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6.《飞向蓝天的恐龙》课前学习单
班级 姓名
我读了课文（ ）遍，能正确流利地朗读课文。 改错与提高
2.正确朗读下列词语。
迟钝 不仅 描绘 隧道 繁衍 十吨 颅脑 膨大 敏捷
树栖 开辟 崭新
3.我通过借助工具书或联系上下文理解了下面词语的意思
繁衍：
树栖：
4.本课要求会写的字中，哪些字你觉得难写，在下面多写几遍。
把他们写正确、美观需要注意什么？
5.读课文，想一想。
《飞向蓝天的恐龙》这篇课文的主要内容是
（用文中的话概括）
这句话在文中第 自然段，这个自然段在文中起了
的作用，这个自然段的前面主要写 ，
后面主要写 ，读长文时，抓住
过渡的段落或语句能帮助我们概括课文的主要内容。
6.把不懂的问题写下来，并说说你是怎么解决的。
问题一：______________________________________________
解决方法：____________________________________________
问题二：______________________________________________
解决方法：____________________________________________
16.《飞向蓝天的恐龙》》课中学习单
班级 姓名
1.阅读课文第四自然段，将恐龙飞向蓝天的演化过程补充完整。
(
地球上的第一种恐龙出现。
)
(
恐龙最终变成了鸟类
)
2.课文中的不少语句表达很准确，如“科学家们希望能够全
面揭示这一历史进程。”中的“希望”和“全面”能不能去
掉？为什么？
找出文中这样的语句读一读，划出来，说说自己的体会，在旁
边做好批注。
16.《飞向蓝天的恐龙》课后学习单
班级 姓名
1.小练笔。 改错与提高
读一读，注意加点的部分，你发现了什么？
（2）照样子，写一段话。
阅读推荐。
《青少年课外阅读经典：恐龙百科》

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