资源简介

第五单元知识点
第14课《文言文二则》
二则会背会默写会翻译
《学弈》
注释：
（1）学弈：下棋 通国之善弈者也。
善：擅长 之：的 者也：判断句式，......的人。
（2）使弈秋诲（huì）二人弈。其一人专心致志，惟弈秋之为（wéi）
听。
使：让 诲：教导 其：其中 惟：只 之：无意义，缓和语气。
（3）一人虽听之，一心以为（wéi）有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
听之：听教导 鸿鹄：天鹅 思：想要 援：引，拉 缴：系在线上的丝绳，这里指带有丝绳的箭，射出后可以将箭收回。
射之：射天鹅
虽与之俱学，弗若之矣。
俱：一起 弗：不 若：比得上 弗若：不如
为是其智弗若与？曰：非然也。
为：因为 其：后一个人的 然：这样。
道理：做事只有专心致志，才能有所成就。
本文选自《孟子 告子上》
作者提出观点所用的修辞手法：设问，好处：能够引起人们的注意，启发读者的思考，使所要强调的意思更加突出。
《两小儿辩日》
注释：
两小儿辩日。辩：争论
孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
东：东方 游：游学 辩斗：辩论，争论 其：其中 故：缘故
一儿曰：“我以日始初时去人近，而日中时远也。”
以：以为 始：刚刚 去：距离 日中：正午
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”
车盖：圆形的蓬盖，像雨伞一样。 及：到 此：这 为：是
一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”
沧沧凉凉：寒凉 探汤：天气很热
孔子不能决也。
决：判断
孰为汝多知乎？
孰：谁 为：同“谓”，说 汝：你 知：同“智”，智慧
道理：（1）从“辩日”角度：即使是非常熟悉的事物和现象，也可能包含着我们不了解或不确定的知识，需要多观察多思考。
从“小儿”的角度：只要善于观察，勤于思考，即使是小孩子也能有独特的发现和独到的思考。
从“孔子”的角度：孔子实事求是，谦虚谨慎。
3.争论的关于太阳的问题：太阳什么时候离我们近，什么时候离我们远。
第15课《真理诞生于一百个问号之后》
文体：议论文
论点：真理诞生于一百个问号之后。
本文按照时间顺序来写的。
围绕中心论点讲了几个方面内容：提出观点，论证观点，总结观点。
对论点的详细阐释：第二段
第二段的“？”和“！”分别指什么？
“？”指发现问题并不断发问，“！”指通过探索解决疑问，找到了真理。
用小标题概括作者举得三个例子：
化学家波义耳从紫罗兰花瓣遇盐酸会变色的现象中受到启发，制成石蕊试纸；
魏格纳通过观察地图提出了“大陆漂移说”；
俄裔美国睡眠专家阿瑟林斯基发现睡觉时眼珠的转动和做梦有关。
7.每个事例按照怎样的顺序写的？
发现现象——提出问题——实验探究——取得成果
过渡词句：第四段“这样的事情不止一例”，第五段“更有趣的是一名......”。承上启下
的好处：使三个事例形成一个有机的整体，说明作者紧扣课文的观点选择事例，能够更好地证明观点，增强了课文的说服力。
第6段是总结，为什么非要写第7段？
第7段是论述的补充。
10.道理：证明了只要善于观察、不断发问、不断实践探究， 锲而不舍地追根求源，就有可能在现实生活中发现真理。
11.小练笔例子:“有志者事竟成”这句话阐述了“有志”与“事成”之间的关系，“有志”才能“事成”，若无“志”则“事”不成。清代小说家蒲松龄在科举考试屡次不中、落魄至极之际，亲自写下励志自勉联：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”开始刻在铜尺之上，后来悬挂于书屋“聊斋”。终于，他凭着自己的雄心壮志与不懈努力，以一部《聊斋志异》名垂青史。
第16课《表里的生物》
文体：散文
作者：冯至
本文写了一件什么事？
本文写的是小时候的“我”认为凡能发出声音的，都是活的生物，所以对父亲的表极为好奇，并相信了父亲说的表里有个小蝎子的事情。
“我”是一个怎样的孩子？从哪里看出来？
“我”是一个好奇心强，爱观察，善思考且比较执着的孩子的形象。
课后题第2题第1句通过心理描写，写出“我”是一个好奇心强，善于观察善于思考的孩子。第2句写出“我”的想象力丰富。
第17课《他们那时候多有趣啊》
文体：科幻小说
立足于未来，反观现实。
3.
语文园地
良好的学习习惯（至少4个）：
爱阅读，读课外书，多读名著。
边读书边思考，做旁批或笔记记录心得。
用修改符号修改习作。
勤问勤查。
借助文言文里词的意思，推想其他词的意思，这是培养迁移能力。
其他例子：
短兵相接 古义（兵器）今义（战士）
破涕为笑 古义（泪）今义（鼻涕）
身体力行 古义（亲身体验）今义（人体）
引用的好处：为自己的观点提供有力的论据，增强表现力，感染力和说服力。
引用名言的注意事项：首先要理解原文的意思再进行引用，避免出现知识性错误；其次要在引用时注明来源出处。
楷书四大家：欧阳询，颜真卿，柳公权，赵孟頫。代表作分别是：
《九成宫醴泉铭》，《多宝塔碑》，《玄秘塔碑》，《三门记》。
楷书的特点：运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意；结构严谨端庄，平正宽绰；整体上显得秀丽柔美，稳健大方。
日积月累
穷则变，变则通，通则久。－－《周易》
意思：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化才能使事物的发展不受阻塞，事物才能不断地发展。
苟日新，日日新，又日新。——《礼记》
意思：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。

展开更多......

收起↑