解与运用。D项中“蠢蠢欲动”比喻
坏人准备捣乱或敌人准备进攻，用在丑小鸭要飞
起来这一语境中不合适。(2)D【解析】本题考
查对多音字读音的辨析。A项中前两个“兴”读
xing,后两个“兴”读xing;B项中前三个“削”读
ue,后一个“削”读Xia0;C项中前三个“劲”读
jin,最后一个“劲”读jing;D项中“累”都读lěi。
(3)B【解析】本题考查字形。A项“契而不舍”
应为“锲而不舍”；C项“司空见贯”应为“司空见
惯”；D项“心喜若狂”应为“欣喜若狂”。(4)C
【解析】本题考查对标，点符号的正确运用。A项
中逗号应为破折号：B项中“百年树人”后面应为
分号；D项中“家中也有灯”后面应为冒号。
(5)D【解析】本题考查戏的常识。D项《变脸
是川剧，不是京剧。4.(1)X【解析】本题考查
文学常识的积累。老舍的作品被称为是“宣传纯
正国语的教本”。(2)(3)√(4)√(5)X
【解析】本题考查对深文内容的理解。鼠十六年前
的回忆蓉一文采用倒叙的手法，以“忆”作统领，除
开头外，按时间顺序依次回忆了被補前、被捕时、
被审时、被害后的情形。5.(1)利益泰山剥
削压迫鸿毛(2)沈从文等粥喝粥
(3)遍看瀑布注前川春风文缺江南岸横看成
岭侧成峰家祭无忘告乃翁春色满园关不住
建功立业洁身自好，不同流合污正直不层，
坚潮不拔托物言忘6.(1)我看到了脸。
(2)示例：大年三十，鞭炮齐鸣，烟火四射，儿乎快
要把天冲破，(3)在浩瀚的世界文学宝连里，怎
么会没有许多灿若星辰的作品？(4)玛琪对托
米说，她可不想让一个陌生人到她家里教她功
中
课。(5)战士们像潮水一般（走
向敌罕司令部
所在地(，)降化中学。
三、（一)1.两6782.不可以。因为明
明是小学生，根据公示中的接种对象，可知明明
没有满18周岁，日前不可以去打新冠疫苗；外公
意有严重高血压，属于严重慢性疾病，裉据公示
中禁忌症的第2条，外公也不可以去打斯冠疫
苗。3.外婆第二针最早3周后打，最迟7周后。
(二)1.于是，就磨穿命名写2.B
3.千字文示例：柳公权赵孟频4.示例：铁杵
成针。只要功夫深，铁杵磨成针。您的练字的特
神值得我学习。
(三}1.瑞典塞尔玛·拉洛洛夫骑鹅旅
行记2.逆来顺受二话不说一动不动灵活
自如3.(1)灰皮子回森林(2)走进森林
(3)走上沼泽地(4)下湖游泳4.写出了灰皮子
的心理变化，揭示了它对外界由犹豫到试探再到
惬意的适应过程。5.卡尔故意说这样的话，用
激将法让灰皮子鼓起勇气走进外界、回归大自
然。6.示例：鹿是生活在森林里的，可以自由池
在云杉树那儿避风御寒，在沼泽地采去自如，随
时下湖游泳，而不是被人类圈养起来。

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